OBJETIVO:
Divulgación de la Ciencia de la Astronomía, así como el interés, observación y curiosidad por todos los temas que están relacionados con la ciencia astronómica.
METODOLOGÍA:
Las actividades en el CACT consistirían en una charla en el salón de Actos Múltiples, visita a las instalaciones del centro y funcionamiento de las cúpulas de observación astronómica: Cúpula Este y Cúpula Oeste. Observación solar a través telescopios de ASAC, proyecciones 3D en el planetario portátil ASAC.
DIRIGIDO A:
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachiller.
Para poder realizar la actividad tiene que haber unos 55 alumnos aproximadamente.
CALENDARIO:
.De Octubre a Junio. Las visitas serán los jueves.
DURACIÓN:
La duración de la actividad dependerá del número de alumnos. El regreso al centro educativo será dentro del horario escolar.
Tiempo aproximado de las distintas actividades:
Charla escolar o conferencia: 20 minutos.
Planetario: 20 minutos.
Observación astronómica y cúpulas:15 minutos.
UBICACIÓN:
Calle Mayor, 148. 30394, Canteras.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
El coste de la actividad es de 7€.
Los profesores no pagan.
TRANSPORTE:
No incluido.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Un viaje por las estrellas I.
Un viaje por las estrellas II.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
METODOLOGÍA :
Adjudicación del técnico de tutorización al programa.
Diseño de un proyecto de actividades interculturales, que recoja las actuaciones solicitadas al programa y las que el centro establezca con sus recursos propios para promover la educación en valores interculturales. Establecer un calendario para las mismas.
Desarrollo de las actuaciones concedidas, a cargo de los voluntarios y profesionales de las entidades cooperadoras.
DIRIGIDO A:
Infantil, Primaria, ESO, Bachiller, FP.
CALENDARIO:
De Octubre a Mayo.
DURACIÓN:
Sesión clase.
UBICACIÓN:
En el propio centro escolar.
APORTACIÓN DE LAS CONCEJALÍAS DE EDUCACIÓN Y DE ATENCIÓN SOCIAL, ASÍ COMO, DE LAS ENTIDADES COOPERADORAS:
Se asignará a cada centro solicitante un técnico de las concejalías citadas para tutorizar el desarrollo del programa en el curso escolar.
Se ofertará a los centros la relación de las actuaciones previstas inicialmente por las entidades cooperadoras y las propias concejalías. Las actividades se estructurarán en trimestres y su posterior desarrollo estará sujeto a la disponibilidad de las entidades.
Se facilitarán fichas de evaluación para las actividades que se realicen.
Material didáctico y otros recursos audiovisuales para las actividades interculturales.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
UNIDADES DIDÁCTICA(OBLIGATORIO PONERLA EN LAS OBSERVACIONES DE LA SOLICITUD):
PICHAR PARA SELECCIONAR UNIDAD DIDÁCTICA
-El proyecto se mandará al correo: programasteatro@ayto-cartagena.es -Compromiso de representar la obra al final del programa en la XXXIV Muestra de Teatro Escolar en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as y profesores de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Educación Especial y Formación Profesional.
A la hora de la selección para la participación del programa, se tendrá en cuenta los centros escolares que no hayan participado con anterioridad.
CALENDARIO:
El plazo de presentación del proyecto es hasta el 11 de octubre. El programa se compone: ---de seis sesiones (de hora y media cada una) repartidas entre el primer trimestre y segundo trimestre del curso escolar: Fechas a convenir entre profesor/a y monitor/a de teatro. Entre sesiones con los monitores, en el centro escolar, los escolares tendrán ensayos con los profesores/as. --Un ensayo general en el salón de actos del Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. (Abril) --Y la representación final en la XXXIV Muestra de Teatro Escolar (Mayo), en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Monitores - actores profesionales.
Asesoramiento del técnico responsable de la actividad.
Textos teatrales en préstamo.
Salón de actos para ensayos y representación final.
Transporte para participantes y decorados.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita. Los gastos son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad incluye: -transporte para los actores participantes tanto en el ensayo general como en la Muestra(representación final). -Transporte para los decorados en la representación final: en la XXXIV Muestra.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
El taller tratará durante las primeras sesiones sobre contenidos prácticos de la puesta en escena de la obra de teatro a representar:
1º Sesión: Presentaciones: tanto por parte del monitor/a como del grupo de escolares. Elección de la obra de teatro: Puede ser que el/la profesor/a del grupo de escolares del colegio haya elegido una obra de teatro; el/la monitor/a del taller, dará el visto bueno sobre la posibilidad de representar dicha obra, o proponer otra con el fin de que se adapte más al perfil de los escolares. El/la monitor/a: dará las directrices de cómo se van a ser la sesiones; motivará a los/as alumnos/as sobre la gran satisfacción personal de llevar a término una obra de teatro; la importancia de no faltar a los ensayos y de aprenderse el texto programado en cada sesión. El/la monitor/a de teatro no deberá estar nunca solo con los/las alumnos/as, siempre estará con el/la profesor/a encargado de la actividad. De esta manera, siempre el profesor/a tomará buena nota de las indicaciones y dudas que puedan surgir. Se realizarán ejercicios de expresión corporal y oral, con el fin de que el/la monitor/a pueda conocer a sus alumnos/as- actores/actrices.
2º Sesión: Reparto de papeles: Lectura en grupo de la obra. cada uno de los/as alumnos/as con su correspondiente personaje; corrigiendo el/la monitor/a la dicción, entonación, etc. Memorización de una parte de la obra para la siguiente sesión con el/la monitor/a.
3º Sesión: Los/as alumnos/as del centro escolar con su profesor/a responsable de la actividad, trabajarán y prepararán la parte de la obra que se les indicó, anotando cualquier cuestión que quieran resolver con su monitor/a. (Este trabajo se realizará entre quincenas para aprovechar al máximo la sesión con el/la monitor/a especialista de teatro).
El/la monitor/a, más o menos a los quince días de la última sesión, volverá al centro escolar; dando las pautas (escenificación, entonación, movimientos corporales..) de ese fragmento de obra que mandó memorizar, así como resolviendo dudas que les pueda surgir al profesor/a y alumnos.
El/la monitor/a se adaptará al ritmo escolar procurando en todo momento motivar al alumnado con su ayuda técnica y de apoyo.
4º, 5º y 6º Sesión: Estas sesiones se desarrollarán de igual manera que la tercera. Procurando que la última sesión, todos/as los/as alumnos/as hayan memorizado el texto y el papel de su personaje.
Penúltima sesión: Ensayo general en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. La puesta en escena en el lugar donde se va a hacer la representación es importantísimo, puesto que los/as alumnos/as toman conciencia del espacio físico en el que van a estar (focos, micrófonos, cambios de escena...) .
Última sesión: Representación de la obra en la Muestra de teatro escolar en el mes de mayo bajo la mirada de los colegios solicitantes para ver dicha función.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen(redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
-GENERALES:
Fomentar la lectura.
Dar a conocer de modo más amplio y generar conciencia crítica sobre diversos temas o centros de interés como la igualdad de género, autoestima, el valor de lo diferente, la importancia de la alimentación saludable, adicción a las pantallas, conciencia medio-ambiental, animación a la lectura, diversidad familiar, etc...
-ESPECÍFICOS:
Trabajar la compresión oral.
Distinguir la realidad de la fantasía.
Desarrollar habilidades de expresión.
Educar emocionalmente.
Transmitir valores.
METODOLOGÍA:
Visualización del cuenta cuentos elegido en base al centro de interés que se pretenda trabajar.
CUENTO NUEVO……………….....………………………………………. TEMA
El gran libro de los super-tesoros................."Lo extraordinario de la vida para cada uno".
CUENTOS ANTERIORES
El bosque tranquilo …………………control de emociones(iniciación mindfulness)
Los deportes …………………………………..…..la importancia de hacer deporte.
Elmer: ………………….respeto por las diferencias y la desigualdad-la autoestima-
¡Qué fastidio ser princesa!:…………….….. Importancia de ser nosotros mismos.
El vampiro Edelmiro: ………………………………….……..Alimentación saludable.
¿Jugamos?:………………………………………….……….. Adicción a las pantallas.
Tek, el niño moderno de las cavernas:………………….. adicción a las pantallas.
Mi familia es especial:…………………………………………….. diversidad familiar.
La montaña de libros más alta del mundo:……………….. animación a la lectura.
El último árbol:………………………………………….. conciencia medio-ambiental.
Realización de las fichas didácticas correspondientes a ese centro de interés y cuento.
DIRIGIDO A:
-Alumnos/as de Infantil y 1º-2º-3º y 4º de Primaria.
CALENDARIO:
-El programa dará comienzo en Octubre 2023. El docente podrá solicitar cualquier cuenta cuento a lo largo del curso en la página web de educación (programas educativos).
DURACIÓN:
-Cada cuento on-line tendrá una duración aproximada entre 10-15 minutos.
UBICACIÓN:
-En el aula.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
-Asesoramiento del técnico responsable de la actividad.
-Enlace del cuenta-cuento
-Material didáctico de cada cuento.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
-Actividad gratuita. Los costes de dicha actividad son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
IMPORTANTE:
En la inscripción, en el apartado de "observaciones" haga constar el/los cuentos que desea.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada enviándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
La Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Cartagena desarrolla una amplia oferta de intervenciones educativas en todos los niveles escolares, desde educación infantil hasta bachillerato y ciclos formativos de educación profesional. Los talleres desarrollados tienen un variado formato y temática, son impartidos por profesionales de la educación en igualdad. Estas actuaciones socioeducativas incluyen cuentacuentos, talleres para resolver conflictos, corresponsabilidad, construcción de nuevas masculinidades, valores igualitarios, diversidad sexual, étnica y racial, amores saludables. Los programas educativos de la Concejalía de Igualdad recorren la diversidad de alumnado para trabajar en construir una infancia y juventud inclusiva, igualitaria y feliz.
TODA LA INFORMACION (PINCHA) : WEB CONCEJALÍA DE IGUALDAD
OBJETIVO:
Este programa tiene como finalidad conocer y dar rienda suelta a las posibilidades expresivas y comunicativas del cuerpo, intentando hacerlo de la forma más imaginativa y creativa, con el talento de los alumnos/as de nuestro municipio. Conocer el “mimo” como parte de la cultura y como forma de expresión, comunicación no verbal y lenguaje corporal.
METODOLOGÍA:
-Trabajo en clase por el profesor/a: Practicando con gestos, lenguaje no verbal y posturas relacionándolos con diferentes estados de ánimo y movimientos; Improvisando escenas sobre propuestas de personajes y situaciones..
-La actividad consistirá en una representación “MÍMICA”, sobre un tema a elegir libremente, con una duración mínima de 3 minutos y máxima de 5 minutos, que será grabada, mediante movil , tablet u otra herramienta que permita su traslado y envío por correo electrónico a: programasteatro@ayto-cartagena.es
-Elegir una de las dos opciones:
Al inicio de cada representación, brevemente, un locutor/a detallará la actuación.
Usar la técnica de los principios del cine (cine mudo) con frases explicativas entre escenas.
-El vestuario para la representación , consistirá en pantalón vaquero y camiseta negra.
-El pelo de los participantes deberá ir bien recogido para poder observar los gestos con claridad.
-Es opcional guantes de color blanco y cara pintada en blanco.
-Todas las aulas de los grupos participantes,(y los alumnos/as que por razones varias no han podido participar con su grupo) se les ofrecerá la posibilidad de asistir gratuitamente a una obra de representación de mímica el día 14 de diciembre del 2023. Habrá dos pases: a las 10:00 h y 12:00 h. (Siempre hasta cubrir aforo y por orden de entrada de solicitudes).
-Una vez cubiertas las plazas del teatro con los grupos participantes del programa, se ofertaran las plazas que quedan a toda la Comunidad Escolar de infantil, primaria y 1º y 2º ESO hasta cubrir aforo. Siempre por orden de entrada al correo antes señalado.
DIRIGIDO A:
Infantil, primaria, 1º y 2º de ESO.
Para participar se formarán grupos de alumnos/as, sin un máximo o mínimo de integrantes. Cada grupo pertenecerá a un aula o curso, con su tutor/a al frente; El Centro educativo “SI” podrá tener varios grupos.
CALENDARIO:
Primer trimestre del curso 2023/2024. -El plazo para la presentación de las actuaciones grabadas está comprendido del 20 al 24 de noviembre del 2023.
-Especificar por correo electrónico, programasteatro@ayto-cartagena.es, si desean asistir a la representación y clausura del programa. Indicando el n.º de alumnos/as y profesores que acudirán. (se tendrá en cuenta el orden de entrada de las solicitudes, hasta cubrir aforo) -La representación y clausura está fijada para el día 14 de Diciembre del 2023. Tendrán prioridad las aulas de los Centros Educativos participantes en el programa. Si no se completara el aforo de la sala, se ofertará a los demás centros escolares ( hasta cubrir las plazas).
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.
Material didáctico (apoyo al profesorado) descargable..
Organización del espacio escénico.
Contratación de la obra a representar de “MÍMICA”
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE: Esta actividad “NO” incluye transporte al teatro.
INFORMACIÓN ADICIONAL: Todas las actuaciones o representaciones tendrán difusión en la wed de la Concejalía de Educación.
MATERIAL DIDÁCTICO:
A descargar en los enlaces (en recursos didácticos de la web de la Concejalía de Educación).
OBJETIVOS:
Promover actitudes positivas de la comunidad educativa (estudiantes, docentes y padres de familia) hacia las personas con discapacidad.
Fortalecer los valores de inclusión (respeto, tolerancia, empatía y aceptación de las diferencias).
Prevenir la discriminación y facilitar la promoción de procesos de inclusión educativa e inserción social de las personas con discapacidad.
Lograr la aceptación y familiarización de los estudiantes, con los tipos de discapacidad que existen y la forma de sociabilizar con ellos.
CONTENIDOS:
Tipos de discapacidad.
Discapacidad intelectual en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad física y enfermedades crónicas en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad psíquica en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad sensorial (visual y auditiva).
Guía y/o recomendaciones para el buen trato de las personas o ciudadanos, instituciones y poderes públicos hacia las personas con discapacidad.
METODOLOGÍA:
Charla con o sin soporte audiovisual.
Charla coloquio.
Talleres.
Dinámicas de grupo.
Proyección de películas.
Presentaciones a través de recursos digitales (aplicaciones, juegos, material informático).
DIRIGIDO A:
Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, Bachiller y F.P.
CALENDARIO:
DE OCTUBRE A JUNIO
DURACIÓN:
Sesión clase.
UBICACIÒN:
Centro educativo que lo solicite.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal de las distintas asociaciones.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
UNIDAD DIDÁCTICA(OBLIGATORIO PONERLA EN LAS OBSERVACIONES DE LA SOLICITUD):
PINCHA PARA SELECIONAR UNIDAD DIDÁCTICA
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programeas.educacion@ayto-cartagena.es
Con este programa de educación ambiental se trabajan diferentes temáticas relacionadas con la conservación de la biodiversidad y los ecosistemas del Sureste Ibérico.
OBJETIVOS:
Promover la conservación y recuperación de la vegetación natural y la biodiversidad en el Monte Blanco y en la Caleta del Estacio, dos de los últimos arenales litorales presentes en La Manga de Mar Menor, así como la recuperación de una parte de las salinas de Marchamalo,
Dar a conocer los valores ambientales y culturales de las salinas del Mar Menor, la situación actual de los arenales, flora autóctona, flora exótica invasora y fauna del entorno del Mar Menor.
METODOLOGÍA:
Consiste en una charla y/o taller en aula de 45/50 minutos de duración, para hablar del papel de las salinas y la actividad salinera, con posible taller práctico de manualidades sobre las salinas.
Nº DE PARTICIPANTES:
Las actividades en aula están diseñadas para un máximo de 30 estudiantes por sesión. Se pueden hacer varias sesiones en una jornada lectiva.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento por un técnico municipal de Educación Ambiental.
UBICACIÓN:
Las charlas y taller de aula, en el propio centro educativo.
CALENDARIO:
Las actividades se realizan de octubre a junio, según fechas disponibles.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El objetivo principal de este programa es acercar a los alumnos la música y los diferentes instrumentos musicales que la producen, así como sus distintos estilos y variaciones. Diferenciar estilos de la música popular urbana- blues, swing, jazz, rock, pop. a partir del análisis de los elementos de la música: melodía, armonía, ritmo y forma.
METODOLOGÍA:
La actividad va a consistir en una sesión que se celebrará en días lectivos en horario de mañana. El programa pretende motivar la sensibilidad artística de los escolares. Consta de una audición musical en el propio centro.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, Bachiller y F.P.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
El número de asistentes dependerá del espacio con el que cuente el centro educativo.
CALENDARIO:
A lo largo del curso escolar.
DURACIÓN:
La actividad tiene aproximadamente una hora de duración.
UBICACIÓN:
La actividad tendrá lugar en el propio centro escolar.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del monitor encargado de la actividad.
Agrupación musical encargada del concierto.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Los escolares participantes estarán exentos de pago. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
Se enviará por correo electrónico la información relativa al concierto asignado.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Esta actividad no requiere material didáctico.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al corroe programas.educación@ayto-cartagena.es
OBJETIVO:
Divulgación de la Ciencia de la Astronomía, así como el interés, observación y curiosidad por todos los temas que están relacionados con la ciencia astronómica.
METODOLOGÍA:
Las actividades en el CACT consistirían en una charla en el salón de Actos Múltiples, visita a las instalaciones del centro y funcionamiento de las cúpulas de observación astronómica: Cúpula Este y Cúpula Oeste. Observación solar a través telescopios de ASAC, proyecciones 3D en el planetario portátil ASAC.
DIRIGIDO A:
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachiller.
Para poder realizar la actividad tiene que haber unos 55 alumnos aproximadamente.
CALENDARIO:
De Octubre a Junio. Las visitas serán los jueves.
DURACIÓN:
La duración de la actividad dependerá del número de alumnos. El regreso al centro educativo será dentro del horario escolar.
Tiempo aproximado de las distintas actividades:
Charla escolar o conferencia: 20 minutos.
Planetario: 20 minutos.
Observación astronómica y cúpulas:15 minutos.
UBICACIÓN:
Calle Mayor, 148. 30394, Canteras.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
El coste de la actividad es de 7€.
Los profesores no pagan.
TRANSPORTE:
No incluido.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Un viaje por las estrellas I.
Un viaje por las estrellas II.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
Con este programa de educación ambiental se trabajan diferentes temáticas relacionadas con la conservación de la biodiversidad y los ecosistemas del Sureste Ibérico.
OBJETIVOS:
Promover la conservación y recuperación de la vegetación natural y la biodiversidad en el Monte Blanco y en la Caleta del Estacio, dos de los últimos arenales litorales presentes en La Manga de Mar Menor, así como la recuperación de una parte de las salinas de Marchamalo,
Dar a conocer los valores ambientales y culturales de las salinas del Mar Menor, la situación actual de los arenales, flora autóctona, flora exótica invasora y fauna del entorno del Mar Menor.
METODOLOGÍA:
Las posibles actividades que se pueden realizar son:
Charla en aula: 45 minutos de duración, hablar del papel de las salinas y la actividad salinera.
Taller en aula : Taller 45/50 minutos de duración. Taller práctico sobre las salinas, para los más pequeños, taller práctico de manualidades, para los más grandes cata de sales y la importancia de las sales en nuestro día a día. ,
Taller en campo: 2 horas y media de duración. Poner en valor el entorno, limpieza de la zona.
Plantación : 2 horas y media de duración. Repoblación y eliminación de brotes de acacias.
Nº DE PARTICIPANTES:
Las actividades en aula están diseñadas para un máximo de 30 estudiantes por sesión. Se pueden hacer varias sesiones en una jornada lectiva.
Las salidas, visitas y actividades de campo tendrán también un número limitado de participantes, según el diseño de la misma.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento por un técnico municipal de Educación Ambiental.
UBICACIÓN:
Las charlas y taller de aula, en el propio centro educativo.
El taller de campo, en distintas zonas, Caleta del Estacio, Monte Blanco o Salinas de Marchamalo.
CALENDARIO:
Las actividades se realizan de octubre a junio, según fechas disponibles.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita. NO INCLUYE EL TRANSPORTE.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
En colaboración con la Fundación Sierra Minera
OBJETIVOS:
Aprender con un Taller infantil, donde unos intrépidos mineros y mineras te contarán la historia de la minería en la Sierra Minera de Cartagena-La Unión.
Esta actividad pretende acercar a los niños la pasión por los minerales, el recurso más preciado para cualquier minero de nuestra zona.
METODOLOGÍA:
Los más pequeños podrán con el uso de los sentidos, conocer los minerales más importantes de la zona, para luego realizar el suyo de una forma divertida, mostrando toda su creatividad e imaginación. Al mismo tiempo en la realización de la actividad se utilizará parte de material reciclado consiguiendo al mismo tiempo recordar y poner en práctica la regla de las 3Rs.
DIRIGIDO A:
Alumnos de Primaria.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Grupos mínimo 15 alumnos, máximo 25. Un educador por clase.
En todas nuestras actividades se llevan a cabo las medidas de protección para garantizar la seguridad de los participantes.
DURACIÓN Y UBICACIÓN:
El taller dura una hora y media aproximadamente.
En las aulas del propio centro escolar.
CALENDARIO:
Se solicitará fecha por parte del centro educativo y se llevará a cabo en esa misma fecha siempre que sea posible. Este programa se realizara durante todo el curso escolar.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Coste de 4,5€ por alumno.
MATERIAL DIDÁCTICO:
El necesario para realizar la actividad aportado por el personal especializado dependiente de la Fundación Sierra Minera.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
Estimular entre los jóvenes en edad escolar el conocimiento del legado histórico recreado en las Fiestas de Carthagineses y Romanos, así como de la figura de Aníbal Barca, con especial atención a la gesta que supuso su marcha a Roma.
Crear la Red de “Colegios Embajadores” de las Fiestas de Carthagineses y Romanos y la asociación “Hannibal Barca” de Francia con aquellos centros que incluyan en sus actividades de enseñanza-aprendizaje contenidos relacionados con los aspectos históricos, culturales y sociales recreados en las fiestas de Cartagineses y Romanos y sobre la figura de Aníbal Barca.
Los colegios que sean seleccionados en este programa educativo de la Concejalía de Educación recibirán la visita de representantes del proyecto Erasmus + Aníbal en Europa y concertarán una entrevista con el profesorado interesado para concretar todo lo relacionado con las actividades que tengan previsto realizar.
Los centros educativos interesados han de cumplir, al menos, uno de las siguientes opciones:
El profesorado podrá llevar a cabo diferentes aproximaciones a los contenidos de los cómics que permitan trabajarlos en el aula de manera competencial (actividades, secuencias didácticas o situaciones de aprendizaje) y sirviéndose, cuando proceda, de herramientas digitales: exposiciones en el aula, confección de murales representativos, cuestionarios de preguntas y respuestas, elaboración de maquetas, etc. Todo lo desarrollado será incluido, a través de los canales establecidos, en la página web del proyecto.
El profesorado podrá optar por implementar un concurso de preguntas y respuestas usando la plataforma Kazoot (gratuita en su versión educativa) a nivel del propio colegio aprovechando los materiales elaborados en formato “cómic”. Todo lo desarrollado será incluido, a través de los canales establecidos, en la página web del proyecto.
DESTINATARIOS:
Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria del municipio de Cartagena.
Se atenderán un máximo de 10 colegios del término municipal.
CALENDARIO:
Las actividades educativas de los colegios participantes deberán desarrollarse a lo largo del segundo trimestre del curso escolar 2023-2024.
DURACIÓN Y UBICACIÓN:
El profesorado participante decidirá y concretará plazos y desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje que haya programado desarrollar.
La concreción de todos estos aspectos se realizará en las reuniones de coordinación con los representantes del proyecto Erasmus + Aníbal en Europa, que apoyarán, en la medida de sus posibilidades, la labor docente del profesorado.
La actividad se realiza en el propio centro escolar.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del Técnico de la Concejalía.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Los escolares participantes estarán exentos de pago.
MATERIAL DIDÁCTICO:
El material consta de 4 cómics:
Historieta de Cartagena, edición en castellano y otra en francés (2).
Aníbal, la gesta alpina, edición en castellano y otra en francés (2).
Se pueden descargar los cómics al final de esta página.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
Los representantes del programa Erasmus + Aníbal en Europa que intervienen en este programa cuentan con experiencia docente.
Los centros pertenecientes a la Red recibirán la visita de representantes de la Federación de Tropas y Legiones de las Fiestas de Carthagineses y Romanos. Como reconocimiento a su participación, durante la visita, se instalará una placa en el centro educativo como “Embajadores de las Fiestas de Carthagineses y Romanos en España y de la asociación “Hannibal Barca” de Francia”.
OBJETIVOS:
Sensibilizar y concienciar al alumnado sobre los valores territoriales de la Manga del Mar Menor, así como su conservación, geomorfología, flora, fauna, valores paisajísticos y culturales de este enclave que conforma un ecosistema perfecto para disfrutar todo el año.
METODOLOGÍA:
Consiste en una sesión dinámica, participativa e interactiva con los ponentes expertos de una duración aproximada 60 minutos.
DIRIGIDO A:
Alumnos de 6º de Primaria.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo clase, 2O – 30 alumnos aproximadamente.
CALENDARIO:
La charla se realizará durante el primer trimestre del curso escolar, según la disponibilidad y solicitudes de los centros educativos.
DURACIÓN:
La charla ponencia dura una hora por clase, pudiendo atender a un total de 3 clases por centro, en horario escolar (máximo 3 sesiones al día por centro).
UBICACIÓN:
Las charlas impartidas se darán en las aulas de los centros educativos solicitantes.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Presentación power point videos y merchandaising de la EDUSI LA MANGA 365.
Se considera conveniente contar con proyector y audio.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita.
La Concejalía de Educación en colaboración con la ADLE, realizarán estas actuaciones que están enmarcadas dentro de la estrategia de Desarrollo Urbano Sostenible e Integrado La Manga Abierta 365. Y están COFINANCIADAS AL 80% POR EL FONDO EUROPEO DE DESARROLLO REGIONAL (FEDER) Y EN UN 20% POR LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA. La EDUSI La manga 365 pretende fomentar la formación a través de la ADLE Cartagena y la ADL de San Javier, con el papel coordinador (o impulsor) de la Consejería de Fomento e Infraestructuras, en la operación a ejecutar dentro de la línea de actuación E25 “Eventos desestacionalizadores para luchar contra la estacionalidad”.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
· Motivar, impulsar y complementar la labor del maestro, en el desarrollo de la Educación Vial en los centros.
· Resolver las dudas que puedan surgir sobre esta materia transversal.
· Facilitar a los maestros materiales de Educación Vial para desarrollar dicha programa con sus alumnos.
· Concienciar a otros colectivos de la importancia que tiene la Educación Vial en nuestras vidas.
· Proporcionar el Parque de Educación Vial fijo de Cartagena como recurso didáctico para completar la formación vial de los alumnos.
· Conocer mejor al Policía Local: Sus funciones.
· Fomentar y desarrollar en el niño actitudes de conciencia ciudadana, hábitos encaminados a la adquisición del sentido vial y el sentido de responsabilidad referido a la circulación como peatón, viajero, usuario de monopatín o patines y conductor de bicicletas y ciclomotores, haciéndole tomar conciencia del peligro que supone infringir las normas y señales de circulación.
CONTENIDOS:
· SEGURIDAD VIAL
· EL POLICÍA LOCAL Y EL TRÁFICO
· 112
· LOS SISTEMAS DE RETENCIÓN INFANTIL Y EL CINTURÓN
· LAS SEÑALES
· LA BICICLETA Y EL CASCO
· CAMINOS SEGUROS
· BUENOS HÁBITOS
· CONSEJOS DE SEGURIDAD
· RECURSOS
METODOLOGÍA:
· Sesiones preparatorias impartidas por los docentes colaboradores.
· Explicativa – Participativa. Se trabajará a partir de supuestos prácticos para que los conceptos sean asimilados de una manera mas directa.
DIRIGIDO A:
3º Educación Primaria.
CALENDARIO: De Octubre a junio.
La Concejalía de Educación comunicará las fechas del programa a cada centro escolar.
DURACIÓN: Las sesiones se realizarán en horario lectivo de mañana.
HORARIO: El horario será entre las 09:00 horas a 13:00 horas los MARTES en una charla de unos 45 minutos de duración.
UBICACIÓN: En el propio centro educativo
APORTACIÓN DE LAS CONCEJALÍAS DE EDUCACIÓN Y DE INTERIOR Y SEGURIDAD CIUDADANA:
· 1 Policía local, monitor de Educación Vial de la Escuela de Seguridad Pública.
· Técnico de la Concejalía de Educación.
COSTE ACTIVIDAD: Gratuita.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Mostrar a los/las alumnos/as la historia, dependencias, fortificaciones del Arsenal Militar de Cartagena, patrimonio histórico-artístico y una descripción del entorno natural de esta base naval.
METODOLOGÍA:
La visita guiada al Arsenal Militar de Cartagena tiene la posibilidad de incluir la Base de Submarinos y algún buque de la Fuerza de Acción Marítima, siempre y cuando la actividad de estas Unidades no dependientes del Almirante de Arsenal lo permitan.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, ESO, FP y Bachiller.
El número de alumnos/as será de 50 a 60. Si el número de alumnos/as es mayor se haría en dos días.
CALENDARIO:
Las visitas serán los martes y jueves, de noviembre a junio, en la fecha solicitada siempre que sea posible.
DURACIÓN:
La vista comenzará aproximadamente a las 09:45 horas y finalizará las 13:00 horas.
UBICACIÓN:
Calle Real, 26, 30201 Cartagena, Murcia.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Asesoramiento de la actividad por parte del técnico responsable de educación.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE
Esta actividad no incluye el transporte.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo: programas.educación@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
METODOLOGÍA :
Adjudicación del técnico de tutorización al programa.
Diseño de un proyecto de actividades interculturales, que recoja las actuaciones solicitadas al programa y las que el centro establezca con sus recursos propios para promover la educación en valores interculturales. Establecer un calendario para las mismas.
Desarrollo de las actuaciones concedidas, a cargo de los voluntarios y profesionales de las entidades cooperadoras.
DIRIGIDO A:
Infantil, Primaria, ESO, Bachiller, FP.
CALENDARIO:
De Octubre a Mayo.
DURACIÓN:
Sesión clase.
UBICACIÓN:
En el propio centro escolar.
APORTACIÓN DE LAS CONCEJALÍAS DE EDUCACIÓN Y DE ATENCIÓN SOCIAL, ASÍ COMO, DE LAS ENTIDADES COOPERADORAS:
Se asignará a cada centro solicitante un técnico de las concejalías citadas para tutorizar el desarrollo del programa en el curso escolar.
Se ofertará a los centros la relación de las actuaciones previstas inicialmente por las entidades cooperadoras y las propias concejalías. Las actividades se estructurarán en trimestres y su posterior desarrollo estará sujeto a la disponibilidad de las entidades.
Se facilitarán fichas de evaluación para las actividades que se realicen.
Material didáctico y otros recursos audiovisuales para las actividades interculturales.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
UNIDADES DIDÁCTICAS(OBLIGATORIO PONERLA EN LAS OBSERVACIONES DE LA SOLICITUD):
PICHAR PARA SELECCIONAR UNIDAD DIDÁCTICA
El programa está destinado a los escolares del Municipio de Cartagena de cualquier nivel educativo, y consiste en diversas actividades en el aula, el vivero o en el campo, con el fin de mejorar el conocimiento sobre la flora, el papel que tiene ésta en el ecosistema, la renaturalización y la restauración de los espacios verdes, para la mejora de los valores ambientales, históricos y sociales de nuestro entorno.
OBJETIVOS:
Mostrar conocimientos sobre diferentes especies vegetales que hay en el entorno, tanto en espacios naturales como antrópicos (zonas urbanas, agrícolas, etc).
Recolectar, tratar y mantener semillas. Propagar especies de planta: sembrar semillas, esquejar plantas.
Valorar el papel de las plantas, entendiendo la función de las mismas para el entorno, el ecosistema y las personas.
METODOLOGÍA:
Las posibles actividades que se pueden realizar son:
Charla en aula
Taller en aula
Taller en campo/vivero
Plantación
Nº DE PARTICIPANTES:
Un grupo máximo de 25 alumnos para las actividades de aula por sesión.
Las salidas, visitas al vivero y actividades de campo tendrán también un número limitado de participantes, según el diseño de la misma.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento por un técnico municipal de Educación Ambiental.
DURACIÓN Y UBICACIÓN:
Las charlas y taller de aula, 45/50 minutos en el propio centro educativo.
El taller de campo/vivero, 2 horas en C/ de la Rosa 44, (junto centro de salud).
La plantación, 2 horas en zonas de campo donde se esté desarrollando el proyecto.
CALENDARIO:
Las actividades se realizan durante el curso escolar, según fechas disponibles.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita, NO INCLUYE TRANSPORTE.
Bosque Romano cuenta con el apoyo de la Fundación Biodiversidad del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR), financiado por la Unión Europea - NextGenerationEU. Proyecto desarrollado por el Ayuntamiento de Cartagena junto con ANSE, CETENMA y ARBA.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
-GENERALES:
Fomentar la lectura.
Dar a conocer de modo más amplio y generar conciencia crítica sobre diversos temas o centros de interés como la igualdad de género, autoestima, el valor de lo diferente, la importancia de la alimentación saludable, adicción a las pantallas, conciencia medio-ambiental, animación a la lectura, diversidad familiar, etc...
-ESPECÍFICOS:
Trabajar la compresión oral.
Distinguir la realidad de la fantasía.
Desarrollar habilidades de expresión.
Educar emocionalmente.
Transmitir valores.
METODOLOGÍA:
Visualización del cuenta cuentos elegido en base al centro de interés que se pretenda trabajar.
CUENTO NUEVO……………….....………………………………………. TEMA
El gran libro de los super-tesoros................."Lo extraordinario de la vida para cada uno".
CUENTOS ANTERIORES
El bosque tranquilo …………………control de emociones(iniciación mindfulness)
Los deportes …………………………………..…..la importancia de hacer deporte.
Elmer: ………………….respeto por las diferencias y la desigualdad-la autoestima-
¡Qué fastidio ser princesa!:…………….….. Importancia de ser nosotros mismos.
El vampiro Edelmiro: ………………………………….……..Alimentación saludable.
¿Jugamos?:………………………………………….……….. Adicción a las pantallas.
Tek, el niño moderno de las cavernas:………………….. adicción a las pantallas.
Mi familia es especial:…………………………………………….. diversidad familiar.
La montaña de libros más alta del mundo:……………….. animación a la lectura.
El último árbol:………………………………………….. conciencia medio-ambiental.
Realización de las fichas didácticas correspondientes a ese centro de interés y cuento.
DIRIGIDO A:
-Alumnos/as de Infantil y 1º-2º-3º y 4º de Primaria.
CALENDARIO:
-El programa dará comienzo en Octubre 2023. El docente podrá solicitar cualquier cuenta cuento a lo largo del curso en la página web de educación (programas educativos).
DURACIÓN:
-Cada cuento on-line tendrá una duración aproximada entre 10-15 minutos.
UBICACIÓN:
-En el aula.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
-Asesoramiento del técnico responsable de la actividad.
-Enlace del cuenta-cuento
-Material didáctico de cada cuento.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
-Actividad gratuita. Los costes de dicha actividad son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
IMPORTANTE:
En la inscripción, en el apartado de "observaciones" haga constar el/los cuentos que desea.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada enviándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
En colaboración con la Fundación Sierra Minera.
OBJETIVOS:
Divulgar el patrimonio cultural y ambiental de la Sierra Minera de Cartagena-La Unión.
Sensibilizar sobre la necesidad de protección del Medio Ambiente dando a conocer las especies de especial interés por sus usos, peculiaridades y su alto valor ecológico.
Conocer y valorar las huellas que los más de 2000 años de historia minera han dejado en esta sierra, en el paisaje, sociedad y medio ambiente de esta comarca, para así poder ser partícipes activos en su defensa y conservación.
METODOLOGÍA:
En nuestras actividades ambientales y culturales procuramos que aprendan de una manera amena y didáctica. Los alumnos conocerán la historia y su patrimonio minero industrial de una manera divertida y práctica.
Descubrirán el medio natural que los rodea a través de la utilización de sus sentidos, escuchando, saboreando, tocando, oliendo, y sintiendo la naturaleza…
OPCIONES A ELEGIR POR LOS CENTROS:
OPCION A. VISITA AL PARQUE AMBIENTAL HUERTO PÍO (toda primaria):
Huerto Pío es un recurso para la educación ambiental y para la conservación y divulgación de la extraordinaria riqueza vegetal que atesora la Sierra Minera de Cartagena – La Unión. Las actividades didácticas que se realizan constan de un itinerario guiado por las instalaciones con diversos juegos y actividades prácticas como un taller de viverismo. Primamos el uso de los sentidos para dar a conocer nuestro medio natural de una manera manipulativa y experimental.
OPCION B. VISITA AL CENTRO DE INTERPRETACIÓN LAS MATILDES Y RUTAS (toda primaria*):
Visita al Centro de Interpretación de Mina Las Matildes: Recorrido por sus salas de máquinas para que los alumnos conozcan de primera mano cómo trabajaban los mineros de los Siglos XIX y XX en La Sierra Minera de Cartagena-La Unión. Los alumnos conocerán los principales minerales de la zona y sus usos. Taller o ruta interpretativa por el entorno para completar la actividad (opcional).
Esta visita puede hacerse utilizando como medio de transporte la FEVE desde Cartagena.
OPCION C. VISITA TU MUNICIPIO DESCUBRIENDO LA HISTORIA MINERA (3º-4º-5º-6ºde primaria):
Rutas a pie por la ciudad de Cartagena o con FEVE desde Cartagena desplazándose a los pueblos mineros (Llano del Beal, Alumbres): Recorrido guiado por el casco urbano y el entorno minero de estas localidades para así dar a conocer su sorprendente historia y sus lugares más emblemáticos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Grupos mínimo 15 alumnos.
En todas nuestras actividades se llevan a cabo las medidas de protección para garantizar la seguridad de los participantes.
DURACIÓN Y UBICACIÓN:
La duración será variable dependiendo de la actividad a realizar, en jornada de mañana o día completo.
El lugar de realización será dependiendo de la actividad solicitada en: el Parque Ambiental de Huerto Pío, Centro de Interpretación de las Matildes o Rutas por la Sierra Minera.
CALENDARIO:
Se solicitará fecha por parte del centro educativo y se llevará a cabo en esa misma fecha siempre que sea posible. Este programa se realizara durante todo el curso escolar.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Coste mínimo* 7€ por alumno en visitas de mañana completa a los centros de la Fundación Sierra Minera.
*El coste de las actividades puede variar según el horario y talleres complementarios elegidos.
Profesores sin costo.
ESTA ACTIVIDAD NO INCLUYE TRANSPORTE QUE DEBERÁ SER GESTIONADO POR EL CENTRO.
En las rutas donde el medio de transporte seleccionado sea la FEVE podríamos gestionar el transporte incrementando el precio del mismo en el coste de la actividad.
MATERIAL DIDÁCTICO:
El necesario para realizar la actividad aportado por el personal especializado dependiente de la Fundación Sierra Minera.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVO:
Está campaña que pone en marcha la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Cartagena, tiene como objetivo principal el acercamiento del trovo a nuestros jóvenes, para que puedan conocerlo, comprenderlo, conservarlo, defenderlo y practicarlo.
Trovar significa dar forma a la poesía popular improvisada. Sus cimientos se apoyan en escoger una idea determinada y desarrollarla en rima a partir de las normas que rigen la poesía española. Su principal ingrediente es la espontaneidad, pues es la capacidad de repentizar lo más característico y llamativo de los trovos.
METODOLOGÍA:
La actividad consta de una parte teórica con explicación sobre “El Trovo”, características, historia, actualidad, influencia social, etc. y una explicación técnica de las estrofas que se utilizan en el trovo, su construcción (rima, medida, contenido, etc.).
Demostración práctica de una “Controversia Trovera” entre dos troveros, mezclando las modalidades de “Cantado” y “Recitado”, con temas elegidos por los escolares así como diversas intervenciones de improvisación en las demás modalidades del trovo, explicando el desarrollo de las mismas.
Participación de los escolares, con realización de estrofas troveras por parte de ellos, debate sobre el trovo, etc.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de 5º y 6º de Educación Primaria y 1º -2º de E.S.O.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
Sesión clase.
UBICACIÓN:
La actividad tendrá lugar en el propio centro educativo.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal encargado de la actividad, experto en la materia.
COSTE ACTIVIDAD:
Los escolares participantes estarán exentos de pago. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir la información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Fomentar el respeto por el entorno y el medioambiente.
Dar a conocer mediante los cuentos la importancia de nuestros árboles como seres vivos.
Concienciar sobre el cuidado de nuestros espacios naturales y su carácter protector.
METODOLOGÍA:
Consistirá en una sesión de aula dirigida por el profesor, que elegirá una de las fábulas a modo de cuentos que escribió Ricardo Codorníu a sus nietos y están recogidas en el libro 12 árboles, para trabajar los objetivos propuestos con el material didáctico facilitado.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de 6º de educación primaria.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo/clase.
CALENDARIO:
Durante el curso escolar.
DURACIÓN:
Las sesiones durarán una hora aproximadamente.
UBICACIÓN:
En el propio centro educativo.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del técnico responsable.
Material didáctico descargable.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita.
TRANSPORTE:
No es necesario transporte.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Libro 12 árboles y fichas de actividades complementarias.
Se enviará por correo electrónico.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
-El proyecto se mandará al correo: programasteatro@ayto-cartagena.es -Compromiso de representar la obra al final del programa en la XXXIV Muestra de Teatro Escolar en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as y profesores de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Educación Especial y Formación Profesional.
A la hora de la selección para la participación del programa, se tendrá en cuenta los centros escolares que no hayan participado con anterioridad.
CALENDARIO:
El plazo de presentación del proyecto es hasta el 11 de octubre. El programa se compone: ---de seis sesiones (de hora y media cada una) repartidas entre el primer trimestre y segundo trimestre del curso escolar: Fechas a convenir entre profesor/a y monitor/a de teatro. Entre sesiones con los monitores, en el centro escolar, los escolares tendrán ensayos con los profesores/as. --Un ensayo general en el salón de actos del Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. (Abril) --Y la representación final en la XXXIV Muestra de Teatro Escolar (Mayo), en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Monitores - actores profesionales.
Asesoramiento del técnico responsable de la actividad.
Textos teatrales en préstamo.
Salón de actos para ensayos y representación final.
Transporte para participantes y decorados.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita. Los gastos son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad incluye: -transporte para los actores participantes tanto en el ensayo general como en la Muestra(representación final). -Transporte para los decorados en la representación final: en la XXXIV Muestra.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
El taller tratará durante las primeras sesiones sobre contenidos prácticos de la puesta en escena de la obra de teatro a representar:
1º Sesión: Presentaciones: tanto por parte del monitor/a como del grupo de escolares. Elección de la obra de teatro: Puede ser que el/la profesor/a del grupo de escolares del colegio haya elegido una obra de teatro; el/la monitor/a del taller, dará el visto bueno sobre la posibilidad de representar dicha obra, o proponer otra con el fin de que se adapte más al perfil de los escolares. El/la monitor/a: dará las directrices de cómo se van a ser la sesiones; motivará a los/as alumnos/as sobre la gran satisfacción personal de llevar a término una obra de teatro; la importancia de no faltar a los ensayos y de aprenderse el texto programado en cada sesión. El/la monitor/a de teatro no deberá estar nunca solo con los/las alumnos/as, siempre estará con el/la profesor/a encargado de la actividad. De esta manera, siempre el profesor/a tomará buena nota de las indicaciones y dudas que puedan surgir. Se realizarán ejercicios de expresión corporal y oral, con el fin de que el/la monitor/a pueda conocer a sus alumnos/as- actores/actrices.
2º Sesión: Reparto de papeles: Lectura en grupo de la obra. cada uno de los/as alumnos/as con su correspondiente personaje; corrigiendo el/la monitor/a la dicción, entonación, etc. Memorización de una parte de la obra para la siguiente sesión con el/la monitor/a.
3º Sesión: Los/as alumnos/as del centro escolar con su profesor/a responsable de la actividad, trabajarán y prepararán la parte de la obra que se les indicó, anotando cualquier cuestión que quieran resolver con su monitor/a. (Este trabajo se realizará entre quincenas para aprovechar al máximo la sesión con el/la monitor/a especialista de teatro).
El/la monitor/a, más o menos a los quince días de la última sesión, volverá al centro escolar; dando las pautas (escenificación, entonación, movimientos corporales..) de ese fragmento de obra que mandó memorizar, así como resolviendo dudas que les pueda surgir al profesor/a y alumnos.
El/la monitor/a se adaptará al ritmo escolar procurando en todo momento motivar al alumnado con su ayuda técnica y de apoyo.
4º, 5º y 6º Sesión: Estas sesiones se desarrollarán de igual manera que la tercera. Procurando que la última sesión, todos/as los/as alumnos/as hayan memorizado el texto y el papel de su personaje.
Penúltima sesión: Ensayo general en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. La puesta en escena en el lugar donde se va a hacer la representación es importantísimo, puesto que los/as alumnos/as toman conciencia del espacio físico en el que van a estar (focos, micrófonos, cambios de escena...) .
Última sesión: Representación de la obra en la Muestra de teatro escolar en el mes de mayo bajo la mirada de los colegios solicitantes para ver dicha función.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen(redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El Museo Regional de Arte Moderno muestra y difunde en la Región de Murcia, las manifestaciones artísticas producidas desde 1870 hasta 1960, aproximadamente.
Se ubica en un conjunto arquitectónico conformado por uno de los edificios más emblemáticos de Cartagena, el Palacio Aguirre y un inmueble anexo de reciente construcción donde se puede vivir el arte moderno de forma dinámica. El nuevo edificio es obra del arquitecto Martín Lejárraga y ofrece al conjunto una imagen contemporánea.
El Palacio Aguirre, levantado en 1901, es una de las mejores muestras de la arquitectura civil de estilo ecléctico-modernista. Su propietario, el rico industrial minero Camilo Aguirre, encargó la construcción a Víctor Beltrí, el arquitecto preferido por la burguesía cartagenera de aquel momento.
El museo aúna los diferentes conceptos de modernidad en el continente y en el contenido: a través del edificio y de las exposiciones programadas se facilita la comprensión de las obras de arte y los artistas modernos, así como, de las formas de vida, los eventos y el pensamiento de cada época.
METODOLOGÍA:
Recorrido por las distintas salas del museo con guía del propio museo.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
De 1.30 horas a 2:00 horas.
UBICACIÓN:
Museo Regional de Arte Moderno (MURAM)
Plaza de la Merced, nº15-16
30.202 Cartagena (Murcia)
Tel.: 968 501 607/Fax. : 968 523 734
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal del propio museo.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
INFORMACION ADICIONAL:
SOLICITUDES: En el propio museo.
Contacto: muramcartagena@gmail.com
Más información: http://www.museosdemurcia.com/museos/museos.inicio?museo=museo-regional-de-arte-moderno.-cartagena-(muram)&id=10
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El Museo Naval de Cartagena, dependiente de la Armada Española, se ubica en uno de los edificios históricos de la ciudad, construido bajo la dirección del ingeniero militar Mateo Vodopich en los aledaños del Arsenal entre los años 1776 y 1785.
Manteniéndose en sus inicios como prisión militar, tras la Guerra Civil, se utilizó como Centro de Instrucción de Marinería hasta 1999, fecha en la que quedó en desuso.
Posteriormente fue acondicionado para uso universitario, quedando parte de sus dependencias reservadas para uso museístico, que fueron ocupadas en 2011.Antes de esta ubicación, el Museo Naval había estado, desde su fundación en 1986, en el antiguo edificio de la Escuela de Aprendices de la Sociedad Española de Construcción Naval.
METODOLOGÍA:
Recorrido por las distintas salas del museo con guía del propio museo.
Contenido General
Las áreas temáticas que articulan el recorrido por sus salas son:
La Construcción Naval y Arsenales
Las Ciencias Náuticas y la Navegación
La Artillería Naval y el Armamento Ligero
La Sanidad Naval
Las Banderas y Uniformes
La Pintura Naval
Isaac Peral
Los Submarinos
El Buceo en la Armada.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
2:00 horas.
UBICACIÓN:
Museo Naval de Cartagena. Antiguo CIM.
Muelle de Alfonso XII, s.n. C.P: 30201 - Cartagena (Murcia).
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal del propio museo.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
INFORMACION ADICIONAL:
SOLICITUDES: En el propio museo.
Teléfono: 968 127138
Fax: 968 127138
Mail: museonavalcartagena@fn.mde.es
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
GENERAL:
Retomar “Nuestra literatura Española”
ESPECÍFICOS:
-Conocer obras de la literatura clásica.
- Promover y estimular la lectura y generar debates literarios.
-Estimular y mejorar la comunicación oral y escrita, en su doble vertiente de expresión y comprensión.
-Generar una actitud de escucha y diálogo entre todos los participantes.
-Aumentar la autoestima.
-Desarrollar un espíritu crítico y solidario.
METODOLOGÍA:
La actividad va a consistir en:
-Este curso 2023/2024 estará destinado a cualquier autor/a de nuestra literatura española.
-Inicialmente se escoge una obra del autor a trabajar.
-Esa obra se puede trabajar entera o parcialmente.
-Contextualizamos socialmente el autor y su obra.
-Se hará una lectura en el grupo clase, dónde participaran todos los alumnos. Se elige a un moderador en cada sesión y este se encargará del turno de lectura y de palabra; así cómo, de hacer un inciso en el caso de que ésta necesite de alguna explicación.
-Finalizada la lectura, se dialogará sobre el texto leído, qué les ha aportado, qué les sugiere; y se intentará hacer una comparativa con la sociedad actual.
-Lluvia de ideas para transmitir y de qué forma se puede hacer visible al autor y su obra para el resto del público (al resto del colegio u otros centros); Se podría hacer:
- A través de una representación o escenificación teatral: mímica, gestual, musical, diálogo
- A través de un collage
- A través de fotografías
- A través de power-point.
- Etc….
DIRIGIDO A:
Podrán participar 6 grupos-clase de máximo 30 alumnos cada grupo.
Programa destinado a 5º, 6º de Educación Primaria y 1º, 2º de E.S.O.
DURACIÓN Y UBICACIÓN:
El programa dará comienzo el segundo trimestre del curso.
Cada sesión tendrá una duración aproximada de una hora.
Cada exposición tendrá una duración máxima de 10 minutos.
Los trabajos se enviarán al correo: mmar.gonzalez@ayto-cartagena.es
El taller culminará en la semana del día del libro ( día del libro 23 de Abril) con la posibilidad de exponerlo presencialmente en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy o Teatro Circo.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Asesoramiento técnico.
Difusión de todos los trabajos realizados a través de la página web de la Concejalía de Educación.
Obsequios para todos los grupos participantes.
No incluye transporte.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educación@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Motivar, impulsar y complementar la labor del maestro, en el desarrollo de la Educación Vial en los centros.
Resolver las dudas que puedan surgir sobre esta materia transversal.
Facilitar a los maestros materiales de Educación Vial para desarrollar dicha programa con sus alumnos.
Concienciar a otros colectivos de la importancia que tiene la Educación Vial en nuestras vidas.
Proporcionar el Parque de Educación Vial fijo de Cartagena como recurso didáctico para completar la formación vial de los alumnos.
Conocer mejor al Policía Local: Sus funciones.
Fomentar y desarrollar en el niño actitudes de conciencia ciudadana, hábitos encaminados a la adquisición del sentido vial y el sentido de responsabilidad referido a la circulación como peatón, viajero, usuario de monopatín o patines y conductor de bicicletas y ciclomotores, haciéndole tomar conciencia del peligro que supone infringir las normas y señales de circulación.
Promover la Escuela de Verano de Educación Vial, durante el mes de Julio.
METODOLOGÍA:
Sesiones preparatorias impartidas por los maestros colaboradores.
Sesiones teóricas y prácticas, impartidas por policías locales en el Parque de Educación Vial.
Clausura del programa en el Parque de Educación Vial., con representantes del profesorado y alumnado de todos los centros y entrega de los carnés de ciclistas a los escolares.
DIRIGIDO A:
5º Educación Primaria. Grupo clase.
CALENDARIO:
De noviembre a junio.
La Concejalía de Educación comunicará los calendarios del programa para cada centro escolar.
DURACIÓN:
Las sesiones tanto prácticas como teóricas se realizarán en horario lectivo de mañana
El horario será de 10:00 horas a 13:00 horas los MIÉRCOLES Y VIERNES.
UBICACIÓN:
Parque de Educación Vial.
APORTACIÓN DE LAS CONCEJALÍAS DE EDUCACIÓN Y DE INTERIOR Y SEGURIDAD CIUDADANA:
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVO:
Se pretende conseguir que los/as alumnos/as conozcan obras maestras del cine mudo con interpretación musical en directo de unas partituras creadas para las películas, perfectamente sincronizada con la imagen y el ritmo de las secuencias.
METODOLOGÍA:
Presentación de la película.
Disfrute de la película con música en directo.
Una vez terminada la proyección, se realizará un juego interactivo con los centros asistentes.
DIRIGIDO A:
4º- 5º y 6º de Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
CALENDARIO:
Fechas por determinar en febrero.
DURACIÓN:
Dependiendo de la película, la duración puede variar entre 1h:15 minutos y 1h:45 minutos.
UBICACIÓN:
Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía encargado/a de la actividad a desarrollar.
PRECIO:
El precio es de 5 € por alumno/a y los/as profesores/as no pagan(centros educativos de Cartagena), para centros educativos que NO son de Cartagena 7 €. El importe se abonará el día de la actividad (si fuera necesario otro método de pago, consultarlo).
TRANSPORTE:
No incluido.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir dicha información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
OBJETIVOS:
Dar a conocer la importancia de los parque urbanos como espacios verdes beneficiosos para nuestro entorno.
Fomentar el respeto por estos espacios verdes urbanos para su conservación y disfrute.
Enseñar a los escolares como es un parque urbano, sus infraestructuras, vegetación, fauna, etc.
Tomar conciencia de la importancia y necesidad de participar y de intervenir en la mejora de su barrio y en consecuencia, de su ciudad.
METODOLOGÍA:
Consistirá en una visita guiada al parque urbano más cercano al colegio, durante la cual se realizarán una serie de explicaciones y actividades didácticas relacionadas con los árboles y plantas del parque, los seres vivos que lo habitan, las infraestructuras que lo componen como bancos, papeleras, fuentes, o alumbrado, pudiendo hacer el descanso del almuerzo en el parque, realizar juegos y actividades de percepción e interpretación ambiental para realizar un diagnóstico ambiental del parque, valorar el estado del parque y detectar problemas y proponer soluciones.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de 1º, 2º o 3º de Primaria.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo clase, 25 alumnos/as aproximadamente.
CALENDARIO:
La visita se realizará durante el curso escolar, en la fecha dada por el/la monitor/a.
DURACIÓN:
La visita guiada en el parque urbano tendrá una duración de dos horas aproximadamente.
UBICACIÓN:
En el parque urbano más apropiado y cercano a cada colegio participante.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento por un técnico municipal de Educación Ambiental.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
No es necesario el transporte.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
El/la monitor/a contactará con el centro.
MATERIAL DIDÁCTICO:
El necesario para realizar la actividad proporcionado por el monitor.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo, programas.educacion@ayto-cartagena.es
La Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Cartagena desarrolla una amplia oferta de intervenciones educativas en todos los niveles escolares, desde educación infantil hasta bachillerato y ciclos formativos de educación profesional. Los talleres desarrollados tienen un variado formato y temática, son impartidos por profesionales de la educación en igualdad. Estas actuaciones socioeducativas incluyen cuentacuentos, talleres para resolver conflictos, corresponsabilidad, construcción de nuevas masculinidades, valores igualitarios, diversidad sexual, étnica y racial, amores saludables. Los programas educativos de la Concejalía de Igualdad recorren la diversidad de alumnado para trabajar en construir una infancia y juventud inclusiva, igualitaria y feliz.
TODA LA INFORMACION (PINCHA) : WEB CONCEJALÍA DE IGUALDAD
OBJETIVO:
Este programa tiene como finalidad contribuir al desarrollo de los escolares en su integración social, mostrando una actitud de respeto a su entorno y su cultura; pretende incorporar elementos para entender el mundo que nos rodea a partir del estudio de nuestro patrimonio histórico-cultural.
METODOLOGÍA:
La actividad va a consistir en:
Trabajo en clase y…….
OPCIÓN 1:
Un recorrido didáctico por la ciudad, por el casco antiguo de Cartagena y el reconocimiento de los edificios más emblemáticos de Cartagena Modernista, con la entrada al Palacio Consistorial (Ayuntamiento) y al Palacio Aguirre.
OPCIÓN 2:
Un recorrido didáctico-virtual en el aula por los edificios más emblemáticos del Modernismo de Cartagena.
DIRIGIDO A:
6º de Educación Primaria. Un grupo-clase por sesión y día.
CALENDARIO:
Segundo trimestre del curso 2023/2024 de enero a marzo y en la fecha dada por el monitor de la Concejalía.
DURACIÓN:
La actividad tiene una duración aproximada de tres horas en el caso de la opción 1.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación encargado de la actividad a desarrollar.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita.
TRANSPORTE:
El transporte no va incluido.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
http://www.regmurcia.com/servlet/s.Sl?sit=c,522,m,168&r=CeAP-587-PORTADA_CENTRO_AMPLIADO
http://wwwe.cartagena.es/palcon/ enlace del ayuntamiento por dentro. ¡¡¡¡Merece la pena!!!!
MATERIAL DIDÁCTICO:
Descargar en la página web de educación, en recursos didácticos, los siguientes enlaces:
-Contexto histórico del Modernismo.
-Programación “Conoce tu ciudad -Cartagena Modernista”.
-Cuaderno de aula y del alumno.
-Enlace del recorrido.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas:educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Promover actitudes positivas de la comunidad educativa (estudiantes, docentes y padres de familia) hacia las personas con discapacidad.
Fortalecer los valores de inclusión (respeto, tolerancia, empatía y aceptación de las diferencias).
Prevenir la discriminación y facilitar la promoción de procesos de inclusión educativa e inserción social de las personas con discapacidad.
Lograr la aceptación y familiarización de los estudiantes, con los tipos de discapacidad que existen y la forma de sociabilizar con ellos.
CONTENIDOS:
Tipos de discapacidad.
Discapacidad intelectual en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad física y enfermedades crónicas en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad psíquica en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad sensorial (visual y auditiva).
Guía y/o recomendaciones para el buen trato de las personas o ciudadanos, instituciones y poderes públicos hacia las personas con discapacidad.
METODOLOGÍA:
Charla con o sin soporte audiovisual.
Charla coloquio.
Talleres.
Dinámicas de grupo.
Proyección de películas.
Presentaciones a través de recursos digitales (aplicaciones, juegos, material informático).
DIRIGIDO A:
Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, Bachiller y F.P.
CALENDARIO:
DE OCTUBRE A JUNIO
DURACIÓN:
Sesión clase.
UBICACIÒN:
Centro educativo que lo solicite.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal de las distintas asociaciones.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
UNIDAD DIDÁCTICA(OBLIGATORIO PONERLA EN LAS OBSERVACIONES DE LA SOLICITUD):
PINCHA PARA SELECIONAR UNIDAD DIDÁCTICA
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programeas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVO:
Este programa tiene como finalidad conocer y dar rienda suelta a las posibilidades expresivas y comunicativas del cuerpo, intentando hacerlo de la forma más imaginativa y creativa, con el talento de los alumnos/as de nuestro municipio. Conocer el “mimo” como parte de la cultura y como forma de expresión, comunicación no verbal y lenguaje corporal.
METODOLOGÍA:
-Trabajo en clase por el profesor/a: Practicando con gestos, lenguaje no verbal y posturas relacionándolos con diferentes estados de ánimo y movimientos; Improvisando escenas sobre propuestas de personajes y situaciones..
-La actividad consistirá en una representación “MÍMICA”, sobre un tema a elegir libremente, con una duración mínima de 3 minutos y máxima de 5 minutos, que será grabada, mediante movil , tablet u otra herramienta que permita su traslado y envío por correo electrónico a: programasteatro@ayto-cartagena.es
-Elegir una de las dos opciones:
Al inicio de cada representación, brevemente, un locutor/a detallará la actuación.
Usar la técnica de los principios del cine (cine mudo) con frases explicativas entre escenas.
-El vestuario para la representación , consistirá en pantalón vaquero y camiseta negra.
-El pelo de los participantes deberá ir bien recogido para poder observar los gestos con claridad.
-Es opcional guantes de color blanco y cara pintada en blanco.
-Todas las aulas de los grupos participantes,(y los alumnos/as que por razones varias no han podido participar con su grupo) se les ofrecerá la posibilidad de asistir gratuitamente a una obra de representación de mímica el día 14 de diciembre del 2023. Habrá dos pases: a las 10:00 h y 12:00 h. (Siempre hasta cubrir aforo y por orden de entrada de solicitudes).
-Una vez cubiertas las plazas del teatro con los grupos participantes del programa, se ofertaran las plazas que quedan a toda la Comunidad Escolar de infantil, primaria y 1º y 2º ESO hasta cubrir aforo. Siempre por orden de entrada al correo antes señalado.
DIRIGIDO A:
Infantil, primaria, 1º y 2º de ESO.
Para participar se formarán grupos de alumnos/as, sin un máximo o mínimo de integrantes. Cada grupo pertenecerá a un aula o curso, con su tutor/a al frente; El Centro educativo “SI” podrá tener varios grupos.
CALENDARIO:
Primer trimestre del curso 2023/2024. -El plazo para la presentación de las actuaciones grabadas está comprendido del 20 al 24 de noviembre del 2023.
-Especificar por correo electrónico, programasteatro@ayto-cartagena.es, si desean asistir a la representación y clausura del programa. Indicando el n.º de alumnos/as y profesores que acudirán. (se tendrá en cuenta el orden de entrada de las solicitudes, hasta cubrir aforo) -La representación y clausura está fijada para el día 14 de Diciembre del 2023. Tendrán prioridad las aulas de los Centros Educativos participantes en el programa. Si no se completara el aforo de la sala, se ofertará a los demás centros escolares ( hasta cubrir las plazas).
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.
Material didáctico (apoyo al profesorado) descargable..
Organización del espacio escénico.
Contratación de la obra a representar de “MÍMICA”
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE: Esta actividad “NO” incluye transporte al teatro.
INFORMACIÓN ADICIONAL: Todas las actuaciones o representaciones tendrán difusión en la wed de la Concejalía de Educación.
MATERIAL DIDÁCTICO:
A descargar en los enlaces (en recursos didácticos de la web de la Concejalía de Educación).
"Los alumnos/as de 6º de primaria serán protagonistas en un Pleno, haciendo de Concejales/as y Alcalde o Alcaldesa por un día, tratando un tema de la actualidad local".
OBJETIVOS:
-Impulsar la participación infantil en el entorno más cercano al niño y la niña.
-Desarrollar actitudes de participación democrática.
-Conocer la estructura del Ayuntamiento y los diferentes Servicios Municipales.
-Fomentar procesos participativos que garanticen la igualdad.
-Conocer y valorar la labor de las personas que gobiernan su ciudad desde el Ayuntamiento.
-Ser un escenario de socialización para niñas y niños.
-Promover personas capaces de respetar y valorar la opinión de los demás, la diversidad y las posibilidades los otros y las otras en un contexto democrático.
-Conocer los pasos y el desarrollo de unas elecciones municipales.
Artículo 39.4 de la Constitución Española:
"Los niños gozarán de la protección prevista en los acuerdos internacionales que velan por sus derechos"
Artículo 31.2 de la Convención sobre los Derechos del Niño (1989):
"Los Estados Partes respetarán y promoverán el derecho del niño a participar plenamente en la vida cultural y artística y propiciarán oportunidades apropiadas, en condiciones de igualdad, de participar en la vida cultural, artística, recreativa y de esparcimiento".
METODOLOGÍA
Metodología activa que pretende sensibilizar a los alumnos acerca de la importancia de la participación ciudadana en el municipio.
El modo de desarrollar esta unidad será teórico-práctica.
Elecciones para elegir concejales y Alcalde/sa
Desarrollo de una sesión plenaria.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as y profesores/as de 6º de primaria.
Pueden participar 4 colegios.
Saldrían 28 alumnos/as en total de las elecciones realizadas en los centros; y, de cada centro, serían 7 alumnos/as.
CALENDARIO:
17 de Octubre: comunicación a los centros participantes.
Del 18 al 27 de Octubre: asesoramiento técnico-didáctico.
Noviembre: trabajo en el centro escolar y preparación del Pleno Infantil Municipal. Durante este mes, un día a la semana, el técnico ayudará a la preparación del Pleno.
Primera semana de Diciembre realización del Pleno Infantil Municipal en el Palacio Consistorial (Siempre teniendo en cuenta la disponibilidad de la Alcaldesa y del salón de Plenos).
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del técnico responsable de la actividad.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad incluye transporte para los participantes para el día del Pleno Infantil Municipal, ida y vuelta del centro escolar al Palacio Consistorial. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
REQUISITOS PARA LA PARTICIPACIÓN:
Cada colegio interesado en participar presentará cuando se inscriba en el programa (o después al correo mmar.gonzalez@ayto-cartagena.es ) un documento de 2 folios máximo indicando cuales son las cuestiones que más les inquietan a los alumnos sobre el tema a debatir 2023/24 y cómo se abordará en el debate del pleno.
Entre los trabajos presentados se escogerán 4, que serán los centros participantes.
Los centros seleccionados deberán entonces elegir a sus representantes para el Pleno Infantil Municipal (7 alumnos/as por colegio) a través de una Campaña electoral. (todo gestionado por el técnico de educación).
Desde la Concejalía se contactará con los centros, con el fin de facilitar el desarrollo del programa que culminará en el Pleno Infantil Municipal.
Para facilitar la participación de todos los centros escolares, se dará prioridad a aquellos que no hayan participado.
TEMA 2023-2024:
El tema de este año para debatir en el pleno, será elegido por la Concejalía de entre los 4 documentos presentados y seleccionados.
Algunos artículos relacionados como apoyo a vuestro documento:
Artículo 43 de la Constitución Española:
3-Los poderes públicos fomentarán la educación sanitaria, la educación física y el deporte. Asimismo facilitarán la adecuada utilización del ocio.
Artículo 44 de la Constitución Española:
1- Los poderes públicos promoverán y tutelarán el acceso a la cultura, a la que todos tiene derecho.
Artículo 45 de la Constitución Española:
2-Los Poderes Públicos velarán por la utilización racional de todos los recursos naturales, con el fin de proteger y mejorar la calidad de vida y defender y restaurar el medio ambiente, apoyándose en la INDISPENSABLE SOLIDARIDAD COLECTIVA.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Material didáctico proporcionado por el técnico de la actividad.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El objetivo principal de este programa es acercar a los alumnos la música y los diferentes instrumentos musicales que la producen, así como sus distintos estilos y variaciones. Diferenciar estilos de la música popular urbana- blues, swing, jazz, rock, pop. a partir del análisis de los elementos de la música: melodía, armonía, ritmo y forma.
METODOLOGÍA:
La actividad va a consistir en una sesión que se celebrará en días lectivos en horario de mañana. El programa pretende motivar la sensibilidad artística de los escolares. Consta de una audición musical en el propio centro.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, Bachiller y F.P.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
El número de asistentes dependerá del espacio con el que cuente el centro educativo.
CALENDARIO:
A lo largo del curso escolar.
DURACIÓN:
La actividad tiene aproximadamente una hora de duración.
UBICACIÓN:
La actividad tendrá lugar en el propio centro escolar.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del monitor encargado de la actividad.
Agrupación musical encargada del concierto.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Los escolares participantes estarán exentos de pago. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
Se enviará por correo electrónico la información relativa al concierto asignado.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Esta actividad no requiere material didáctico.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al corroe programas.educación@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Se pretende conseguir que los alumnos conozcan cual es el sistema de recogida selectiva de los residuos urbanos domésticos implantado en Cartagena, así como el tratamiento que reciben los residuos que generamos en los hogares, una vez separados y analizar la problemática que estos residuos pueden causar en el entorno.
METODOLOGÍA:
Durante la visita a la planta, se expondrá una presentación sobre el tratamiento de RSU y
se realizará un recorrido por las instalaciones de la Planta de tratamiento de Residuos Sólidos Urbanos.
DIRIGIDO A:
Alumnos de 5º Y 6º de Educación Primaria
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo de 25 o 50 alumnos.
CALENDARIO:
Durante el curso escolar, en la fecha dada por el técnico de la Planta.
DURACIÓN:
La visita a la Planta de tratamiento de R.S.U. del Gorguel durará una hora y media aproximadamente.
UBICACIÓN:
La Planta de tratamiento de R.S.U. está ubicada en el Paraje de El Gorguel s/n. 30365 Cartagena.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento y material didáctico.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Video-presentación explicativo sobre el tema.
Fichas de actividades complementarias
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Acercar las actividades náuticas al alumnado, aportando nociones básicas sobre la navegación y seguridad en el mar.
Promover el respeto y la conservación medioambiental, con especial atención a los mares y costas.
Ampliar las opciones deportivas del alumnado acercando las relacionadas con el mar a los colegios e institutos.
Fomentar la práctica de actividades marítimas fuera de la estación estival dado el clima benigno de Cartagena.
Mantener viva la tradición marítima de Cartagena mostrando a los escolares el abanico de posibilidades relacionado con las actividades náuticas y la facilidad para su realización.
METODOLOGÍA:
- Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas. Diversas actividades lúdicas.
- Actividades prácticas en el mar.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO , Bachillerato, Ciclos Formativos .
Número mínimo 20 alumnos/as.
Número máximo 55 alumnos/as.
CALENDARIO:
De octubre a junio, en la fecha solicitada siempre que sea posible en Real Club de Regatas de Cartagena .
De abril a junio en la fecha solicitada siempre que sea posible en Club Náutico Dos Mares de La Manga.
DURACIÓN:
Las sesiones tanto prácticas como teóricas se realizarán en horario lectivo de mañana.
El horario será de 09:30 horas a 13:30 horas.
UBICACIÓN:
- Real Club de Regatas Cartagena en Cartagena.
- Club Náutico Dos Mares en La Manga.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
DEBERÁ INDICARSE EN OBSERVACIONES EL CLUB DE PREFERENCIA, EN CASO DE NO HACERLO SE ASIGNARÁ DESDE LA CONCEJALÍA.
CLUB NAÚTICO DOS MARES LA MANGA PRIMARIA/SECUNDARIA/C.FORMATIVOS
DURACIÓN:
1 Jornada de 10,00h a 13,30h.
INSTALACIÓN:
Club Náutico Dos Mares en La Manga.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
- En su momento se informará través del correo electrónico.
LOS ALUMNOS DEBEN:
- Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de octubre a marzo cortavientos o impermeable.
- Llevar almuerzo/desayuno.
REAL CLUB DE REGATAS CARTAGENA PRIMARIA/SECUNDARIA/C.FORMATIVOS
(OPCIÓN"A")
DURACIÓN:
1 Jornada de 09,30h a 13,30h.
INSTALACIÓN:
Real Club de Regatas de Cartagena.
METODOLOGÍA:
- Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas.
- Actividades prácticas en el mar.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
- En su momento se informará través del correo electrónico.
LOS ALUMNOS DEBEN:
- Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de octubre a marzo cortavientos o impermeable.
- Llevar almuerzo/desayuno.
REAL CLUB DE REGATAS DE CARTAGENA RIMARIA/SECUNDARIA/C.FORMATIVOS
(OPCIÓN “B”)
DURACIÓN:
4 Jornadas de 09,30h a 13,30h (Vela, kayac, dragón boat, Cabuyería).
INSTALACIÓN:
Real Club de Regatas de Cartagena.
METODOLOGÍA:
- Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas.
- Actividades prácticas en el mar.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
- En su momento se informará través del correo electrónico.
LOS ALUMNOS DEBEN:
- Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de Octubre a Marzo cortavientos o impermeable.
- Llevar almuerzo/desayuno .
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educación@ayto-cartagena.es
VIDEO PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA
OBJETIVOS:
Dar a conocer a la población escolar la singularidad de la pesca y la importancia de la actividad del sector pesquero.
Sensibilizar en relación al valor medioambiental de los caladeros y del mar en su conjunto.
Fomentar el valor patrimonial de los espacios pesqueros y promover el consumo de pescado entre los más jóvenes.
METODOLOGÍA:
La actividad va a consistir en una sesión de aula dirigida por el profesor, que desarrollará los contenidos didácticos-divulgativos relacionados con estos ámbitos (tipos de embarcaciones y artes de pesca, espacios del puerto y su historia, funcionamiento de la lonja, acciones medioambientales de la flota, etc.), a través de piezas videográficas, un cuaderno y una guía, que pretenden acercar el mundo de la pesca a la comunidad educativa y a la sociedad en general. Para ello, se enviará por correo electrónico la guía didáctica del profesor.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de 5º o 6º de Primaria.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo clase.
CALENDARIO:
Durante el curso escolar.
DURACIÓN:
Las sesiones del profesor con los alumnos/as pueden durar una hora aproximadamente.
UBICACIÓN:
En las aulas de los centros educativos.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del técnico responsable.
Material didáctico descargable.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita.
TRANSPORTE:
No requiere transporte.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Cuaderno con cinco capítulos para el/la alumno/a y un documental de cuatro episodios. En el siguiente enlace:
https://educacion.cartagena.es/gestion/documentos/62000.pdf
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Se pretende conseguir que los alumnos conozcan cual es el sistema de recogida selectiva de los residuos urbanos domésticos implantado en Cartagena y analizar la problemática que estos residuos pueden causar en el entorno.
DIRIGIDO A:
Alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo de 25 alumnos.
CALENDARIO:
Durante el primer y segundo trimestre del curso escolar en la fecha dada por el monitor de la Concejalía.
DURACIÓN:
La visita al ecoparque de la Vaguada comenzará a las 10:00h y durará dos horas aproximadamente.
UBICACIÓN:
El ecoparque de la Vaguada está ubicado en la Calle Viña del Mar s/n. Cartagena.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del monitor encargado de la actividad.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Video-presentación explicativo sobre el tema.
Fichas de actividades complementarias.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
ACTIVIDAD GRATUITA
La Concejalía de Educación y el Conservatorio de Música de Cartagena, organizan un concierto didáctico, dirigido a centros escolares del municipio de Cartagena.
El Conservatorio de Música de Cartagena, dentro de su labor de divulgación de la música clásica, organiza cada año un programa pedagógico dirigido a centros docentes en el que han participado multitud de niños y niñas de la comarca de Cartagena. Para la edición del 2024, con la colaboración de la Concejalía de Educación del Excelentísimo Ayuntamiento de Cartagena, el concierto didáctico se realizará en el Teatro Circo.
DIRIGIDO A:
Para alumnado de Educación Primaria.
Tendrán prioridad los alumnos de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria.
METODOLOGÍA:
Los conciertos escolares están diseñados por especialistas instrumentales para estimular la experiencia estética y musical del público infantil así como la presentación de cada uno de los diferentes instrumentos que conforman la orquesta sinfónica.
El repertorio seleccionado para la ocasión consiste en piezas clásicas conocidas de ilustres compositores a lo largo de la historia de la música y en adaptaciones de bandas sonoras de películas y series de dibujos animados: "Piratas del Caribe", "La Pantera Rosa", "Frozen", “Harry Potter”, Bob Esponja”, etc.
OBJETIVOS:
Los conciertos educativos tienen por objeto la presentación por medio de piezas musicales de cada uno de los instrumentos orquestales, por familias orquestales y con la totalidad de la orquesta sinfónica.
Los instrumentos orquestales se suelen dividir en tres grandes grupos, también denominados familias orquestales:
• Instrumentos de cuerda (cordófonos):
o Cuerda frotada: violines I y II, violas, violonchelos y contrabajos.
• Instrumentos de viento (aerófonos):
o Viento madera: flautín o piccolo, flauta, oboe, corno inglés, clarinete, clarinete bajo, fagot y contrafagot.
o Viento metal: trompa, trompeta, trombón y tuba.
o Viento con teclado: órgano.
• Instrumentos de percusión (idiófonos / membranófonos):
o Percusión de afinación determinada: timbales, xilófono, lira, campanólogo, celesta, etc.
o Percusión de afinación indeterminada: caja, tambor, bombo, platillos, triángulo, castañuelas, pandereta, caja china, etc.
FECHA Y HORA:
La actividad tendrá lugar el día 10 de abril, con un pase a las 9:30 horas y otro a las 11:00 horas.
LUGAR:
Nuevo Teatro Circo.
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye transporte.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educación@ayto-cartagena.es
AA.VV. Los Puertos de Santa Bárbara y Museo Etnográfico del Campo de Cartagena.
OBJETIVO:
Dar a conocer las formas de vida en la comarca del Campo de Cartagena. El paisaje natural y el conformado por la acción humana, el patrimonio material e inmaterial, la artesanía y los oficios vinculados al medio rural, la gastronomía local, el folclore y todo lo relacionado con las tradiciones y costumbres propias del secano cartagenero.
La visita al Museo etnográfico, donde se recorren las diferentes escenas que nos ofrece su sinuosa pero amena sala principal repleta de multitud de objetos perfectamente identificados que nos trasladan al maravilloso mundo rural.
Y termina con el taller de esparto, ofreciendo una explicación adaptada a la edad del alumno del proceso sobre la manipulación del esparto y realizando un pequeño objeto con esta fibra natural.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de Primaria, ESO, Bachillerato y FP.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo mínimo de 15 y máximo de 45 alumnos/as.
DURACIÓN:
La duración estimada de la visita a la Noria y el Museo así como al taller de esparto es aproximadamente de tres horas.
Comenzará a las 10:00h y terminará sobre las 13:00h.
Si el grupo es muy numeroso se podrá dividir para una mejor comunicación con los/as alumnos/as.
UBICACIÓN:
Museo etnográfico del Campo de Cartagena-MECC
Paraje Los Marines, s/n Los Puertos de Santa Bárbara. Cartagena.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del monitor encargado de la actividad.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
MATERIAL DIDÁCTICO:
El necesario para realizar la actividad aportado por la Asociación de vecinos.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El Real Parque y Maestranza de Artillería edificio histórico sede del Museo, fue construido bajo el reinado de S.M el Rey D. Carlos III, siendo el director de las obras el Ingeniero Militar D. Mateo Vodopich. Su arquitectura, sobria y austera, es la típica de las construcciones militares del siglo XVIII.
El Museo muestra una amplia y variada colección de piezas de artillería, tanto de campaña como de costa y antiaérea, así como, una importante colección de proyectiles, artificios diversos, respetos artilleros, uniformes, maquetas y una colección de miniaturas.
METODOLOGÍA:
La visita consiste en un recorrido por las salas del Museo y la capilla.
DIRIGIDO A:
Primaria, ESO, Bachiller, FP.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
2:00 horas.
UBICACIÓN:
Plaza General López Pinto s/n
30201 CARTAGENA
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal del propio museo.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
INFORMACION ADICIONAL:
SOLICITUDES
Las solicitudes de visita al Museo se harán directamente en el mismo, a través de:
TELÉFONO: 968-501300
CORRREO ELECTRÓNICO: museomilitar@et.mde.es
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educación@ayto-cartagena.es.
OBJETIVOS:
Rescatar y difundir la historia del vidrio en Cartagena, así como promover la cultura de aprecio al vidrio e incentivar la producción artística con este material.
METODOLOGÍA:
La actividad consiste en:
Recorrido por la historia del vidrio, y de las posibilidades que ofrece.
Paseo por las instalaciones del MUVI, y la posibilidad de observar el vidrio en los distintos procesos por los que pasa hasta llegar a un producto final.
DIRIGIDO A:
Primaria, ESO, bachiller, FP.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Grupos con un máximo de 50 a 55 alumnos. Para un número de alumnos superior, es necesario consultar.
CALENDARIO:
De octubre a junio
DURACIÓN:
De 10,30h a 12.00h de 12,0h0 a 13,15h (ELEGIR UNO DE LOS DOS TURNOS).
El taller tiene una duración de 1:15 horas.
La actividad se llevará a cabo los viernes.
UBICACIÓN:
La ubicación : s.n., Calle Monroy, 30202 Cartagena, Murcia.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Esta actividad tiene un coste de 4€ para el alumno, los profesores no pagan. El importe total de la visita se abonará directamente en el museo el día de la visita.
TRANSPORTE:
No incluido.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El Museo Regional de Arte Moderno muestra y difunde en la Región de Murcia, las manifestaciones artísticas producidas desde 1870 hasta 1960, aproximadamente.
Se ubica en un conjunto arquitectónico conformado por uno de los edificios más emblemáticos de Cartagena, el Palacio Aguirre y un inmueble anexo de reciente construcción donde se puede vivir el arte moderno de forma dinámica. El nuevo edificio es obra del arquitecto Martín Lejárraga y ofrece al conjunto una imagen contemporánea.
El Palacio Aguirre, levantado en 1901, es una de las mejores muestras de la arquitectura civil de estilo ecléctico-modernista. Su propietario, el rico industrial minero Camilo Aguirre, encargó la construcción a Víctor Beltrí, el arquitecto preferido por la burguesía cartagenera de aquel momento.
El museo aúna los diferentes conceptos de modernidad en el continente y en el contenido: a través del edificio y de las exposiciones programadas se facilita la comprensión de las obras de arte y los artistas modernos, así como, de las formas de vida, los eventos y el pensamiento de cada época.
METODOLOGÍA:
Recorrido por las distintas salas del museo con guía del propio museo.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
De 1.30 horas a 2:00 horas.
UBICACIÓN:
Museo Regional de Arte Moderno (MURAM)
Plaza de la Merced, nº15-16
30.202 Cartagena (Murcia)
Tel.: 968 501 607/Fax. : 968 523 734
APORTACIÓN DE LAS CONCEJALÍAS DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal del propio museo.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
INFORMACION ADICIONAL:
SOLICITUDES: En el propio museo.
Contacto: muramcartagena@gmail.com
Más información: http://www.museosdemurcia.com/museos/museos.inicio?museo=museo-regional-de-arte-moderno.-cartagena-(muram)&id=10
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educación@ayto-cartagena.es
OBJETIVO:
Este programa tiene como finalidad conocer y dar rienda suelta a las posibilidades expresivas y comunicativas del cuerpo, intentando hacerlo de la forma más imaginativa y creativa, con el talento de los alumnos/as de nuestro municipio. Conocer el “mimo” como parte de la cultura y como forma de expresión, comunicación no verbal y lenguaje corporal.
METODOLOGÍA:
-Trabajo en clase por el profesor/a: Practicando con gestos, lenguaje no verbal y posturas relacionándolos con diferentes estados de ánimo y movimientos; Improvisando escenas sobre propuestas de personajes y situaciones..
-La actividad consistirá en una representación “MÍMICA”, sobre un tema a elegir libremente, con una duración mínima de 3 minutos y máxima de 5 minutos, que será grabada, mediante movil , tablet u otra herramienta que permita su traslado y envío por correo electrónico a: programasteatro@ayto-cartagena.es
-Elegir una de las dos opciones:
Al inicio de cada representación, brevemente, un locutor/a detallará la actuación.
Usar la técnica de los principios del cine (cine mudo) con frases explicativas entre escenas.
-El vestuario para la representación , consistirá en pantalón vaquero y camiseta negra.
-El pelo de los participantes deberá ir bien recogido para poder observar los gestos con claridad.
-Es opcional guantes de color blanco y cara pintada en blanco.
-Todas las aulas de los grupos participantes,(y los alumnos/as que por razones varias no han podido participar con su grupo) se les ofrecerá la posibilidad de asistir gratuitamente a una obra de representación de mímica el día 14 de diciembre del 2023. Habrá dos pases: a las 10:00 h y 12:00 h. (Siempre hasta cubrir aforo y por orden de entrada de solicitudes).
-Una vez cubiertas las plazas del teatro con los grupos participantes del programa, se ofertaran las plazas que quedan a toda la Comunidad Escolar de infantil, primaria y 1º y 2º ESO hasta cubrir aforo. Siempre por orden de entrada al correo antes señalado.
DIRIGIDO A:
Infantil, primaria, 1º y 2º de ESO.
Para participar se formarán grupos de alumnos/as, sin un máximo o mínimo de integrantes. Cada grupo pertenecerá a un aula o curso, con su tutor/a al frente; El Centro educativo “SI” podrá tener varios grupos.
CALENDARIO:
Primer trimestre del curso 2023/2024. -El plazo para la presentación de las actuaciones grabadas está comprendido del 20 al 24 de noviembre del 2023.
-Especificar por correo electrónico, programasteatro@ayto-cartagena.es, si desean asistir a la representación y clausura del programa. Indicando el n.º de alumnos/as y profesores que acudirán. (se tendrá en cuenta el orden de entrada de las solicitudes, hasta cubrir aforo) -La representación y clausura está fijada para el día 14 de Diciembre del 2023. Tendrán prioridad las aulas de los Centros Educativos participantes en el programa. Si no se completara el aforo de la sala, se ofertará a los demás centros escolares ( hasta cubrir las plazas).
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.
Material didáctico (apoyo al profesorado) descargable..
Organización del espacio escénico.
Contratación de la obra a representar de “MÍMICA”
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE: Esta actividad “NO” incluye transporte al teatro.
INFORMACIÓN ADICIONAL: Todas las actuaciones o representaciones tendrán difusión en la wed de la Concejalía de Educación.
MATERIAL DIDÁCTICO:
A descargar en los enlaces (en recursos didácticos de la web de la Concejalía de Educación).
OBJETIVOS:
Sensibilizar y concienciar al alumnado sobre los valores territoriales de la Manga del Mar Menor, así como su conservación, geomorfología, flora, fauna, valores paisajísticos y culturales de este enclave que conforma un ecosistema perfecto para disfrutar todo el año.
METODOLOGÍA:
Consiste en una sesión dinámica, participativa e interactiva con los ponentes expertos de una duración aproximada 60 minutos.
DIRIGIDO A:
Alumnos de 1º de la ESO.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo clase, 2O – 30 alumnos aproximadamente.
CALENDARIO:
La charla se realizará durante el primer trimestre del curso escolar, según la disponibilidad y solicitudes de los centros educativos.
DURACIÓN:
La charla dura aproximadamente una hora. Se puede atender a un total de 3 clases por centro, en horario escolar (máximo 3 sesiones al día por centro).
UBICACIÓN:
Las charlas se darán en las aulas de los centros educativos solicitantes.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Presentación power point videos y merchandaising de la EDUSI LA MANGA 365.
Se considera conveniente contar con proyector y audio.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita.
La Concejalía de Educación en colaboración con la ADLE realizarán estas actuaciones que ,están enmarcadas dentro de la estrategia de Desarrollo Urbano Sostenible e Integrado La Manga Abierta 365 y están COFINANCIADAS AL 80% POR EL FONDO EUROPEO DE DESARROLLO REGIONAL (FEDER) Y EN UN 20% POR LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA. La EDUSI La Manga 365 pretende fomentar la formación a través de la ADLE Cartagena y la ADL de San Javier, con el papel coordinador (o impulsor) de la Consejería de Fomento e Infraestructuras en la operación a ejecutar dentro de la línea de actuación E25 "Eventos desestacionalizadores para luchar contra la estacionalidad".
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Mostrar a los/as alumnos/as la historia, dependencias, fortificaciones del Arsenal Militar de Cartagena, patrimonio histórico-artístico y una descripción del entorno natural de esta base naval.
METODOLOGÍA:
La visita guiada al Arsenal Militar de Cartagena tiene la posibilidad de incluir la Base de Submarinos y algún buque de la Fuerza de Acción Marítima, siempre y cuando la actividad de estas Unidades no dependientes del Almirante de Arsenal lo permitan.
DIRIGIDO A :
Alumnos/as de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, ESO, FP y Bachiller.
El número de alumnos/as será un máximo 50 o 60 alumnos/as. Si el número es mayor se haría en dos días.
CALENDARIO:
Las visitas serán los martes y jueves, de noviembre a junio, en la fecha solicitada siempre que sea posible.
DURACIÓN:
La vista comenzará aproximadamente a las 09:45 horas y finalizará las 13:00 horas.
UBICACIÓN:
Calle Real, 26, 30201 Cartagena, Murcia.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Asesoramiento de la actividad por parte del técnico responsable de educación.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo: programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
METODOLOGÍA :
Adjudicación del técnico de tutorización al programa.
Diseño de un proyecto de actividades interculturales, que recoja las actuaciones solicitadas al programa y las que el centro establezca con sus recursos propios para promover la educación en valores interculturales. Establecer un calendario para las mismas.
Desarrollo de las actuaciones concedidas, a cargo de los voluntarios y profesionales de las entidades cooperadoras.
DIRIGIDO A:
Infantil, Primaria, ESO, Bachiller, FP.
CALENDARIO:
De Octubre a Mayo.
DURACIÓN:
Sesión clase.
UBICACIÓN:
En el propio centro escolar.
APORTACIÓN DE LAS CONCEJALÍAS DE EDUCACIÓN Y DE ATENCIÓN SOCIAL, ASÍ COMO, DE LAS ENTIDADES COOPERADORAS:
Se asignará a cada centro solicitante un técnico de las concejalías citadas para tutorizar el desarrollo del programa en el curso escolar.
Se ofertará a los centros la relación de las actuaciones previstas inicialmente por las entidades cooperadoras y las propias concejalías. Las actividades se estructurarán en trimestres y su posterior desarrollo estará sujeto a la disponibilidad de las entidades.
Se facilitarán fichas de evaluación para las actividades que se realicen.
Material didáctico y otros recursos audiovisuales para las actividades interculturales.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
UNIDADES DIDÁCTICAS(OBLIGATORIO PONERLA EN LAS OBSERVACIONES DE LA SOLICITUD)::
PICHAR PARA SELECCIONAR UNIDAD DIDÁCTICA
El programa está destinado a los escolares del Municipio de Cartagena de cualquier nivel educativo, y consiste en diversas actividades en el aula, el vivero o en el campo, con el fin de mejorar el conocimiento sobre la flora, el papel que tiene ésta en el ecosistema, la renaturalización y la restauración de los espacios verdes, para la mejora de los valores ambientales, históricos y sociales de nuestro entorno.
OBJETIVOS:
Mostrar conocimientos sobre diferentes especies vegetales que hay en el entorno, tanto en espacios naturales como antrópicos (zonas urbanas, agrícolas, etc).
Recolectar, tratar y mantener semillas. Propagar especies de planta: sembrar semillas, esquejar plantas.
Valorar el papel de las plantas, entendiendo la función de las mismas para el entorno, el ecosistema y las personas.
METODOLOGÍA:
Las posibles actividades que se pueden realizar son:
Charla en aula
Taller en aula
Taller en campo/vivero
Plantación
Nº DE PARTICIPANTES:
Un grupo máximo de 25 alumnos para las actividades de aula por sesión.
Las salidas, visitas al vivero y actividades de campo tendrán también un número limitado de participantes, según el diseño de la misma.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento por un técnico municipal de Educación Ambiental.
DURACIÓN Y UBICACIÓN:
Las charlas y taller de aula, 45/50 minutos en el propio centro educativo.
El taller de campo/vivero, 2 horas en C/ de la Rosa 44, (junto centro de salud).
La plantación, 2 horas en zonas de campo donde se esté desarrollando el proyecto.
CALENDARIO:
Las actividades se realizan durante el curso escolar, según fechas disponibles.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita, NO INCLUYE TRANSPORTE.
Bosque Romano cuenta con el apoyo de la Fundación Biodiversidad del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR), financiado por la Unión Europea - NextGenerationEU. Proyecto desarrollado por el Ayuntamiento de Cartagena junto con ANSE, CETENMA y ARBA.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El objetivo principal de este programa es acercar a los alumnos la música y los diferentes instrumentos musicales que la producen, así como sus distintos estilos y variaciones. Diferenciar estilos de la música popular urbana- blues, swing, jazz, rock, pop. a partir del análisis de los elementos de la música: melodía, armonía, ritmo y forma.
METODOLOGÍA:
La actividad a a consistir en una sesión que se celebrará en días lectivos en horario de mañana. El programa pretende motivar la sensibilidad de los escolares. Consta de una audición musical en el propio centro.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, Bachiller y F.P.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
El número de asistentes dependerá del espacio con el que cuente el centro educativo.
CALENDARIO:
A lo largo del curso escolar.
DURACIÓN:
La actividad tiene aproximadamente una hora de duración.
UBICACIÓN:
La actividad tendrá lugar en el propio centro escolar.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del monitor encargado de la actividad.
Agrupación musical encargada del concierto.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Los escolares participantes estarán exentos de pago. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
Se enviará por correo electrónico la información relativa al concierto asignado.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Esta actividad no requiere material didáctico.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo: programas.educación@ayto-cartagena.es
OBJETIVO:
Está campaña que pone en marcha la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Cartagena, tiene como objetivo principal el acercamiento del trovo a nuestros jóvenes, para que puedan conocerlo, comprenderlo, conservarlo, defenderlo y practicarlo.
Trovar significa dar forma a la poesía popular improvisada. Sus cimientos se apoyan en escoger una idea determinada y desarrollarla en rima a partir de las normas que rigen la poesía española. Su principal ingrediente es la espontaneidad, pues es la capacidad de repentizar lo más característico y llamativo de los trovos.
METODOLOGÍA:
La actividad consta de una parte teórica con explicación sobre “El Trovo”, características, historia, actualidad, influencia social, etc. y una explicación técnica de las estrofas que se utilizan en el trovo, su construcción (rima, medida, contenido, etc.).
Demostración práctica de una “Controversia Trovera” entre dos troveros, mezclando las modalidades de “Cantado” y “Recitado”, con temas elegidos por los escolares así como diversas intervenciones de improvisación en las demás modalidades del trovo, explicando el desarrollo de las mismas.
Participación de los escolares, con realización de estrofas troveras por parte de ellos, debate sobre el trovo, etc.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de 5º y 6º de Educación Primaria y 1º -2º de E.S.O.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
Sesión clase.
UBICACIÓN:
La actividad tendrá lugar en el propio centro educativo.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal encargado de la actividad, experto en la materia.
COSTE ACTIVIDAD:
Los escolares participantes estarán exentos de pago. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir la información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
-El proyecto se mandará al correo: programasteatro@ayto-cartagena.es -Compromiso de representar la obra al final del programa en la XXXIV Muestra de Teatro Escolar en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as y profesores de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Educación Especial y Formación Profesional.
A la hora de la selección para la participación del programa, se tendrá en cuenta los centros escolares que no hayan participado con anterioridad.
CALENDARIO:
El plazo de presentación del proyecto es hasta el 11 de octubre. El programa se compone: ---de seis sesiones (de hora y media cada una) repartidas entre el primer trimestre y segundo trimestre del curso escolar: Fechas a convenir entre profesor/a y monitor/a de teatro. Entre sesiones con los monitores, en el centro escolar, los escolares tendrán ensayos con los profesores/as. --Un ensayo general en el salón de actos del Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. (Abril) --Y la representación final en la XXXIV Muestra de Teatro Escolar (Mayo), en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Monitores - actores profesionales.
Asesoramiento del técnico responsable de la actividad.
Textos teatrales en préstamo.
Salón de actos para ensayos y representación final.
Transporte para participantes y decorados.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita. Los gastos son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad incluye: -transporte para los actores participantes tanto en el ensayo general como en la Muestra(representación final). -Transporte para los decorados en la representación final: en la XXXIV Muestra.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
El taller tratará durante las primeras sesiones sobre contenidos prácticos de la puesta en escena de la obra de teatro a representar:
1º Sesión: Presentaciones: tanto por parte del monitor/a como del grupo de escolares. Elección de la obra de teatro: Puede ser que el/la profesor/a del grupo de escolares del colegio haya elegido una obra de teatro; el/la monitor/a del taller, dará el visto bueno sobre la posibilidad de representar dicha obra, o proponer otra con el fin de que se adapte más al perfil de los escolares. El/la monitor/a: dará las directrices de cómo se van a ser la sesiones; motivará a los/as alumnos/as sobre la gran satisfacción personal de llevar a término una obra de teatro; la importancia de no faltar a los ensayos y de aprenderse el texto programado en cada sesión. El/la monitor/a de teatro no deberá estar nunca solo con los/las alumnos/as, siempre estará con el/la profesor/a encargado de la actividad. De esta manera, siempre el profesor/a tomará buena nota de las indicaciones y dudas que puedan surgir. Se realizarán ejercicios de expresión corporal y oral, con el fin de que el/la monitor/a pueda conocer a sus alumnos/as- actores/actrices.
2º Sesión: Reparto de papeles: Lectura en grupo de la obra. cada uno de los/as alumnos/as con su correspondiente personaje; corrigiendo el/la monitor/a la dicción, entonación, etc. Memorización de una parte de la obra para la siguiente sesión con el/la monitor/a.
3º Sesión: Los/as alumnos/as del centro escolar con su profesor/a responsable de la actividad, trabajarán y prepararán la parte de la obra que se les indicó, anotando cualquier cuestión que quieran resolver con su monitor/a. (Este trabajo se realizará entre quincenas para aprovechar al máximo la sesión con el/la monitor/a especialista de teatro).
El/la monitor/a, más o menos a los quince días de la última sesión, volverá al centro escolar; dando las pautas (escenificación, entonación, movimientos corporales..) de ese fragmento de obra que mandó memorizar, así como resolviendo dudas que les pueda surgir al profesor/a y alumnos.
El/la monitor/a se adaptará al ritmo escolar procurando en todo momento motivar al alumnado con su ayuda técnica y de apoyo.
4º, 5º y 6º Sesión: Estas sesiones se desarrollarán de igual manera que la tercera. Procurando que la última sesión, todos/as los/as alumnos/as hayan memorizado el texto y el papel de su personaje.
Penúltima sesión: Ensayo general en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. La puesta en escena en el lugar donde se va a hacer la representación es importantísimo, puesto que los/as alumnos/as toman conciencia del espacio físico en el que van a estar (focos, micrófonos, cambios de escena...) .
Última sesión: Representación de la obra en la Muestra de teatro escolar en el mes de mayo bajo la mirada de los colegios solicitantes para ver dicha función.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen(redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Acercar las actividades náuticas al alumnado, aportando nociones básicas sobre la navegación y seguridad en el mar.
Promover el respeto y la conservación medioambiental, con especial atención a los mares y costas.
Ampliar las opciones deportivas del alumnado acercando las relacionadas con el mar a los colegios e institutos.
Fomentar la práctica de actividades marítimas fuera de la estación estival dado el clima benigno de Cartagena.
Mantener viva la tradición marítima de Cartagena mostrando a los escolares el abanico de posibilidades relacionado con las actividades náuticas y la facilidad para su realización.
METODOLOGÍA:
- Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas. Diversas actividades lúdicas.
- Actividades prácticas en el mar.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO , Bachillerato, Ciclos Formativos .
Número mínimo 20 alumnos/as.
Número máximo 55 alumnos/as.
CALENDARIO:
De octubre a junio, en la fecha solicitada siempre que sea posible en Real Club de Regatas de Cartagena .
De abril a junio en la fecha solicitada siempre que sea posible en Club Náutico Dos Mares de La Manga.
DURACIÓN:
Las sesiones tanto prácticas como teóricas se realizarán en horario lectivo de mañana.
El horario será de 09:30 horas a 13:30 horas.
UBICACIÓN:
- Real Club de Regatas Cartagena en Cartagena.
- Club Náutico Dos Mares en La Manga.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
DEBERÁ INDICARSE EN OBSERVACIONES EL CLUB DE PREFERENCIA, EN CASO DE NO HACERLO SE ASIGNARÁ DESDE LA CONCEJALÍA.
CLUB NAÚTICO DOS MARES LA MANGA PRIMARIA/SECUNDARIA/C.FORMATIVOS
DURACIÓN:
1 Jornada de 10,00h a 13,30h.
INSTALACIÓN:
Club Náutico Dos Mares en La Manga.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
- En su momento se informará través del correo electrónico.
LOS ALUMNOS DEBEN:
- Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de octubre a marzo cortavientos o impermeable.
- Llevar almuerzo/desayuno.
REAL CLUB DE REGATAS CARTAGENA PRIMARIA/SECUNDARIA/C.FORMATIVOS
(OPCIÓN"A")
DURACIÓN:
1 Jornada de 09,30h a 13,30h.
INSTALACIÓN:
Real Club de Regatas de Cartagena.
METODOLOGÍA:
- Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas.
- Actividades prácticas en el mar.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
- En su momento se informará través del correo electrónico.
LOS ALUMNOS DEBEN:
- Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de octubre a marzo cortavientos o impermeable.
- Llevar almuerzo/desayuno.
REAL CLUB DE REGATAS DE CARTAGENA RIMARIA/SECUNDARIA/C.FORMATIVOS
(OPCIÓN “B”)
DURACIÓN:
4 Jornadas de 09,30h a 13,30h (Vela, kayac, dragón boat, Cabuyería).
INSTALACIÓN:
Real Club de Regatas de Cartagena.
METODOLOGÍA:
- Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas.
- Actividades prácticas en el mar.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
- En su momento se informará través del correo electrónico.
LOS ALUMNOS DEBEN:
- Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de Octubre a Marzo cortavientos o impermeable.
- Llevar almuerzo/desayuno .
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educación@ayto-cartagena.es
Colaboración Fundación Sierra Minera.
OBJETIVOS:
Divulgar el patrimonio cultural y ambiental de la Sierra Minera de Cartagena-La Unión.
Sensibilizar sobre la necesidad de protección del Medio Ambiente y las especies de interés especial por sus usos, peculiaridades y alto valor ecológico.
Conocer y valorar las huellas que los más de 2000 años de historia minera han dejado en esta sierra, en el paisaje, sociedad y medio ambiente de esta comarca, para así poder ser partícipes activos en su defensa y conservación.
METODOLOGÍA:
En nuestras actividades ambientales y culturales enseñamos de una manera amena y didáctica. Los alumnos conocerán la historia y su patrimonio minero industrial de una manera divertida y práctica. Conocerán el medio natural que los rodea a través de la utilización de sus sentidos, escuchando, saboreando, tocando, oliendo, y sintiendo la naturaleza…
OPCIONES A ELEGIR POR LOS CENTROS
OPCION A. RUTAS POR LA SIERRA MINERA:
- Rutas con FEVE desde Cartagena al Llano del Beal y La Unión: Recorrido guiado por el casco urbano y el entorno minero de estas localidades para así dar a conocer su sorprendente historia y sus lugares más emblemáticos.
- Rutas por la Sierra Minera , visitas al corazón de nuestra Sierra para descubrir nuestro rico patrimonio natural y minero industrial. Así como conocer los impactos generados en nuestro medio y las labores de recuperación llevadas a cabo. Pincha aquí para ver opciones
OPCION B. CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE MINA LAS MATILDES:
- Visita al Centro de Interpretación de Mina Las Matildes: Recorrido por sus salas de máquinas para que los alumnos conozcan de primera mano cómo trabajaban los mineros de los Siglos XIX y XX en La Sierra Minera de Cartagena-La Unión. Los alumnos conocerán los principales minerales de la zona y sus usos. Se podrán realizar rutas interpretativas en el entorno.
OPCION C. PARQUE AMBIENTAL HUERTO PÍO:
- Huerto Pío es un recurso para la educación ambiental y para la conservación y divulgación de la extraordinaria riqueza vegetal que atesora la Sierra Minera de Cartagena – La Unión. Las actividades didácticas que se realizan en estas visitas ofrecen una visión global de diferentes aspectos ambientales: etnobotánica, problemática ambiental en el entorno, biodiversidad de la comarca, etc. En las visitas se realiza un itinerario por las instalaciones con diversos juegos y actividades didácticas, donde prima el uso de los sentidos para dar a conocer nuestro medio natural de una manera manipulativa y experimental.
OPCION D. DEL HUERTO A LA MINA:
- Visita didáctica al Centro de Interpretación de Mina Las Matildes y Huerto Pío. Conocerán además de todo lo expuesto anteriormente para cada Centro, la estrecha relación que hay entre las minas y el campo de Cartagena, la utilización y aprovechamiento del agua.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Grupos mínimo 15 alumnos/as.
En todas nuestras actividades se llevan a cabo las medidas de protección para garantizar la seguridad de los participantes.
CALENDARIO:
Se solicitará fecha por parte del centro educativo y se llevará a cabo en esa misma fecha siempre que sea posible. Este programa se realizara durante todo el curso escolar.
DURACIÓN:
La duración será variable dependiendo de la actividad a realizar, en jornada de mañana o día completo.
UBICACIÓN:
El lugar de realización será dependiendo de la actividad solicitada en: el Parque Ambiental de Huerto Pío, Centro de Interpretación de las Matildes o Rutas por la Sierra Minera.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Coste mínimo* 7€ por alumno en visitas de mañana completa a los centros de la Fundación Sierra Minera.
*El coste de las actividades puede variar según el horario y talleres complementarios elegidos.
Profesores sin costo.
TRANSPORTE:
ESTA ACTIVIDAD NO INCLUYE TRANSPORTE QUE DEBERÁ SER GESTIONADO POR EL CENTRO.**
**En las rutas donde el medio de transporte seleccionado sea la FEVE podríamos gestionar el transporte incrementando el precio del mismo en el coste de la actividad.
MATERIAL DIDÁCTICO:
El necesario para realizar la actividad aportado por el personal especializado dependiente de la Fundación Sierra Minera.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
GENERAL:
Retomar “Nuestra literatura Española”
ESPECÍFICOS:
-Conocer obras de la literatura clásica.
- Promover y estimular la lectura y generar debates literarios.
-Estimular y mejorar la comunicación oral y escrita, en su doble vertiente de expresión y comprensión.
-Generar una actitud de escucha y diálogo entre todos los participantes.
-Aumentar la autoestima.
-Desarrollar un espíritu crítico y solidario.
METODOLOGÍA:
La actividad va a consistir en:
-Este curso 2023/2024 estará destinado a cualquier autor/a de nuestra literatura española.
-Inicialmente se escoge una obra del autor a trabajar.
-Esa obra se puede trabajar entera o parcialmente.
-Contextualizamos socialmente el autor y su obra.
-Se hará una lectura en el grupo clase, dónde participaran todos los alumnos. Se elige a un moderador en cada sesión y este se encargará del turno de lectura y de palabra; así cómo, de hacer un inciso en el caso de que ésta necesite de alguna explicación.
-Finalizada la lectura, se dialogará sobre el texto leído, qué les ha aportado, qué les sugiere; y se intentará hacer una comparativa con la sociedad actual.
-Lluvia de ideas para transmitir y de qué forma se puede hacer visible al autor y su obra para el resto del público (al resto del colegio u otros centros); Se podría hacer:
- A través de una representación o escenificación teatral: mímica, gestual, musical, diálogo
- A través de un collage
- A través de fotografías
- A través de power-point.
- Etc….
DIRIGIDO A:
Podrán participar 6 grupos-clase de máximo 30 alumnos cada grupo.
Programa destinado a 5º, 6º de Educación Primaria y 1º, 2º de E.S.O.
DURACIÓN Y UBICACIÓN:
El programa dará comienzo el segundo trimestre del curso.
Cada sesión tendrá una duración aproximada de una hora.
Cada exposición tendrá una duración máxima de 10 minutos.
Los trabajos se enviarán al correo: mmar.gonzalez@ayto-cartagena.es
El taller culminará en la semana del día del libro ( día del libro 23 de Abril) con la posibilidad de exponerlo presencialmente en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy o Teatro Circo.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Asesoramiento técnico.
Difusión de todos los trabajos realizados a través de la página web de la Concejalía de Educación.
Obsequios para todos los grupos participantes.
No incluye transporte.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educación@ayto-cartagena.es
BJETIVOS:
Se pretende conseguir que los alumnos conozcan cual es el sistema de recogida selectiva de los residuos urbanos domésticos implantado en Cartagena, así como el tratamiento que reciben los residuos que generamos en los hogares, una vez separados y analizar la problemática que estos residuos pueden causar en el entorno.
METODOLOGÍA:
Durante la visita a la planta, se expondrá una presentación sobre el tratamiento de RSU y
se realizará un recorrido por las instalaciones de la Planta de tratamiento de Residuos Sólidos Urbanos.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de ESO.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo de 25 o 50 alumnos/as.
CALENDARIO:
Durante el curso escolar, en la fecha dada por el técnico de la Planta.
DURACIÓN:
La visita a la Planta de tratamiento de R.S.U. del Gorguel durará una hora y media aproximadamente.
UBICACIÓN:
La Planta de tratamiento de R.S.U. está ubicada en el Paraje de El Gorguel s/n. 30365 Cartagena.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento y material didáctico.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Video-presentación explicativo sobre el tema.
Fichas de actividades complementarias.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVO:
Se pretende conseguir que los/as alumnos/as conozcan obras maestras del cine mudo con interpretación musical en directo de unas partituras creadas para las películas, perfectamente sincronizada con la imagen y el ritmo de las secuencias.
METODOLOGÍA:
Presentación de la película.
Disfrute de la película con música en directo.
Una vez terminada la proyección, se realizará un juego interactivo con los centros asistentes.
DIRIGIDO A:
4º- 5º y 6º de Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
CALENDARIO:
Fechas por determinar en febrero.
DURACIÓN:
Dependiendo de la película, la duración puede variar entre 1h:15 minutos y 1h:45 minutos.
UBICACIÓN:
Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía encargado/a de la actividad a desarrollar.
PRECIO:
El precio es de 5 € por alumno/a y los/as profesores/as no pagan(centros educativos de Cartagena), para centros educativos que NO son de Cartagena 7 €. El importe se abonará el día de la actividad (si fuera necesario otro método de pago, consultarlo).
TRANSPORTE:
No incluido.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir dicha información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Sensibilizar sobre la contribución del aprovechamiento de los recursos marítimos y pesqueros al patrimonio histórico, cultural y medioambiental de este espacio del municipio de Cartagena: Almadraba de la Azohía, flota pesquera, valores medioambientales de la reserva Marina Cabo Tiñoso…
Promover la conservación de nuestros espacios marítimos y el consumo responsable de pescado entre los más jóvenes.
METODOLOGÍA:
La actividad consiste en trabajar una serie de materiales didácticos versátiles, escalabres y basados en pasatiempos, promoviendo el uso del juego como instrumento de aprendizaje significativo, por parte del profesorado en el aula, para ello, se le enviará por correo electrónico el enlace a la guía didáctica del profesor.
DIRIGIDO A:
Alumnado de 1º y 2º de ESO.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo clase.
CALENDARIO:
Durante el curso escolar.
DURACIÓN:
La versatilidad del material plantea actividades de una hora o de más duración, en base al interés e integración de cada docente en su programación.
UBICACIÓN:
En las aulas de los centros educativos.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del técnico responsable.
Material didáctico descargable.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita.
TRANSPORTE:
No requiere transporte.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Cuaderno didáctico para el alumnado y material videográfico con varios capítulos. En el siguient enlace:
https://educacion.cartagena.es/gestion/documentos/62001.pdf
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Sensibilizar sobre la contribución del aprovechamiento de los recursos marítimos y pesqueros al patrimonio histórico, cultural y medioambiental de Cabo de Palos e Islas Hormigas: la pesca en Cabo de Palos, el Faro de Cabo de Palos, la flota pesquera de la Reserva Marina y sus valores medioambientales.
Promover la conservación de nuestros espacios marítimos y el consumo responsable de pescado entre los más jóvenes.
METODOLOGÍA:
La actividad consiste en trabajar una serie de materiales didácticos versátiles, escalabres y basados en pasatiempos, promoviendo el uso del juego como instrumento de aprendizaje significativo, por parte del profesorado en el aula, para ello, se le enviará por correo electrónico el enlace a la guía didáctica del profesor.
DIRIGIDO A:
Alumnado de 3º y 4º de ESO.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo clase.
CALENDARIO:
Durante el curso escolar.
DURACIÓN:
La versatilidad del material plantea actividades de una hora o de más duración, en base al interés e integración de cada docente en su programación.
UBICACIÓN:
En las aulas de los centros educativos.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del técnico responsable.
Material didáctico descargable.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita.
TRANSPORTE:
No requiere transporte.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Cuaderno didáctico para el alumnado y material videográfico con varios capítulos, en el siguiente enlace:
https://educacion.cartagena.es/gestion/documentos/62002.pdf
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
METODOLOGÍA:
Un vez solicitada la obra:
En el aula: El docente recibirá el material didáctico de la obra elegida por correo electrónico (material opcional de trabajo para el profesor/a), con la finalidad de preparar al alumnado hacia la representación teatral que van a visualizar. El argumento, la temática, actores, canciones, vocabulario…. Son elementos imprescindibles que debe de conocer el alumn@ para sentirse integrado en la representación teatral desde el primer momento y participar personalmente en aquellas obras que así lo requieran.
En el teatro: Los diferentes grupos escolares serán acompañados hacia el lugar asignado en salón de actos.
DIRIGIDO A:
A toda la comunidad escolar.
CALENDARIO:
El programa comienza el 24 de Octubre del 2023 hasta finales de Abril del 2024.
DURACIÓN:
Cada obra tiene una duración aproximada de 60 minutos.
Cada obra tiene dos sesiones:
Primera sesión de 10:00h a 11:00h y
Segunda sesión de 12:00h a 13:00h.
UBICACIÓN:
Las obras se representaran en el Auditorio El Batel, el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy y Nuevo Teatro Circo.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del técnico encargado de la actividad.
Recogida de solicitudes.
Organización de las salas del teatro.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Este programa está subvencionado y tiene un coste por niño/a y obra de 4,50€.
Para los centros escolares que no pertenezcan al Municipio de Cartagena el coste por niño/a será de 6,00€.
TRANSPORTE:
No se incluye el transporte.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
RESERVAS :
- Para solicitar las obras, al correo: info@educateatro.es
- Para más información: telf: 968128800 ext:7078 y programasteatro@ayto-cartagena.es
El ingreso del coste de la actividad se realizará al día siguiente:
en el número de cuenta- Cajamar: ES89-3058-0076-2227-2003-2272.
o bien haciendo un Bizum al teléfono: 650714673.
MATERIAL DIDÁCTICO:
El material didáctico de la obra solicitada se mandará por correo electrónico, con una antelación aproximada de unos 20 días antes de la representación.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
El Programa ¿Vienes o Voy?, organizado por la Concejalía de Juventud, tiene como finalidad acercar a los jóvenes los recursos que ofrece en sus espacios: Informajoven, Participación Juvenil y Espacio Joven, así como formación que contribuya a su desarrollo tanto personal como profesional.
¿A quién va destinado?
Alumnado de Educación Formal y no Formal
Asociaciones y Colectivos Juveniles
Agentes Juveniles (profesorado, padres y madres)
Otros colectivos
¿Cómo se solicitan las Visitas, Charlas y Talleres?
Dentro de los plazos correspondientes y a través de una solicitud de inscripción en la sede electrónica del Ayuntamiento de Cartagena.
El Centro declara responsablemente tener todas las autorizaciones pertinentes antes de solicitar este programa.
Es muy importante enviar las solicitudes con suficiente antelación para una mejor organización de las agendas, siendo el criterio para seleccionar por riguroso orden de llegada.
Una vez recibidas las peticiones y, dada la limitación en el número de visitas, charlas y talleres, el técnico responsable de la actividad contactará con el centro, colectivo y/o asociación solicitante y se establecerá un calendario para las charlas solicitadas, no garantizando que se puedan impartir todas ellas. El criterio que se seguirá para seleccionar será estrictamente proporcional al número a impartir y de centros, colectivos y/o asociaciones que las hayan solicitado.
Las solicitud y tramitación de las instancias se realizarán por vía telemática a través de la sede electrónica del Ayuntamiento de Cartagena.
Os recuerdo que si disponéis de certificado digital será más fácil y operativo rellenar la instancia, registrar y firmar. Si la persona que lo solicita NO DISPONE de certificado digital o DNI electrónico, puede descargar el impreso para imprimirlo y presentarlo para firmarlo en las oficinas de registro del Ayuntamiento, con cita previa. Aquí en la Concejalía de Juventud podéis presentar presencialmente también vuestra instancia.
PASOS A SEGUIR:
1º PASO: SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN: Pincha aquí. Hay que rellenar la instancia y pulsar el botón " Siguiente Paso". Se generará el impreso en formato PDF, que tendrá que descargar, y se le mostrarán los pasos a seguir.
2º PASO: TRAMITACIÓN INSTANCIAS: Una vez rellenada y guardada la solicitud de inscripción, debes tramitarla a través de la instancia que encontrarás aquí
La Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Cartagena desarrolla una amplia oferta de intervenciones educativas en todos los niveles escolares, desde educación infantil hasta bachillerato y ciclos formativos de educación profesional. Los talleres desarrollados tienen un variado formato y temática, son impartidos por profesionales de la educación en igualdad. Estas actuaciones socioeducativas incluyen cuentacuentos, talleres para resolver conflictos, corresponsabilidad, construcción de nuevas masculinidades, valores igualitarios, diversidad sexual, étnica y racial, amores saludables. Los programas educativos de la Concejalía de Igualdad recorren la diversidad de alumnado para trabajar en construir una infancia y juventud inclusiva, igualitaria y feliz.
TODA LA INFORMACION (PINCHA) : WEB CONCEJALÍA DE IGUALDAD
OBJETIVOS:
Promover actitudes positivas de la comunidad educativa (estudiantes, docentes y padres de familia) hacia las personas con discapacidad.
Fortalecer los valores de inclusión (respeto, tolerancia, empatía y aceptación de las diferencias).
Prevenir la discriminación y facilitar la promoción de procesos de inclusión educativa e inserción social de las personas con discapacidad.
Lograr la aceptación y familiarización de los estudiantes, con los tipos de discapacidad que existen y la forma de sociabilizar con ellos.
CONTENIDOS:
Tipos de discapacidad.
Discapacidad intelectual en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad física y enfermedades crónicas en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad psíquica en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad sensorial (visual y auditiva).
Guía y/o recomendaciones para el buen trato de las personas o ciudadanos, instituciones y poderes públicos hacia las personas con discapacidad.
METODOLOGÍA:
Charla con o sin soporte audiovisual.
Charla coloquio.
Talleres.
Dinámicas de grupo.
Proyección de películas.
Presentaciones a través de recursos digitales (aplicaciones, juegos, material informático).
DIRIGIDO A:
Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, Bachiller y F.P.
CALENDARIO:
DE OCTUBRE A JUNIO
DURACIÓN:
Sesión clase.
UBICACIÒN:
Centro educativo que lo solicite.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal de las distintas asociaciones.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
UNIDAD DIDÁCTICA(OBLIGATORIO PONERLA EN LAS OBSERVACIONES DE LA SOLICITUD):
PINCHA PARA SELECIONAR UNIDAD DIDÁCTICA
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programeas.educacion@ayto-cartagena.es
AA.VV. Los Puertos de Santa Bárbara y Museo Etnográfico del Campo de Cartagena.
OBJETIVO:
Dar a conocer las formas de vida en la comarca del Campo de Cartagena. El paisaje natural y el conformado por la acción humana, el patrimonio material e inmaterial, la artesanía y los oficios vinculados al medio rural, la gastronomía local, el folclore y todo lo relacionado con las tradiciones y costumbres propias del secano cartagenero.
La visita al Museo etnográfico, donde se recorren las diferentes escenas que nos ofrece su sinuosa pero amena sala principal repleta de multitud de objetos perfectamente identificados que nos trasladan al maravilloso mundo rural.
Y termina con el taller de esparto, ofreciendo una explicación adaptada a la edad del alumno del proceso sobre la manipulación del esparto y realizando un pequeño objeto con esta fibra natural.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de Primaria, ESO, Bachillerato y FP.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo mínimo de 15 y máximo de 45 alumnos/as.
DURACIÓN:
La duración estimada de la visita a la Noria y el Museo así como al taller de esparto es aproximadamente de tres horas.
Comenzará a las 10:00h y terminará sobre las 13:00h.
Si el grupo es muy numeroso se podrá dividir para una mejor comunicación con los/as alumnos/as.
UBICACIÓN:
Museo etnográfico del Campo de Cartagena-MECC
Paraje Los Marines, s/n Los Puertos de Santa Bárbara. Cartagena.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del monitor encargado de la actividad.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
MATERIAL DIDÁCTICO:
El necesario para realizar la actividad aportado por la Asociación de vecinos.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
Con este programa de educación ambiental se trabajan diferentes temáticas relacionadas con la conservación de la biodiversidad y los ecosistemas del Sureste Ibérico.
OBJETIVOS:
Promover la conservación y recuperación de la vegetación natural y la biodiversidad en el Monte Blanco y en la Caleta del Estacio, dos de los últimos arenales litorales presentes en La Manga de Mar Menor, así como la recuperación de una parte de las salinas de Marchamalo,
Dar a conocer los valores ambientales y culturales de las salinas del Mar Menor, la situación actual de los arenales, flora autóctona, flora exótica invasora y fauna del entorno del Mar Menor.
METODOLOGÍA:
Las posibles actividades que se pueden realizar son:
Charla en aula: 45 minutos de duración, hablar del papel de las salinas y la actividad salinera.
Taller en aula : Taller 45/50 minutos de duración. Taller práctico sobre las salinas, para los más pequeños, taller práctico de manualidades, para los más grandes cata de sales y la importancia de las sales en nuestro día a día. ,
Taller en campo: 2 horas y media de duración. Poner en valor el entorno, limpieza de la zona.
Plantación : 2 horas y media de duración. Repoblación y eliminación de brotes de acacias.
Nº DE PARTICIPANTES:
Las actividades en aula están diseñadas para un máximo de 30 estudiantes por sesión. Se pueden hacer varias sesiones en una jornada lectiva.
Las salidas, visitas y actividades de campo tendrán también un número limitado de participantes, según el diseño de la misma.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento por un técnico municipal de Educación Ambiental.
UBICACIÓN:
Las charlas y taller de aula, en el propio centro educativo.
El taller de campo, en distintas zonas, Caleta del Estacio, Monte Blanco o Salinas de Marchamalo.
CALENDARIO:
Las actividades se realizan de octubre a junio, según fechas disponibles.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita. NO INCLUYE EL TRANSPORTE.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
La Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena, gestiona y dirige la formación en materia de movilidad y seguridad vial a través de la Unidad de Educación Vial, por ser el órgano de enseñanza destinado a tal fin. Según el artículo 28 del Reglamento de la Escuela, esta Unidad tiene las siguientes funciones, entre otras:
Gestionar las actividades que se desarrollen en el Parque de Educación Vial destinadas a aumentar la seguridad vial.
Colaborar con las campañas que desde la Dirección General de Tráfico, otros organismos o empresas, tengan como objetivo la mejora de la Educación Vial.
Asesorar y colaborar con los centros de enseñanza en la formación de educación vial, así como motivar, impulsar y complementar la labor de los docentes, en el desarrollo de la Educación Vial en los centros de enseñanza. Resolver las dudas que puedan surgir sobre esta materia transversal.
Monitorizar las actividades y promover la información relativa a seguridad vial que se desarrolle en el Parque de Educación Vial.
Experimentar diferentes roles como peatón y conductor, así como tener la posibilidad de proponer mejoras que nos ayuden a rediseñar una ciudad adaptada a sus ciudadanos.
Fomentar y desarrollar conceptos relativos a la conducción segura de patinetes, ciclomotores, motoci cletas, bicicletas y turismos.
Dar a conocer los efectos negativos que tienen sobre la conducción las drogas, el alcohol, el estrés,...
Informar sobre la legislación en materia de tráfico y seguridad vial.
Trabajar de forma práctica sobre supuestos prácticos relativos a la conducción de patinetes y bicicletas en la vía pública.
La metodología de la Escuela de Seguridad Pública de Cartagena, en materia de Educación Vial, se basa en el aprendizaje a través del juego, siendo el alumnado partícipe en todo su proceso educativo.
Los centros escolares que soliciten una charla de educación vial, contactarán con el técnico encargado de los Programas Educativos de la Concejalía de Educación, quien le asignará la fecha más adecuada para que un agente de policía local se desplace a dicho centro.
Alumnado de 4º ESO.
El plazo de solicitud se cierra el 11 de octubre. El técnico de Programas educativos de la Concejalía de Educación comunicará a los centros que hayan solicitado la charla, la fecha asignada.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El Real Parque y Maestranza de Artillería edificio histórico sede del Museo, fue construido bajo el reinado de S.M el Rey D. Carlos III, siendo el director de las obras el Ingeniero Militar D. Mateo Vodopich. Su arquitectura, sobria y austera, es la típica de las construcciones militares del siglo XVIII.
El Museo muestra una amplia y variada colección de piezas de artillería, tanto de campaña como de costa y antiaérea, así como, una importante colección de proyectiles, artificios diversos, respetos artilleros, uniformes, maquetas y una colección de miniaturas.
METODOLOGÍA:
La visita consiste en un recorrido por las salas del Museo y la capilla.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
2:00 horas.
UBICACIÓN:
Plaza General López Pinto s/n
30201 CARTAGENA
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal del propio museo.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
INFORMACION ADICIONAL:
SOLICITUDES
Las solicitudes de visita al Museo se harán directamente en el mismo, a través de:
TELÉFONO: 968-501300
CORRREO ELECTRÓNICO: museomilitar@et.mde.es
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El Museo Naval de Cartagena, dependiente de la Armada Española, se ubica en uno de los edificios históricos de la ciudad, construido bajo la dirección del ingeniero militar Mateo Vodopich en los aledaños del Arsenal entre los años 1776 y 1785.
Manteniéndose en sus inicios como prisión militar, tras la Guerra Civil, se utilizó como Centro de Instrucción de Marinería hasta 1999, fecha en la que quedó en desuso.
Posteriormente fue acondicionado para uso universitario, quedando parte de sus dependencias reservadas para uso museístico, que fueron ocupadas en 2011.Antes de esta ubicación, el Museo Naval había estado, desde su fundación en 1986, en el antiguo edificio de la Escuela de Aprendices de la Sociedad Española de Construcción Naval.
METODOLOGÍA:
Recorrido por las distintas salas del museo con guía del propio museo.
Contenido General
Las áreas temáticas que articulan el recorrido por sus salas son:
La Construcción Naval y Arsenales
Las Ciencias Náuticas y la Navegación
La Artillería Naval y el Armamento Ligero
La Sanidad Naval
Las Banderas y Uniformes
La Pintura Naval
Isaac Peral
Los Submarinos
El Buceo en la Armada.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
2:00 horas.
UBICACIÓN:
Museo Naval de Cartagena. Antiguo CIM.
Muelle de Alfonso XII, s.n. C.P: 30201 - Cartagena (Murcia).
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal del propio museo.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
INFORMACION ADICIONAL:
SOLICITUDES: En el propio museo.
Teléfono: 968 127138
Fax: 968 127138
Mail: museonavalcartagena@fn.mde.es
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Este proyecto tiene como fin abordar un ámbito de gran importancia en el desarrollo personal, como son las emociones, pero desde un punto de vista que parte de la comunicación. Y lo hace teniendo en cuenta un sector de la población que está en pleno proceso de asentamiento de la personalidad, como es la adolescencia, donde hay multitud de cambios y la gestión emocional se hace imprescindible, coincidiendo además con los primeros pasos de afecto, amor, y pareja en estos tiempos adelantados.
Además, en esta edad los conflictos en el ámbito familiar también son mayores debido a esos cambios que se producen en los adolescentes, así como entre compañeros y amigos. Así, el programa acerca a los adolescentes herramientas para que puedan trabajar mejor sus emociones, sepan distinguirlas y conseguir que los adultos que serán mañana sean más felices y más plenos. También ayuda a prevenir aportando las bases del amor sano y las relaciones personales.
METODOLOGÍA:
Incluye proyección audiovisual de actividades así como ejercicios que se les entregaría a los/las alumnos/as.
El programa se llevaría a cabo en los centros educativos que así lo soliciten, clase por clase, para tener un trato cercano con los alumnos y poder transmitirles correctamente el mensaje.
DIRIGIDO A:
Centros educativos de ESO, Bachiller y Formación Profesional.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo clase.
CALENDARIO:
Durante el curso escolar.
DURACIÓN:
Opción 1: dos sesiones de 1 hora, con una sesión semanal para poder abordar los diferentes contenidos.
Opción 2: una sesión de 2 horas para hacer solo una ponencia con charla + ejercicios. En este caso, se elegiría una de las temáticas propuestas en los contenidos.
Contenidos:
- Las emociones básicas: qué estímulos las activan y cómo gestionarlas. El mecanismo de la no-reacción ante la ira y el concepto de amor sano.
- El poder de las palabras: nuestro lenguaje como herramienta de transformación.
- Escucha activa y diálogo interno: aprender a controlar nuestros pensamientos y a atender con consciencia.
- La asertividad y la empatía: expresar nuestros deseos con respeto y sinceridad y ponernos en la piel del otro.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Los escolares participantes estarán exentos de pago. Los costes de dicha actividad son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
NECESIDADES TÉCNICAS:
Cañón de vídeo, cables de conexión desde mi propio portátil y conexión a Internet a buena velocidad.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, et.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Rescatar y difundir la historia del vidrio en Cartagena, así como promover la cultura de aprecio al vidrio e incentivar la producción artística con este material.
METODOLOGÍA:
La actividad consiste en:
Recorrido por la historia del vidrio, y de las posibilidades que ofrece.
Paseo por las instalaciones del MUVI, y la posibilidad de observar el vidrio en los distintos procesos por los que pasa hasta llegar a un producto final.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Grupos con un máximo de 50 a 55 alumnos/as. Para un número de alumnos/as superior, es necesario consultar.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
De 10,30h a 12.00h de 12,00h a 13,15h (ELEGIR UNO DE LOS DOS TURNOS).
El taller tiene una duración de 1:15 horas.
La actividad se llevará a cabo los Viernes.
UBICACIÓN:
La ubicación : Calle Monroy, s.nº, 30202 Cartagena, Murcia.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Esta actividad tiene un coste de 4€ para el alumno, los profesores no pagan. El importe total de la visita se abonará directamente en el museo el día de la visita.
TRANSPORTE:
No incluido.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
El Servicio Municipal de Absentismo Escolar de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Cartagena, organiza dentro de la Campaña de sensibilización y prevención del Absentismo Escolar, en colaboración con la policía local de Cartagena, una actividad dirigida a alumnos/as de los centros de Educación Secundaria del municipio.
OBJETIVOS
Sensibilizar sobre la importancia de asistir a clase
Concienciar al alumnado del deber y de la obligatoriedad de la asistencia a clase, así como de la relevancia de la formación de cara a su futuro
Difundir información sobre el Servicio Municipal de Absentismo Escolar y las actuaciones que se realizan, contando con la colaboración de agentes de la policía local que intervienen conjuntamente sobre este problema.
METODOLOGÍA:
Se realiza una charla donde se explica qué es el Programa Municipal de Absentismo Escolar (PMAE), beneficios de ir a la escuela, consecuencias de faltar a clase, así como los Servicios implicados y las actuaciones que se realizan en coordinación con la Policía Local de Cartagena. De manera opcional cada centro puede trabajar la problemática del absentismo en una tutoría posterior a la realización de la charla.
Dos sesiones:
1ª sesión: Charla con los alumnos (por parte del educador/a y policía local)
Con presentación de PowerPoint o visionado del video de Presentación.
Cuestionario sobre absentismo escolar
Reparto de folletos informativos con orientaciones del paso al instituto y con información sobre al Absentismo Escolar
Trabajo en grupos: Elaboración de un eslogan a favor de la asistencia regular a clase o contra el absentismo escolar
2ª sesión: Trabajo con el grupo aula por parte del tutor/a o PTSC (Se puede solicitar presencia de los técnicos municipales).
Recordatorio de los conceptos tratados sobre absentismo y asistencia a clase
Visionado del cuento “Así es la vida” y preguntas al respecto
Role playing sobre situación de absentismo en el grupo/ clase repartiendo los roles de los personajes facilitados
DIRIGIDO A:
La actividad está dirigida principalmente a alumnos/as de 1º y 2º de ESO.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Grupo clase.
No hay limitación de aulas por centro.
CALENDARIO:
La actividad se realiza siempre que sea posible, durante el primer trimestre del curso escolar.
DURACIÓN:
Cada sesión tiene una duración de 1 hora aproximadamente.
NECESIDADES TÉCNICAS:
Será necesario que el aula cuente con un proyector y/o pizarra digital.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Los técnicos municipales contactarán con los centros escolares que soliciten la actividad, se coordinaran con un agente de la policía local y se desplazarán a dicho centro.
REQUISITOS:
Para tener acceso a esta actividad, necesitamos:
Solicitud donde se indique nombre del centro, fechas propuestas y número de grupos participantes, persona de referencia para la actividad y teléfono de contacto
Número de alumnos/as por grupo/clase matriculados durante el curso escolar en el que se va a realizar la actividad.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
Desde el PMAE, solicitamos al centro educativo la propuesta de una o varias fechas para la realización de la actividad con un máximo en 3 mañanas por centro pudiendo repetir la charla en la misma mañana dos o tres veces para los distintos grupos participantes.
Información 968128800 ext.7071-7067
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVO:
Divulgación de la Ciencia de la Astronomía, así como el interés, observación y curiosidad por todos los temas que están relacionados con la ciencia astronómica.
METODOLOGÍA:
Las actividades en el CACT consistirían en una charla en el salón de Actos Múltiples, visita a las instalaciones del centro y funcionamiento de las cúpulas de observación astronómica: Cúpula Este y Cúpula Oeste. Observación solar a través telescopios de ASAC, proyecciones 3D en el planetario portátil ASAC.
DIRIGIDO A:
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachiller.
Para poder realizar la actividad tiene que haber unos 55 alumnos/as aproximadamente.
CALENDARIO:
De octubre a junio. Las visitas serán los jueves.
DURACIÓN:
La duración de la actividad dependerá del número de alumnos/as. El regreso al centro educativo será dentro del horario escolar.
Tiempo aproximado de las distintas actividades:
Charla escolar o conferencia: 20 minutos.
Planetario: 20 minutos.
Observación astronómica y cúpulas:15 minutos.
UBICACIÓN:
Calle Mayor, 148. 30394, Canteras.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
El coste de la actividad es de 7€.
Los profesores no pagan.
TRANSPORTE:
No incluido.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Un viaje por las estrellas I.
Un viaje por las estrellas II.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVO:
Divulgación de la Ciencia de la Astronomía, así como el interés, observación y curiosidad por todos los temas que están relacionados con la ciencia astronómica.
METODOLOGÍA:
Las actividades en el CACT consistirían en una charla en el salón de Actos Múltiples, visita a las instalaciones del centro y funcionamiento de las cúpulas de observación astronómica: Cúpula Este y Cúpula Oeste. Observación solar a través telescopios de ASAC, proyecciones 3D en el planetario portátil ASAC.
DIRIGIDO A:
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachiller.
Para poder realizar la actividad tiene que haber unos 55 alumnos/as aproximadamente.
CALENDARIO:
De octubre a junio. Las visitas serán los jueves.
DURACIÓN:
La duración de la actividad dependerá del número de alumnos/as. El regreso al centro educativo será dentro del horario escolar.
Tiempo aproximado de las distintas actividades:
Charla escolar o conferencia: 20 minutos.
Planetario: 20 minutos.
Observación astronómica y cúpulas:15 minutos.
UBICACIÓN:
Calle Mayor, 148. 30394, Canteras.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
El coste de la actividad es de 7€.
Los profesores no pagan.
TRANSPORTE:
No incluido.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Un viaje por las estrellas I.
Un viaje por las estrellas II.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Propiciar la realización de proyectos de actividades interculturales en los centros escolares.
Promover la educación en valores de tolerancia y solidaridad mutuas entre alumnos/as inmigrados y los de la comunidad receptora.
METODOLOGÍA :
Presentación de la ficha de inscripción.
Adjudicación del técnico de tutorización al programa.
Diseño de un proyecto de actividades interculturales, que recoja las actuaciones solicitadas al programa y las que el centro establezca con sus recursos propios para promover la educación en valores interculturales. Establecer un calendario para las mismas.
Desarrollo de las actuaciones concedidas, a cargo de los voluntarios y profesionales de las entidades cooperadoras.
Memoria evaluativa de las actuaciones.
DIRIGIDO A:
Infantil, primaria, ESO, bachiller, fp.
CALENDARIO
De octubre a mayo
DURACIÓN:
Sesión clase
UBICACION:
En el propio centro escolar.
APORTACIÓN DE LAS CONCEJALÍAS DE EDUCACIÓN Y DE ATENCIÓN SOCIAL, ASÍ COMO, DE LAS ENTIDADES COOPERADORAS:
Se asignará a cada centro solicitante un técnico de las concejalías citadas para tutorizar el desarrollo del programa en el curso escolar.
Se ofertará a los centros la relación de las actuaciones previstas inicialmente por las entidades cooperadoras y las propias concejalías. Las actividades se estructurarán en trimestres y su posterior desarrollo estará sujeto a la disponibilidad de las entidades.
Se facilitarán fichas de evaluación para las actividades que se realicen.
Material didáctico y otros recursos audiovisuales para las actividades interculturales.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita
TRANSPORTE:
No incluido.
UNIDADES DIDÁCTICAS(OBLIGATORIO PONERLA EN LAS OBSERVACIONES DE LA SOLICITUD):
PICHAR PARA SELECCIONAR UNIDAD DIDÁCTICA
OBJETIVOS:
Mostrar a los/as alumnos/as la historia, dependencias, fortificaciones del Arsenal Militar de Cartagena, patrimonio histórico-artístico y una descripción del entorno natural de esta base naval.
METODOLOGÍA:
La visita guiada al Arsenal Militar de Cartagena tiene la posibilidad de incluir la Base de Submarinos y algún buque de la Fuerza de Acción Marítima, siempre y cuando la actividad de estas Unidades no dependientes del Almirante de Arsenal lo permitan.
DIRIGIDO A :
Alumnos/as de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, ESO, FP y Bachiller.
El número de alumnos/as será un máximo 50 o 60 alumnos. Si el número es mayor se haría en dos días.
CALENDARIO:
Las visitas serán los martes y jueves, de noviembre a junio, en la fecha solicitada siempre que sea posible.
DURACIÓN:
La vista comenzará aproximadamente a las 09:45 horas y finalizará las 13:00 horas.
UBICACIÓN:
Calle Real, 26, 30201 Cartagena, Murcia.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Asesoramiento de la actividad por parte del técnico responsable de educación.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo: programas.educacion@ayto-cartagena.es
El Programa ¿Vienes o Voy?, organizado por la Concejalía de Juventud, tiene como finalidad acercar a los jóvenes los recursos que ofrece en sus espacios: Informajoven, Participación Juvenil y Espacio Joven, así como formación que contribuya a su desarrollo tanto personal como profesional.
¿A quién va destinado?
Alumnado de Educación Formal y no Formal
Asociaciones y Colectivos Juveniles
Agentes Juveniles (profesorado, padres y madres)
Otros colectivos
¿Cómo se solicitan las Visitas, Charlas y Talleres?
Dentro de los plazos correspondientes y a través de una solicitud de inscripción en la sede electrónica del Ayuntamiento de Cartagena.
El Centro declara responsablemente tener todas las autorizaciones pertinentes antes de solicitar este programa.
Es muy importante enviar las solicitudes con suficiente antelación para una mejor organización de las agendas, siendo el criterio para seleccionar por riguroso orden de llegada.
Una vez recibidas las peticiones y, dada la limitación en el número de visitas, charlas y talleres, el técnico responsable de la actividad contactará con el centro, colectivo y/o asociación solicitante y se establecerá un calendario para las charlas solicitadas, no garantizando que se puedan impartir todas ellas. El criterio que se seguirá para seleccionar será estrictamente proporcional al número a impartir y de centros, colectivos y/o asociaciones que las hayan solicitado.
Las solicitud y tramitación de las instancias se realizarán por vía telemática a través de la sede electrónica del Ayuntamiento de Cartagena.
Os recuerdo que si disponéis de certificado digital será más fácil y operativo rellenar la instancia, registrar y firmar. Si la persona que lo solicita NO DISPONE de certificado digital o DNI electrónico, puede descargar el impreso para imprimirlo y presentarlo para firmarlo en las oficinas de registro del Ayuntamiento, con cita previa. Aquí en la Concejalía de Juventud podéis presentar presencialmente también vuestra instancia.
PASOS A SEGUIR:
1º PASO: SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN: Pincha aquí. Hay que rellenar la instancia y pulsar el botón " Siguiente Paso". Se generará el impreso en formato PDF, que tendrá que descargar, y se le mostrarán los pasos a seguir.
2º PASO: TRAMITACIÓN INSTANCIAS: Una vez rellenada y guardada la solicitud de inscripción, debes tramitarla a través de la instancia que encontrarás aquí
OBJETIVOS:
El Real Parque y Maestranza de Artillería edificio histórico sede del Museo, fue construido bajo el reinado de S.M el Rey D. Carlos III, siendo el director de las obras el Ingeniero Militar D. Mateo Vodopich. Su arquitectura, sobria y austera, es la típica de las construcciones militares del siglo XVIII.
El Museo muestra una amplia y variada colección de piezas de artillería, tanto de campaña como de costa y antiaérea, así como, una importante colección de proyectiles, artificios diversos, respetos artilleros, uniformes, maquetas y una colección de miniaturas.
METODOLOGÍA:
La visita consiste en un recorrido por las salas del Museo y la capilla.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
2:00 horas.
UBICACIÓN:
Plaza General López Pinto s/n
30201 CARTAGENA.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal del propio museo.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
INFORMACION ADICIONAL:
SOLICITUDES
Las solicitudes de visita al Museo se harán directamente en el mismo, a través de:
TELÉFONO: 968-501300
CORREO ELECTRÓNICO: museomilitar@et.mde.es
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha en cualquier medio de difusión que ustedes (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
El programa está destinado a los escolares del Municipio de Cartagena de cualquier nivel educativo, y consiste en diversas actividades en el aula, el vivero o en el campo, con el fin de mejorar el conocimiento sobre la flora, el papel que tiene ésta en el ecosistema, la renaturalización y la restauración de los espacios verdes, para la mejora de los valores ambientales, históricos y sociales de nuestro entorno.
OBJETIVOS:
Mostrar conocimientos sobre diferentes especies vegetales que hay en el entorno, tanto en espacios naturales como antrópicos (zonas urbanas, agrícolas, etc).
Recolectar, tratar y mantener semillas. Propagar especies de planta: sembrar semillas, esquejar plantas.
Valorar el papel de las plantas, entendiendo la función de las mismas para el entorno, el ecosistema y las personas.
METODOLOGÍA:
Las posibles actividades que se pueden realizar son:
Charla en aula
Taller en aula
Taller en campo/vivero
Plantación
Nº DE PARTICIPANTES:
Un grupo máximo de 25 alumnos para las actividades de aula por sesión.
Las salidas, visitas al vivero y actividades de campo tendrán también un número limitado de participantes, según el diseño de la misma.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento por un técnico municipal de Educación Ambiental.
DURACIÓN Y UBICACIÓN:
Las charlas y taller de aula, 45/50 minutos en el propio centro educativo.
El taller de campo/vivero, 2 horas en C/ de la Rosa 44, (junto centro de salud).
La plantación, 2 horas en zonas de campo donde se esté desarrollando el proyecto.
CALENDARIO:
Las actividades se realizan durante el curso escolar, según fechas disponibles.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita, NO INCLUYE TRANSPORTE.
Bosque Romano cuenta con el apoyo de la Fundación Biodiversidad del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR), financiado por la Unión Europea - NextGenerationEU. Proyecto desarrollado por el Ayuntamiento de Cartagena junto con ANSE, CETENMA y ARBA.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
-El proyecto se mandará al correo: programasteatro@ayto-cartagena.es -Compromiso de representar la obra al final del programa en la XXXIV Muestra de Teatro Escolar en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as y profesores de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Educación Especial y Formación Profesional.
A la hora de la selección para la participación del programa, se tendrá en cuenta los centros escolares que no hayan participado con anterioridad.
CALENDARIO:
El plazo de presentación del proyecto es hasta el 11 de octubre. El programa se compone: ---de seis sesiones (de hora y media cada una) repartidas entre el primer trimestre y segundo trimestre del curso escolar: Fechas a convenir entre profesor/a y monitor/a de teatro. Entre sesiones con los monitores, en el centro escolar, los escolares tendrán ensayos con los profesores/as. --Un ensayo general en el salón de actos del Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. (Abril) --Y la representación final en la XXXIV Muestra de Teatro Escolar (Mayo), en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Monitores - actores profesionales.
Asesoramiento del técnico responsable de la actividad.
Textos teatrales en préstamo.
Salón de actos para ensayos y representación final.
Transporte para participantes y decorados.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita. Los gastos son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad incluye: -transporte para los actores participantes tanto en el ensayo general como en la Muestra(representación final). -Transporte para los decorados en la representación final: en la XXXIV Muestra.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
El taller tratará durante las primeras sesiones sobre contenidos prácticos de la puesta en escena de la obra de teatro a representar:
1º Sesión: Presentaciones: tanto por parte del monitor/a como del grupo de escolares. Elección de la obra de teatro: Puede ser que el/la profesor/a del grupo de escolares del colegio haya elegido una obra de teatro; el/la monitor/a del taller, dará el visto bueno sobre la posibilidad de representar dicha obra, o proponer otra con el fin de que se adapte más al perfil de los escolares. El/la monitor/a: dará las directrices de cómo se van a ser la sesiones; motivará a los/as alumnos/as sobre la gran satisfacción personal de llevar a término una obra de teatro; la importancia de no faltar a los ensayos y de aprenderse el texto programado en cada sesión. El/la monitor/a de teatro no deberá estar nunca solo con los/las alumnos/as, siempre estará con el/la profesor/a encargado de la actividad. De esta manera, siempre el profesor/a tomará buena nota de las indicaciones y dudas que puedan surgir. Se realizarán ejercicios de expresión corporal y oral, con el fin de que el/la monitor/a pueda conocer a sus alumnos/as- actores/actrices.
2º Sesión: Reparto de papeles: Lectura en grupo de la obra. cada uno de los/as alumnos/as con su correspondiente personaje; corrigiendo el/la monitor/a la dicción, entonación, etc. Memorización de una parte de la obra para la siguiente sesión con el/la monitor/a.
3º Sesión: Los/as alumnos/as del centro escolar con su profesor/a responsable de la actividad, trabajarán y prepararán la parte de la obra que se les indicó, anotando cualquier cuestión que quieran resolver con su monitor/a. (Este trabajo se realizará entre quincenas para aprovechar al máximo la sesión con el/la monitor/a especialista de teatro).
El/la monitor/a, más o menos a los quince días de la última sesión, volverá al centro escolar; dando las pautas (escenificación, entonación, movimientos corporales..) de ese fragmento de obra que mandó memorizar, así como resolviendo dudas que les pueda surgir al profesor/a y alumnos.
El/la monitor/a se adaptará al ritmo escolar procurando en todo momento motivar al alumnado con su ayuda técnica y de apoyo.
4º, 5º y 6º Sesión: Estas sesiones se desarrollarán de igual manera que la tercera. Procurando que la última sesión, todos/as los/as alumnos/as hayan memorizado el texto y el papel de su personaje.
Penúltima sesión: Ensayo general en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. La puesta en escena en el lugar donde se va a hacer la representación es importantísimo, puesto que los/as alumnos/as toman conciencia del espacio físico en el que van a estar (focos, micrófonos, cambios de escena...) .
Última sesión: Representación de la obra en la Muestra de teatro escolar en el mes de mayo bajo la mirada de los colegios solicitantes para ver dicha función.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen(redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
Colaboracion Fundación Sierra Minera.
OBJETIVOS:
Divulgar el patrimonio cultural y ambiental de la Sierra Minera de Cartagena-La Unión.
Sensibilizar sobre la necesidad de protección del Medio Ambiente y las especies de interés especial por sus usos, peculiaridades y alto valor ecológico.
Conocer y valorar las huellas que los más de 2000 años de historia minera han dejado en esta sierra, en el paisaje, sociedad y medio ambiente de esta comarca, para así poder ser partícipes activos en su defensa y conservación.
METODOLOGÍA:
En nuestras actividades ambientales y culturales enseñamos de una manera amena y didáctica. Los alumnos conocerán la historia y su patrimonio minero industrial de una manera divertida y práctica. Conocerán el medio natural que los rodea a través de la utilización de sus sentidos, escuchando, saboreando, tocando, oliendo, y sintiendo la naturaleza…
OPCIONES A ELEGIR POR LOS CENTROS
OPCION A. RUTAS POR LA SIERRA MINERA:
- Rutas con FEVE desde Cartagena al Llano del Beal y La Unión: Recorrido guiado por el casco urbano y el entorno minero de estas localidades para así dar a conocer su sorprendente historia y sus lugares más emblemáticos.
- Rutas por la Sierra Minera , visitas al corazón de nuestra Sierra para descubrir nuestro rico patrimonio natural y minero industrial. Así como conocer los impactos generados en nuestro medio y las labores de recuperación llevadas a cabo. Pincha aquí para ver opciones
OPCION B. CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE MINA LAS MATILDES:
- Visita al Centro de Interpretación de Mina Las Matildes: Recorrido por sus salas de máquinas para que los alumnos conozcan de primera mano cómo trabajaban los mineros de los Siglos XIX y XX en La Sierra Minera de Cartagena-La Unión. Los alumnos conocerán los principales minerales de la zona y sus usos. Se podrán realizar rutas interpretativas en el entorno.
OPCION C. PARQUE AMBIENTAL HUERTO PÍO:
- Huerto Pío es un recurso para la educación ambiental y para la conservación y divulgación de la extraordinaria riqueza vegetal que atesora la Sierra Minera de Cartagena – La Unión. Las actividades didácticas que se realizan en estas visitas ofrecen una visión global de diferentes aspectos ambientales: etnobotánica, problemática ambiental en el entorno, biodiversidad de la comarca, etc. En las visitas se realiza un itinerario por las instalaciones con diversos juegos y actividades didácticas, donde prima el uso de los sentidos para dar a conocer nuestro medio natural de una manera manipulativa y experimental.
OPCION D. DEL HUERTO A LA MINA:
- Visita didáctica al Centro de Interpretación de Mina Las Matildes y Huerto Pío. Conocerán además de todo lo expuesto anteriormente para cada Centro, la estrecha relación que hay entre las minas y el campo de Cartagena, la utilización y aprovechamiento del agua.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Grupos mínimo 15 alumnos.
En todas nuestras actividades se llevan a cabo las medidas de protección para garantizar la seguridad de los participantes.
CALENDARIO:
Se solicitará fecha por parte del centro educativo y se llevará a cabo en esa misma fecha siempre que sea posible. Este programa se realizara durante todo el curso escolar.
DURACIÓN:
La duración será variable dependiendo de la actividad a realizar, en jornada de mañana o día completo.
UBICACIÓN:
El lugar de realización será dependiendo de la actividad solicitada en: el Parque Ambiental de Huerto Pío, Centro de Interpretación de las Matildes o Rutas por la Sierra Minera.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Coste mínimo* 7€ por alumno en visitas de mañana completa a los centros de la Fundación Sierra Minera.
*El coste de las actividades puede variar según el horario y talleres complementarios elegidos.
Profesores sin costo.
TRANSPORTE:
ESTA ACTIVIDAD NO INCLUYE TRANSPORTE QUE DEBERÁ SER GESTIONADO POR EL CENTRO.**
**En las rutas donde el medio de transporte seleccionado sea la FEVE podríamos gestionar el transporte incrementando el precio del mismo en el coste de la actividad.
MATERIAL DIDÁCTICO:
El necesario para realizar la actividad aportado por el personal especializado dependiente de la Fundación Sierra Minera.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
BJETIVOS:
Se pretende conseguir que los/as alumnos/as conozcan cual es el sistema de recogida selectiva de los residuos urbanos domésticos implantado en Cartagena, así como el tratamiento que reciben los residuos que generamos en los hogares, una vez separados y analizar la problemática que estos residuos pueden causar en el entorno.
METODOLOGÍA:
Durante la visita a la planta, se expondrá una presentación sobre el tratamiento de RSU y
se realizará un recorrido por las instalaciones de la Planta de tratamiento de Residuos Sólidos Urbanos.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de Bachillerato y FP.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo de 25 o 50 alumnos/as.
CALENDARIO:
Durante el curso escolar, en la fecha dada por el técnico de la Planta.
DURACIÓN:
La visita a la Planta de tratamiento de R.S.U. del Gorguel durará una hora y media aproximadamente.
UBICACIÓN:
La Planta de tratamiento de R.S.U. está ubicada en el Paraje de El Gorguel s/n. 30365 Cartagena.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento y material didáctico.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Video-presentación explicativo sobre el tema.
Fichas de actividades complementarias.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVO:
Se pretende conseguir que los/as alumnos/as conozcan obras maestras del cine mudo con interpretación musical en directo de unas partituras creadas para las películas, perfectamente sincronizada con la imagen y el ritmo de las secuencias.
METODOLOGÍA:
Presentación de la película.
Disfrute de la película con música en directo.
Una vez terminada la proyección, se realizará un juego interactivo con los centros asistentes.
DIRIGIDO A:
4º- 5º y 6º de Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
CALENDARIO:
Fechas por determinar en febrero.
DURACIÓN:
Dependiendo de la película, la duración puede variar entre 1h:15 minutos y 1h:45 minutos.
UBICACIÓN:
Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía encargado/a de la actividad a desarrollar.
PRECIO:
El precio es de 5 € por alumno/a y los/as profesores/as no pagan(centros educativos de Cartagena), para centros educativos que NO son de Cartagena 7 €. El importe se abonará el día de la actividad (si fuera necesario otro método de pago, consultarlo).
TRANSPORTE:
No incluido.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir dicha información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
La Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Cartagena desarrolla una amplia oferta de intervenciones educativas en todos los niveles escolares, desde educación infantil hasta bachillerato y ciclos formativos de educación profesional. Los talleres desarrollados tienen un variado formato y temática, son impartidos por profesionales de la educación en igualdad. Estas actuaciones socioeducativas incluyen cuentacuentos, talleres para resolver conflictos, corresponsabilidad, construcción de nuevas masculinidades, valores igualitarios, diversidad sexual, étnica y racial, amores saludables. Los programas educativos de la Concejalía de Igualdad recorren la diversidad de alumnado para trabajar en construir una infancia y juventud inclusiva, igualitaria y feliz.
TODA LA INFORMACION (PINCHA) : WEB CONCEJALÍA DE IGUALDAD
OBJETIVOS:
OBJETIVOS:
Acercar las actividades náuticas al alumnado, aportando nociones básicas sobre la navegación y seguridad en el mar.
Promover el respeto y la conservación medioambiental, con especial atención a los mares y costas.
Ampliar las opciones deportivas del alumnado acercando las relacionadas con el mar a los colegios e institutos.
Fomentar la práctica de actividades marítimas fuera de la estación estival dado el clima benigno de Cartagena.
Mantener viva la tradición marítima de Cartagena mostrando a los escolares el abanico de posibilidades relacionado con las actividades náuticas y la facilidad para su realización.
METODOLOGÍA:
- Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas. Diversas actividades lúdicas.
- Actividades prácticas en el mar.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO , Bachillerato, Ciclos Formativos .
Número mínimo 20 alumnos/as.
Número máximo 55 alumnos/as.
CALENDARIO:
De octubre a junio, en la fecha solicitada siempre que sea posible en Real Club de Regatas de Cartagena .
De abril a junio en la fecha solicitada siempre que sea posible en Club Náutico Dos Mares de La Manga.
DURACIÓN:
Las sesiones tanto prácticas como teóricas se realizarán en horario lectivo de mañana.
El horario será de 09:30 horas a 13:30 horas.
UBICACIÓN:
- Real Club de Regatas Cartagena en Cartagena.
- Club Náutico Dos Mares en La Manga.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
DEBERÁ INDICARSE EN OBSERVACIONES EL CLUB DE PREFERENCIA, EN CASO DE NO HACERLO SE ASIGNARÁ DESDE LA CONCEJALÍA.
CLUB NAÚTICO DOS MARES LA MANGA PRIMARIA/SECUNDARIA/C.FORMATIVOS
DURACIÓN:
1 Jornada de 10,00h a 13,30h.
INSTALACIÓN:
Club Náutico Dos Mares en La Manga.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
- En su momento se informará través del correo electrónico.
LOS ALUMNOS DEBEN:
- Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de octubre a marzo cortavientos o impermeable.
- Llevar almuerzo/desayuno.
REAL CLUB DE REGATAS CARTAGENA PRIMARIA/SECUNDARIA/C.FORMATIVOS
(OPCIÓN"A")
DURACIÓN:
1 Jornada de 09,30h a 13,30h.
INSTALACIÓN:
Real Club de Regatas de Cartagena.
METODOLOGÍA:
- Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas.
- Actividades prácticas en el mar.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
- En su momento se informará través del correo electrónico.
LOS ALUMNOS DEBEN:
- Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de octubre a marzo cortavientos o impermeable.
- Llevar almuerzo/desayuno.
REAL CLUB DE REGATAS DE CARTAGENA RIMARIA/SECUNDARIA/C.FORMATIVOS
(OPCIÓN “B”)
DURACIÓN:
4 Jornadas de 09,30h a 13,30h (Vela, kayac, dragón boat, Cabuyería).
INSTALACIÓN:
Real Club de Regatas de Cartagena.
METODOLOGÍA:
- Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas.
- Actividades prácticas en el mar.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
- En su momento se informará través del correo electrónico.
LOS ALUMNOS DEBEN:
- Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de Octubre a Marzo cortavientos o impermeable.
- Llevar almuerzo/desayuno .
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educación@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Promover actitudes positivas de la comunidad educativa (estudiantes, docentes y padres de familia) hacia las personas con discapacidad.
Fortalecer los valores de inclusión (respeto, tolerancia, empatía y aceptación de las diferencias).
Prevenir la discriminación y facilitar la promoción de procesos de inclusión educativa e inserción social de las personas con discapacidad.
Lograr la aceptación y familiarización de los estudiantes, con los tipos de discapacidad que existen y la forma de sociabilizar con ellos.
CONTENIDOS:
Tipos de discapacidad.
Discapacidad intelectual en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad física y enfermedades crónicas en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad psíquica en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad sensorial (visual y auditiva).
Guía y/o recomendaciones para el buen trato de las personas o ciudadanos, instituciones y poderes públicos hacia las personas con discapacidad.
METODOLOGÍA:
Charla con o sin soporte audiovisual.
Charla coloquio.
Talleres.
Dinámicas de grupo.
Proyección de películas.
Presentaciones a través de recursos digitales (aplicaciones, juegos, material informático).
DIRIGIDO A:
Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, Bachiller y F.P.
CALENDARIO:
DE OCTUBRE A JUNIO
DURACIÓN:
Sesión clase.
UBICACIÒN:
Centro educativo que lo solicite.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal de las distintas asociaciones.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
UNIDAD DIDÁCTICA (OBLIGATORIO PONERLA EN LAS OBSERVACIONES DE LA SOLICITUD):
PINCHA PARA SELECIONAR UNIDAD DIDÁCTICA
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programeas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Rescatar y difundir la historia del vidrio en Cartagena, así como promover la cultura de aprecio al vidrio e incentivar la producción artística con este material.
METODOLOGÍA:
La actividad consiste en:
Recorrido por la historia del vidrio, y de las posibilidades que ofrece.
Paseo por las instalaciones del MUVI, y la posibilidad de observar el vidrio en los distintos procesos por los que pasa hasta llegar a un producto final.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Grupos con un máximo de 50 a 55 alumnos. Para un número de alumnos superior, es necesario consultar.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
De 10:30h a 12:00h de 12;00h a 13:15h (ELEGIR UNO DE LOS DOS TURNOS).
El taller tiene una duración de 1:15 horas.
La actividad se llevará a cabo los Viernes.
UBICACIÓN:
Calle Monroy, s/n, 30202 Cartagena, Murcia.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Esta actividad tiene un coste de 4 € para el alumno, los profesores no pagan. El importe total de la visita se abonará directamente en el museo el día de la visita.
TRANSPORTE:
No incluido.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es.
AA.VV. Los Puertos de Santa Bárbara y Museo Etnográfico del Campo de Cartagena.
OBJETIVO:
Dar a conocer las formas de vida en la comarca del Campo de Cartagena. El paisaje natural y el conformado por la acción humana, el patrimonio material e inmaterial, la artesanía y los oficios vinculados al medio rural, la gastronomía local, el folclore y todo lo relacionado con las tradiciones y costumbres propias del secano cartagenero.
La visita al Museo etnográfico, donde se recorren las diferentes escenas que nos ofrece su sinuosa pero amena sala principal repleta de multitud de objetos perfectamente identificados que nos trasladan al maravilloso mundo rural.
Y termina con el taller de esparto, ofreciendo una explicación adaptada a la edad del alumno del proceso sobre la manipulación del esparto y realizando un pequeño objeto con esta fibra natural.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de Primaria, ESO, Bachillerato y FP.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo mínimo de 15 y máximo de 45 alumnos/as.
DURACIÓN:
La duración estimada de la visita a la Noria y el Museo así como al taller de esparto es aproximadamente de tres horas.
Comenzará a las 10:00h y terminará sobre las 13:00h.
Si el grupo es muy numeroso se podrá dividir para una mejor comunicación con los/as alumnos/as.
UBICACIÓN:
Museo etnográfico del Campo de Cartagena-MECC
Paraje Los Marines, s/n Los Puertos de Santa Bárbara. Cartagena.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del monitor encargado de la actividad.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
MATERIAL DIDÁCTICO:
El necesario para realizar la actividad aportado por la Asociación de vecinos.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
Con este programa de educación ambiental se trabajan diferentes temáticas relacionadas con la conservación de la biodiversidad y los ecosistemas del Sureste Ibérico.
OBJETIVOS:
Promover la conservación y recuperación de la vegetación natural y la biodiversidad en el Monte Blanco y en la Caleta del Estacio, dos de los últimos arenales litorales presentes en La Manga de Mar Menor, así como la recuperación de una parte de las salinas de Marchamalo,
Dar a conocer los valores ambientales y culturales de las salinas del Mar Menor, la situación actual de los arenales, flora autóctona, flora exótica invasora y fauna del entorno del Mar Menor.
METODOLOGÍA:
Las posibles actividades que se pueden realizar son:
Charla en aula: 45 minutos de duración, hablar del papel de las salinas y la actividad salinera.
Taller en aula : Taller 45/50 minutos de duración. Taller práctico sobre las salinas, para los más pequeños, taller práctico de manualidades, para los más grandes cata de sales y la importancia de las sales en nuestro día a día. ,
Taller en campo: 2 horas y media de duración. Poner en valor el entorno, limpieza de la zona.
Plantación : 2 horas y media de duración. Repoblación y eliminación de brotes de acacias.
Nº DE PARTICIPANTES:
Las actividades en aula están diseñadas para un máximo de 30 estudiantes por sesión. Se pueden hacer varias sesiones en una jornada lectiva.
Las salidas, visitas y actividades de campo tendrán también un número limitado de participantes, según el diseño de la misma.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento por un técnico municipal de Educación Ambiental.
UBICACIÓN:
Las charlas y taller de aula, en el propio centro educativo.
El taller de campo, en distintas zonas, Caleta del Estacio, Monte Blanco o Salinas de Marchamalo.
CALENDARIO:
Las actividades se realizan de octubre a junio, según fechas disponibles.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita. NO INCLUYE EL TRANSPORTE.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El Museo Regional de Arte Moderno muestra y difunde en la Región de Murcia, las manifestaciones artísticas producidas desde 1870 hasta 1960, aproximadamente.
Se ubica en un conjunto arquitectónico conformado por uno de los edificios más emblemáticos de Cartagena, el Palacio Aguirre y un inmueble anexo de reciente construcción donde se puede vivir el arte moderno de forma dinámica. El nuevo edificio es obra del arquitecto Martín Lejárraga y ofrece al conjunto una imagen contemporánea.
El Palacio Aguirre, levantado en 1901, es una de las mejores muestras de la arquitectura civil de estilo ecléctico-modernista. Su propietario, el rico industrial minero Camilo Aguirre, encargó la construcción a Víctor Beltrí, el arquitecto preferido por la burguesía cartagenera de aquel momento.
El museo aúna los diferentes conceptos de modernidad en el continente y en el contenido: a través del edificio y de las exposiciones programadas se facilita la comprensión de las obras de arte y los artistas modernos, así como, de las formas de vida, los eventos y el pensamiento de cada época.
METODOLOGÍA:
Recorrido por las distintas salas del museo con guía del propio museo.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
De 1.30 horas a 2:00 horas.
UBICACIÓN:
Museo Regional de Arte Moderno (MURAM)
Plaza de la Merced, nº15-16
30.202 Cartagena (Murcia)
Tel.: 968 501 607/Fax. : 968 523 734
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal del propio museo.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
INFORMACION ADICIONAL:
SOLICITUDES: En el propio museo.
Contacto: muramcartagena@gmail.com
Más información: http://www.museosdemurcia.com/museos/museos.inicio?museo=museo-regional-de-arte-moderno.-cartagena-(muram)&id=10
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Este proyecto tiene como fin abordar un ámbito de gran importancia en el desarrollo personal, como son las emociones, pero desde un punto de vista que parte de la comunicación. Y lo hace teniendo en cuenta un sector de la población que está en pleno proceso de asentamiento de la personalidad, como es la adolescencia, donde hay multitud de cambios y la gestión emocional se hace imprescindible, coincidiendo además con los primeros pasos de afecto, amor, y pareja en estos tiempos adelantados.
Además, en esta edad los conflictos en el ámbito familiar también son mayores debido a esos cambios que se producen en los adolescentes, así como entre compañeros y amigos. Así, el programa acerca a los adolescentes herramientas para que puedan trabajar mejor sus emociones, sepan distinguirlas y conseguir que los adultos que serán mañana sean más felices y más plenos. También ayuda a prevenir aportando las bases del amor sano y las relaciones personales.
METODOLOGÍA:
Incluye proyección audiovisual de actividades así como ejercicios que se les entregaría a los/las alumnos/as.
El programa se llevaría a cabo en los centros educativos que así lo soliciten, clase por clase, para tener un trato cercano con los alumnos y poder transmitirles correctamente el mensaje.
DIRIGIDO A:
Centros educativos de ESO, Bachiller y Formación Profesional.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Un grupo clase.
CALENDARIO:
Durante el curso escolar.
DURACIÓN:
Opción 1: dos sesiones de 1 hora, con una sesión semanal para poder abordar los diferentes contenidos.
Opción 2: una sesión de 2 horas para hacer solo una ponencia con charla + ejercicios. En este caso, se elegiría una de las temáticas propuestas en los contenidos.
Contenidos:
- Las emociones básicas: qué estímulos las activan y cómo gestionarlas. El mecanismo de la no-reacción ante la ira y el concepto de amor sano.
- El poder de las palabras: nuestro lenguaje como herramienta de transformación.
- Escucha activa y diálogo interno: aprender a controlar nuestros pensamientos y a atender con consciencia.
- La asertividad y la empatía: expresar nuestros deseos con respeto y sinceridad y ponernos en la piel del otro.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Los escolares participantes estarán exentos de pago. Los costes de dicha actividad son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
NECESIDADES TÉCNICAS:
Cañón de vídeo, cables de conexión desde mi propio portátil y conexión a Internet a buena velocidad.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, et.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El Museo Naval de Cartagena, dependiente de la Armada Española, se ubica en uno de los edificios históricos de la ciudad, construido bajo la dirección del ingeniero militar Mateo Vodopich en los aledaños del Arsenal entre los años 1776 y 1785.
Manteniéndose en sus inicios como prisión militar, tras la Guerra Civil, se utilizó como Centro de Instrucción de Marinería hasta 1999, fecha en la que quedó en desuso.
Posteriormente fue acondicionado para uso universitario, quedando parte de sus dependencias reservadas para uso museístico, que fueron ocupadas en 2011.Antes de esta ubicación, el Museo Naval había estado, desde su fundación en 1986, en el antiguo edificio de la Escuela de Aprendices de la Sociedad Española de Construcción Naval.
METODOLOGÍA:
Recorrido por las distintas salas del museo con guía del propio museo.
Contenido General
Las áreas temáticas que articulan el recorrido por sus salas son:
La Construcción Naval y Arsenales
Las Ciencias Náuticas y la Navegación
La Artillería Naval y el Armamento Ligero
La Sanidad Naval
Las Banderas y Uniformes
La Pintura Naval
Isaac Peral
Los Submarinos
El Buceo en la Armada.
DIRIGIDO A:
Educación Primaria, ESO, Bachiller y FP.
CALENDARIO:
De octubre a junio.
DURACIÓN:
2:00 horas.
UBICACIÓN:
Museo Naval de Cartagena. Antiguo CIM.
Muelle de Alfonso XII, s.n. C.P: 30201 - Cartagena (Murcia).
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal del propio museo.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
INFORMACION ADICIONAL:
SOLICITUDES: En el propio museo.
Teléfono: 968 127138
Fax: 968 127138
Mail: museonavalcartagena@fn.mde.es
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El objetivo principal de este programa es acercar a los alumnos la música y los diferentes instrumentos musicales que la producen, así como sus distintos estilos y variaciones. Diferenciar estilos de la música popular urbana- blues, swing, jazz, rock, pop. a partir del análisis de los elementos de la música: melodía, armonía, ritmo y forma.
METODOLOGÍA:
La actividad va a consistir en una sesión que se celebrará en días lectivos en horario de mañana. El programa pretende motivar la sensibilidad artística de los escolares. Consta de una audición musical en el propio centro.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, Bachiller y F.P.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
El número de asistentes dependerá del espacio con el que cuente el centro educativo.
CALENDARIO:
A lo largo del curso escolar.
DURACIÓN:
La actividad tiene aproximadamente una hora de duración.
UBICACIÓN:
La actividad tendrá lugar en el propio centro escolar.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del monitor encargado de la actividad.
Agrupación musical encargada del concierto.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Los escolares participantes estarán exentos de pago. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
Se enviará por correo electrónico la información relativa al concierto asignado.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Esta actividad no requiere material didáctico.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educación@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
La Escuela de familia busca dotar a los padres, madres, tutores y en general a toda persona interesada en ello de herramientas útiles a la hora de abordar determinados temas relacionados con la crianza y educación de los menores.
METODOLOGÍA:
La actividad va a consistir en:
Una serie de talleres y/o/u ponencias sobre temas de interés educativo y social, así como actividades para disfrutar en familia.
Se combinarán los talleres en modalidad online y/o con ponencias presenciales.
DIRIGIDO A:
Padres, madres, tutores y toda persona interesada en los temas propuestos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
El máximo de asistentes a las ponencias presenciales será el que marque el espacio asignado a la actividad. En cuanto a los talleres online no se establece límite de participantes.
CALENDARIO:
Durante el curso escolar.
DURACIÓN:
La duración de la actividad dependerá del tipo de ponencia o taller.
UBICACIÓN:
La ubicación dependerá del tipo de actividad y se comunicará antes de su realización.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Ponentes que impartirán los talleres.
Materiales que fueran necesarios.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita. Los costes de esta actividad son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad no incluye el transporte.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
La información sobre los talleres que se imparten se irá colgando en las redes sociales del programa y de la Concejalía de Educación, así como en las páginas del Ayuntamiento de Cartagena.
Las inscripción a las actividades se realizará a través de distintos canales:
CORREO DE INSCRIPCIÓN AL MAIL DE ESCUELA DE FAMILIA
MENSAJE A TRAVÉS DE LA PÁGINA DE FACEBOOK O INSTAGRAM.
MENSAJE DE WHATSAPP.
MATERIAL DIDÁCTICO:
El material será entregado por los ponentes en el momento de la actividad.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educación@ayto-cartagena.es
Concejalía de Educación en colaboración con la Federación de Carnaval ofrece a los centros educativos de E. Infantil, E. Primaria y E. Especial de Cartagena desfilar en el Pasacalles del Carnaval Escolar, que se realizará el 9 de febrero de 2.024.
El plazo para solicitar esta actividad finaliza el día 26 de enero
Tras la finalización del desfile se realizará un baile en común de todos los centros educativos presentes (se enviará más adelante solo a los centros que vayan a participar).
Este año, se incorpora como novedad, la posibilidad de obtener un premio de 500 euros al ganador de la votación se realizará al finalizar el desfile en la Pza del Ayuntamiento. El ganador será elegido por un representante de cada centros educativo que participe no pudiendo ser votado a ellos mismos.
La persona que cada centro elija para votar al resto de los centros tendrá en cuenta la originalidad del disfraz, la coreografía durante el desfile, la temática, el maquillaje, el uso de colores, el impacto visual en la calle, la personificación, la actitud y participación de los alumnos, entre otros. En caso de empate volverán a realizar otra ronda de votación en directo.
Se anima a todos los centros educativos a participar en esta actividad ya que tanto los alumnos como los profesores podrán disfrutar y animar la ciudad en esta fecha de carnaval.
Concentración y recorrido:
Concentración: 10:00 horas Plaza de JUAN XIII
Salida: 11:00 horas Plaza de JUAN XIII
Recorrido: Santa Florentina, Carmen, San Roque, Jabonerías, Puertas de Murcia, Plaza de San Sebastián, Mayor, Plaza del Ayuntamiento.
Autobuses:
Ubicación autobuses LLEGADA: Calle San Juan
Ubicación autobuses RECOGIDA: Paseo Alfonso XII (Puerto)
Número de Participantes:
NUMERO MÁXIMO DE PARTICIPANTES: 1.000
El criterio de admisión será el orden de entrada de la solicitud de participación del colegio.
Información
Teléfono Información 968128800 ext:7055
Correo electrónico juanmanuel.veigas@ayto-cartagena.es
Inscripción ANTES del 26 de ENERO.
ESTA ACTIVIDAD NO INCLUYE TRANSPORTE
Al realizar la solicitud en la actividad cada centro debe firmar una declaración responsable que indique que los alumnos cuentan con autorización de imagen para video o fotos y uso en redes. Si no fuera el caso, comprometería el centro que estos menores de edad lleven su rostro tapado mediante alguna máscara, careta o accesorio del disfraz para que tampoco se queden sin poder participar.
Descargar, firmar y enviar el documento adjunto a : juanmanuel.veigas@ayto-cartagena.es
La Concejalía de Educación pone en marcha durante el mes de diciembre la actividad ‘"Vivo la navidad en mi cole " en los centros educativos de primaria. Se ha organizado esta actividad que recorrerá durante el mes de diciembre las aulas de 2º y 3º de Educación Primaria, con el objetivo fundamental de llenar a los alumnos de fantasía, ilusión y encender el espíritu navideño.
El plazo para poder inscribirse en esta actividad finaliza el día 1 de diciembre. Se solicita a través de la página web de la Concejalía de Educación, en el apartado "Programas educativos", a continuación "Programas puntuales" y " Vivo la Navidad en mi cole" .
Durante la actividad, varios actores y actrices itinerantes levarán a cabo performances educativas para trabajar los valores con los menores visitando todos los centros que lo hayan solicitado, dejando un mensaje a través de charlas teatralizadas que transmitirán, de forma lúdica, mensajes humanitarios, solidarios y de generosidad. Estas visitas, en las que se trabajarán valores como la caridad, el cariño o la bondad hacia el prójimo, tendrán una duración de 30 minutos por aula.
Cada centro educativo participante colaborará con un mensaje escrito o dibujo realizado en la postal navideña que se entregará.
Como culminación de la actividad se creará un mural colectivo formado a partir de postales dibujadas y escritas por los alumnos repletas de deseos de paz, amor y respeto. Se elaborará una postal por cada uno de los centros participantes , el cual estará expuesto a partir del día 21 de diciembre en la parte exterior de la Concejalía de Educación para poder ser visto durante las vacaciones de Navidad por los alumnos, sus familiares o equipos docentes.
Desde la Concejalía se anima a todos los centros educativos a sumarse a esta iniciativa para que sus alumnos de 2º y 3º de primaria puedan formar parte de esta actividad.
Gracias a todos los centros por vuestra participación.
ApS Ecomar es un Proyecto de educación ambiental que trabaja de la mano de la transformación digital, para empoderar a las próximas generaciones sobre el cuidado del planeta.
OBJETIVO:
Concienciar, educar y actuar. Todas las actividades del proyecto realizadas tienen un valor educativo encaminado a difundir mayor conocimiento, conciencia y respeto por el medio ambiente, y en particular por el medio marino.
METODOLOGÍA:
El Proyecto educativo se ajusta a las aulas a través de una plataforma digital Moodle.
El contenido está organizado en 10 unidades didácticas sobre las bondades de los mares y océanos, cómo cuidarlos y cómo enseñar a tu entorno a hacerlo, basadas en los ODS.
Se realizan 10 sesiones on-line de una hora aproximada de duración cada una, durante el trimestre, cuando el profesor mejor lo adapte a su programación.
Desarrollará los contenidos educativos on-line, creativos y dinámicos para poder hacer protagonistas a los estudiantes en la identificación y solución de los problemas.
DESTINATARIOS:
Profesores de Secundaria y Bachillerato
Alumnos de educación Secundaria y Bachillerato, con edades comprendidas entre 14 y 17 años.
ACTIVIDAD GRATUITA
INFORMACIÓN
En enlace con PDF adjunto
INSCRIPCIONES:
Mandando un correo electrónico a: cartinano@fundacionecomar.org
TEACHING GREEN es un proyecto internacional financiado por el programa Erasmus+
OBJETIVO:
Reforzar las competencias y las habilidades de docentes (y estudiantes entre 10-16 años) en la aplicación práctica de la educación ambiental para aumentar la sensibilización sobre el cambio climático, sus impactos y las acciones de mitigación mediante la ciencia ciudadana.
Es una oportunidad para innovar enseñando mientras concienciamos a los estudiantes sobre la emergencia climática.
Se pretende fortalecer las competencias digitales verdes e incrementar la conciencia sobre la emergencia climática de la comunidad educativa.
METODOLOGÍA:
Se trata de una sesión presencial teórico-práctica con trabajo grupal sobre dicho proyecto.
Durante el evento, cada docente recibirá acceso y de manera totalmente gratuita una caja de herramientas virtual para el seguimiento del entorno local en áreas urbanas y rurales en conexión con el cambio climático, incluyendo retos para los estudiantes y herramientas de evaluación sobre la educación del carácter que orientan hacia una educación para la acción.
Además, desde Vita 21 eco-consulting, se entrega un certificado de asistencia del programa Erasmus Plus, sobre la educación climática.
DESTINATARIOS y NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Docentes de educación Primaria, Secundaria y educadores interesados en educación para el cambio climático y ciencia ciudadana.
El número de plazas es de 30 participantes, podrán asistir los 30 primeros inscritos, y los siguientes por orden de inscripción, si hubiera bajas.
DURACIÓN Y FECHA DE REALIZACIÓN:
La sesión de formación dura unas dos horas y media aproximadamente. Comienza a las 17:00 y termina a las 19:30h.
Se llevará a cabo el jueves 25 de Abril por la tarde.
LUGAR DE REALIZACIÓN:
En el Centro Juvenil de Canteras ubicado en C/ Mayor nº 148. Canteras. Cartagena. 30394.
ACTIVIDAD GRATUITA
INSCRIPCIONES:
El plazo de inscripción es del 5 de Marzo al 2 de Abril.
Durante el mes de mayo del 2024 se realizará la XXXIV Muestra de Teatro Escolar en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
En ella participarán todos los grupos de teatro de los Centros integrados en los Talleres de Teatro para Escolares, en dónde se reflejará el trabajo realizado durante el curso escolar y contará con variedad de géneros y de temáticas teatrales para toda la comunidad escolar, al final del texto enlace e información de todas las obras:
-Actividad gratuita.
-Cada día una obra, en una única sesión: 11:00 h. En el salón de actos del Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
-Se procurará que participen como espectadores el máximo número de centros escolares.
-A igualdad de condiciones, se tendrá en cuenta la fecha de entrada de la solicitud.
-La Concejalía de Educación distribuirá las solicitudes de forma equitativa y confirmará asistencia.
-Los centros escolares asistentes tendrán las autorizaciones de captación de imágenes de todos sus escolares.
-Esta actividad no incluye transporte.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde han hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
Toda la información de las obras de teatro la tienes en el siguiente enlace(PINCHAR EN CADA OBRA): INFORMACIÓN OBRAS DE TEATRO
ES OBLIGATORIO PONER EN LA SOLICITUD (OBSERVACIONES) EL TÍTULO DE LA OBRA DE TEATRO ELEGIDA
Nos dirigimos a la Comunidad Educativa para informarles que, desde el Festival
Mu-Danzas, de Danza Contemporánea, que se celebra este próximo año 2024 del 7 a 17 de
marzo en Cartagena, nos complace comunicarles que, tal y como hicimos en la edición
pasada, mantenemos un espacio de la programación dirigido a los Centros Educativos, de
manera gratuita.
Este año la propuesta que lanzamos es "Perseverance" de la Compañía Marroch,
dirigida a primero, segundo y tercer ciclo de primaria, y tendrá lugar en el Nuevo Teatro
Circo de Cartagena el día martes 12 de marzo a las 11.00h de la mañana.
Adjuntamos el Dossier del espectáculo con toda la información necesaria.
Una vez confirmada la asistencia a los Centros que se hayan inscrito, se les aportará un
cuaderno didáctico de la Compañía de Danza para que puedan trabajar con los alumnos
antes y después de ver el espectáculo.
Aquellos Centros Educativos que deseen asistir con el alumnado de manera gratuita a ver
el espectáculo de Danza “Perseverance” de la Cía. Marroch en el Nuevo Teatro Circo de
Cartagena deben inscribirse en un correo. En él, deben aportar la siguiente información:
-CENTRO AL QUE PERTENECEN
-CURSOS QUE QUIEREN ASISTIR
-NÚMERO TOTAL DE ALUMNOS Y PROFESORES
-CONTACTO (CORREO Y TELÉFONO) DE LA PERSONA ENCARGADA
El plazo para inscribirse es hasta el 15 de diciembre de 2023 a las 00.00h.
Serán admitidos los centros por orden de inscripción hasta completar aforo, y se les
confirmará su asistencia en un periodo de siete días, una vez finalizado el plazo.
Desde la Unidad de Promoción Educativa os informamos que va a desarrollarse la Feria del Libro de Cartagena 2023 bajo el lema "Leer entre lineas".
Esta trigésima edición de la Feria del Libro ha sido organizada por la Concejalía de Cultura habiendo colaborado también la Concejalía de Educación.
Tendrá lugar en la Plaza de España de Cartagena del 26 al 29 de octubre.
Reunirá diversas actividades tal y como puede verse en la programación y en el cartel que se adjunta, tales como el intercambio de un libro viejo por uno nuevo en la zona de la biblioteca al aire libre.
Se puede ver también toda la programación también en el siguiente enlace:
https://feriadellibro.cartagena.es/
Un saludo
OBJETIVO:
Acercar a los menores del Municipio de Cartagena las tradiciones navideñas
y despertar en ellos el espíritu de la Navidad.
PARTICIPANTES:
Podrán participar en este concurso los estudiantes de Educación Infantil
(2ºciclo), Primaria, Secundaria y Educación Especial escolarizados en centros
educativos pertenecientes al término municipal de Cartagena.
TRABAJO A REALIZAR:
La actividad consistirá en la grabación de un video de los menores cantando
un villancico. La duración máxima del video será de 3 minutos y medio. Se
realizará en un formato audiovisual que permita su envío a través del
formulario que se envie a los centros solicitantes.
La grabación del video debe incluir en algún cartel el nombre del centro
educativo asi como la categoria en la que participa. Asi mismo, el archivo
que se envie tiene que guardarse con el nombre del centro y categoria en la
que participa.
CATEGORÍAS DE PARTICIPACIÓN:
Las categorías de participación van a ser tres:
a.- Categoría de Infantil y Educación Especial (3-6 años)
b.- Categoría de Primaria y Educación Especial (6-12 años)
c.- Categoría de Secundaria y Educación Especial (12-16 años)
Cada centro participante podrá presentar un solo video por cada una de las
categorías.
El número de participantes en cada grupo no podrá superar los 30
alumnos/as.
El villancico queda a libre elección del centro escolar.
CRITERIOS DE VALORACIÓN:
Se tendrá en cuenta a la hora de la valoración de los villancicos,aspectos tales
como:
- la originalidad
- la puesta en escena en la representación y/o coreografía
- la vestimenta
-los instrumentos utilizados destacando los que tengan carácter navideño
tales como las zambombas, panderetas, triángulos, campanillas, botellas de
anis, etc.
-la afinidad musical
-la interpretación vocal
-el grado de conjunción grupal
Todos estos aspectos se valorarán teniendo en cuenta las edades de los
alumnos/as y la dificultad del villancico y/o características especiales del
grupo.
PARTICIPACIÓN:
Para participar, los directores o docentes de los centros educativos que
coordinen dicha actividad tendrán realizar una prescripción en la web de la
Unidad de Programas Educativos de la Concejalía de Educación antes del 30
de noviembre. En esta solicitud de participación, se pondrá el nombre del
centro al que pertenece, categoría por la que concursan, el número de
teléfono y el correo de la persona de contacto responsable de esta actividad.
Al mandar el enlace para subir los videos tendremos que marcar la casilla correspondiente a la
declaración responsable donde se haga constar que
todos los participantes cuentan con la autorización de los progenitores o
tutores legales de cesión de imágenes para divulgar en redes sociales
municipales y medios de comunicación así como la salida de los menores del
centro escolar.
La Concejalía de Educación proporcionará a los centros educativos
solicitantes la forma para enviar los videos realizados que será mediante un
enlace facilitado.
El periodo de inscripción para participar en dicho concurso comprenderá
desde el 15 al 30 de noviembre.
El periodo de enviar los videos comprenderá del 4 de diciembre hasta las
23:59h del 13 de diciembre de 2023.
FASE DE LA VALORACIÓN Y JURADOS:
Se constituirá un jurado que estará compuesto por:
* El Coordinador de Educación del Excm. Ayuntamiento de Cartagena, quien
actuará como presidente del jurado.
*La jefa de la Unidad de Promoción Educativa de la Concejalía de
Educación.
*Un empleado/a municipal de la Concejalía de Cultura.
*Un empleado/a municipal de la Concejalía de Educación.
Una vez seleccionados los tres villancicos finalistas (tres por cada categoría)
estos deberán realizar una puesta en escena de los mismos, el día 20 de
diciembre de 2023 a las 10h, en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. Se
comprometen a asistir a la gala los centros educativos finalistas (alumnos/as,
docentes y miembros del equipo directivo, máximo 35 personas por centro
educativo en total). En este acto se dará a conocer el villancico ganador de
cada categoría y se procederá a la entrega de los premios. Los premios solo
podrán entregarse a los centros presentes en la gala final y que realicen en
directo la actuación. Si para dicha actuación fuese necesario el uso de
transporte (autobús) la Concejalía de Educación de Cartagena asumirá el
gasto solo para los tres finalistas de cada colegio siendo un solo autobús por
centro educativo.
Se seleccionará un villancico ganador por cada una de las categorías: Infantil
y Especial, Primaria y Especial y Secundaria y Especial.
Las decisiones y fallos del jurado serán inapelables, irrevocables y
definitivas.
Los premios no podrán quedar desiertos por ninguna causa. Será el
Presidente del Jurado el encargado de comunicar las decisiones.
PREMIOS:
Se premiará un villancico por cada categoría (tres premios en total):
El premio consistirá en la entrega de un cheque por valor de 1.000€ para cada
una de las categorías:
1ª.Categoría de Infantil y Especial (3 a 6 años de edad)
2ª.Categoría Primaria y Especial (6 a 12 años de edad)
3ª.Categoría Secundaria y Especial (12 a 16 años de edad)
Al resto de participantes finalistas se les otorgará un diploma acreditativo de
participación en dicha actividad.
El premio económico no debe ser el motivo principal para los concursantes
sino la convivencia, entablar lazos de amistad entre los colegios participantes
y la sana competencia poniendo en valor el uso de las tradiciones navideñas
mediante los villancicos.
FECHAS A TENER EN CUENTA
SOLICITUD: Desde 15 de noviembre hasta el 30 de
noviembre.
ENVÍO DE VIDEOS: Del 4 al 13 de diciembre de 2023
VALORACIÓN DEL JURADO: Del 14 al 17 de diciembre de 2023
INFORMACIÓN A LOS
CENTROS EDUCATIVOS DE
LOS FINALISTAS: El 18 de diciembre de 2023 se informará a los centros
educativos que han quedado finalistas para que acudan
a la gala final.
GALA DE FINALISTAS: El 20 de diciembre de 2023 en centro cultural Ramón
Alonso Luzzy a las 10h.
La Ley Integral de Protección a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI), aprobada
en junio de 2021, ha introducido numerosos cambios que conllevan un avance en favor de una
mejor protección de niños, niñas y adolescentes frente a la violencia.
Como parte de las actuaciones necesarias para la generación de un cambio profundo y duradero, la
Ley enfatiza la necesidad de aquellos que, tengan contacto habitual con menores, reciban una
formación especializada y continuada en materia de prevención y actuación frente a la violencia.
Las administraciones públicas tienen un rol clave en el cumplimiento de la LOPIVI, principalmente en
aspectos como prevenir y sensibilizar. Es importante generar espacios de información y formación
en los que desarrollar habilidades y capacidades para reconocer los diferentes tipos de violencia con
el objeto de generar entornos seguros y potenciar el buen trato y protección de la infancia y la
adolescencia, ofreciéndoles a los/as mismos/as espacios donde potenciar su desarrollo personal y
emocional, dotándoles de las herramientas necesarias para ejercer una actitud firme contra la
violencia.
Desde diciembre de 2023 hasta marzo de 2024, la Concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento
de Cartagena cuenta con un equipo de profesionales, constituido por siete educadoras sociales, que
implantarán el Proyecto LOPIVI de Atención a la Infancia y Adolescencia en nuestro municipio.
OBJETIVOS
• Realizar actuaciones de sensibilización dirigidas a la ciudadanía en general.
• Promover la realización de actividades y acciones en materia de protección de la infancia y
promoción de entornos seguros.
• Promover actuaciones de prevención de la violencia en los niños, niñas y adolescentes y
sus familias en el ámbito comunitario.
ACTUACIONES
1. Acciones informativas y formativas.
- Sesiones de presentación de la LOPIVI destinadas a profesionales, familias, niños, niñas y
adolescentes.
- Talleres de prevención de la violencia en infancia y adolescencia, y parentalidad positiva.
2. Sensibilización.
- Realización de talleres dirigidos a niños, niñas y adolescentes en centros educativos de
primaria y secundaria.
3. Edición de materiales.
- Elaboración de una guía de buenos tratos para mejorar y favorecer las relaciones familiares
a través de la sensibilización y la prevención.
- Diseño de materiales para la realización de talleres y sesiones de trabajo grupal dirigidas a
distintos grupos de edad y ámbitos de acción.
INTRODUCCIÓN
La Ley Integral de Protección a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI), aprobada
en junio de 2021, ha introducido numerosos cambios que conllevan un avance en favor de una
mejor protección de niños, niñas y adolescentes frente a la violencia.
Como parte de las actuaciones necesarias para la generación de un cambio profundo y duradero, la
Ley enfatiza la necesidad de aquellos que, tengan contacto habitual con menores, reciban una
formación especializada y continuada en materia de prevención y actuación frente a la violencia.
Las administraciones públicas tienen un rol clave en el cumplimiento de la LOPIVI, principalmente en
aspectos como prevenir y sensibilizar. Es importante generar espacios de información y formación
en los que desarrollar habilidades y capacidades para reconocer los diferentes tipos de violencia con
el objeto de generar entornos seguros y potenciar el buen trato y protección de la infancia y la
adolescencia, ofreciéndoles a los/as mismos/as espacios donde potenciar su desarrollo personal y
emocional, dotándoles de las herramientas necesarias para ejercer una actitud firme contra la
violencia.
Desde diciembre de 2023 hasta marzo de 2024, la Concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento
de Cartagena cuenta con un equipo de profesionales, constituido por siete educadoras sociales, que
implantarán el Proyecto LOPIVI de Atención a la Infancia y Adolescencia en nuestro municipio.
OBJETIVOS
• Realizar actuaciones de sensibilización dirigidas a la ciudadanía en general.
• Promover la realización de actividades y acciones en materia de protección de la infancia y
promoción de entornos seguros.
• Promover actuaciones de prevención de la violencia en los niños, niñas y adolescentes y
sus familias en el ámbito comunitario.
ACTUACIONES
1. Acciones informativas y formativas.
- Sesiones de presentación de la LOPIVI destinadas a profesionales, familias, niños, niñas y
adolescentes.
- Talleres de prevención de la violencia en infancia y adolescencia, y parentalidad positiva.
2. Sensibilización.
- Realización de talleres dirigidos a niños, niñas y adolescentes en centros educativos de
primaria y secundaria.
3. Edición de materiales.
- Elaboración de una guía de buenos tratos para mejorar y favorecer las relaciones familiares
a través de la sensibilización y la prevención.
- Diseño de materiales para la realización de talleres y sesiones de trabajo grupal dirigidas a
distintos grupos de edad y ámbitos de acción.
OBJETIVO:
Acercar a los menores del Municipio de Cartagena las tradiciones navideñas
y despertar en ellos el espíritu de la Navidad.
PARTICIPANTES:
Podrán participar en este concurso los estudiantes de Educación Infantil
(2ºciclo), Primaria, Secundaria y Educación Especial escolarizados en centros
educativos pertenecientes al término municipal de Cartagena.
TRABAJO A REALIZAR:
La actividad consistirá en la grabación de un video de los menores cantando
un villancico. La duración máxima del video será de 3 minutos y medio. Se
realizará en un formato audiovisual que permita su envío a través del
formulario que se envie a los centros solicitantes.
La grabación del video debe incluir en algún cartel el nombre del centro
educativo asi como la categoria en la que participa. Asi mismo, el archivo
que se envie tiene que guardarse con el nombre del centro y categoria en la
que participa.
CATEGORÍAS DE PARTICIPACIÓN:
Las categorías de participación van a ser tres:
a.- Categoría de Infantil y Educación Especial (3-6 años)
b.- Categoría de Primaria y Educación Especial (6-12 años)
c.- Categoría de Secundaria y Educación Especial (12-16 años)
Cada centro participante podrá presentar un solo video por cada una de las
categorías.
El número de participantes en cada grupo no podrá superar los 30
alumnos/as.
El villancico queda a libre elección del centro escolar.
CRITERIOS DE VALORACIÓN:
Se tendrá en cuenta a la hora de la valoración de los villancicos,aspectos tales
como:
- la originalidad
- la puesta en escena en la representación y/o coreografía
- la vestimenta
-los instrumentos utilizados destacando los que tengan carácter navideño
tales como las zambombas, panderetas, triángulos, campanillas, botellas de
anis, etc.
-la afinidad musical
-la interpretación vocal
-el grado de conjunción grupal
Todos estos aspectos se valorarán teniendo en cuenta las edades de los
alumnos/as y la dificultad del villancico y/o características especiales del
grupo.
PARTICIPACIÓN:
Para participar, los directores o docentes de los centros educativos que
coordinen dicha actividad tendrán realizar una prescripción en la web de la
Unidad de Programas Educativos de la Concejalía de Educación antes del 30
de noviembre. En esta solicitud de participación, se pondrá el nombre del
centro al que pertenece, categoría por la que concursan, el número de
teléfono y el correo de la persona de contacto responsable de esta actividad.
Al mandar el enlace para subir los videos tendremos que marcar la casilla correspondiente a la
declaración responsable donde se haga constar que
todos los participantes cuentan con la autorización de los progenitores o
tutores legales de cesión de imágenes para divulgar en redes sociales
municipales y medios de comunicación así como la salida de los menores del
centro escolar.
La Concejalía de Educación proporcionará a los centros educativos
solicitantes la forma para enviar los videos realizados que será mediante un
enlace facilitado.
El periodo de inscripción para participar en dicho concurso comprenderá
desde el 15 al 30 de noviembre.
El periodo de enviar los videos comprenderá del 4 de diciembre hasta las
23:59h del 13 de diciembre de 2023.
FASE DE LA VALORACIÓN Y JURADOS:
Se constituirá un jurado que estará compuesto por:
* El Coordinador de Educación del Excm. Ayuntamiento de Cartagena, quien
actuará como presidente del jurado.
*La jefa de la Unidad de Promoción Educativa de la Concejalía de
Educación.
*Un empleado/a municipal de la Concejalía de Cultura.
*Un empleado/a municipal de la Concejalía de Educación.
Una vez seleccionados los tres villancicos finalistas (tres por cada categoría)
estos deberán realizar una puesta en escena de los mismos, el día 20 de
diciembre de 2023 a las 10h, en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. Se
comprometen a asistir a la gala los centros educativos finalistas (alumnos/as,
docentes y miembros del equipo directivo, máximo 35 personas por centro
educativo en total). En este acto se dará a conocer el villancico ganador de
cada categoría y se procederá a la entrega de los premios. Los premios solo
podrán entregarse a los centros presentes en la gala final y que realicen en
directo la actuación. Si para dicha actuación fuese necesario el uso de
transporte (autobús) la Concejalía de Educación de Cartagena asumirá el
gasto solo para los tres finalistas de cada colegio siendo un solo autobús por
centro educativo.
Se seleccionará un villancico ganador por cada una de las categorías: Infantil
y Especial, Primaria y Especial y Secundaria y Especial.
Las decisiones y fallos del jurado serán inapelables, irrevocables y
definitivas.
Los premios no podrán quedar desiertos por ninguna causa. Será el
Presidente del Jurado el encargado de comunicar las decisiones.
PREMIOS:
Se premiará un villancico por cada categoría (tres premios en total):
El premio consistirá en la entrega de un cheque por valor de 1.000€ para cada
una de las categorías:
1ª.Categoría de Infantil y Especial (3 a 6 años de edad)
2ª.Categoría Primaria y Especial (6 a 12 años de edad)
3ª.Categoría Secundaria y Especial (12 a 16 años de edad)
Al resto de participantes finalistas se les otorgará un diploma acreditativo de
participación en dicha actividad.
El premio económico no debe ser el motivo principal para los concursantes
sino la convivencia, entablar lazos de amistad entre los colegios participantes
y la sana competencia poniendo en valor el uso de las tradiciones navideñas
mediante los villancicos.
FECHAS A TENER EN CUENTA
SOLICITUD: Desde 15 de noviembre hasta el 30 de
noviembre.
ENVÍO DE VIDEOS: Del 4 al 13 de diciembre de 2023
VALORACIÓN DEL JURADO: Del 14 al 17 de diciembre de 2023
INFORMACIÓN A LOS
CENTROS EDUCATIVOS DE
LOS FINALISTAS: El 18 de diciembre de 2023 se informará a los centros
educativos que han quedado finalistas para que acudan
a la gala final.
GALA DE FINALISTAS: El 20 de diciembre de 2023 en centro cultural Ramón
Alonso Luzzy a las 10h.
OBJETIVO:
Acercar a los menores del Municipio de Cartagena las tradiciones navideñas
y despertar en ellos el espíritu de la Navidad.
PARTICIPANTES:
Podrán participar en este concurso los estudiantes de Educación Infantil
(2ºciclo), Primaria, Secundaria y Educación Especial escolarizados en centros
educativos pertenecientes al término municipal de Cartagena.
TRABAJO A REALIZAR:
La actividad consistirá en la grabación de un video de los menores cantando
un villancico. La duración máxima del video será de 3 minutos y medio. Se
realizará en un formato audiovisual que permita su envío a través del
formulario que se envie a los centros solicitantes.
La grabación del video debe incluir en algún cartel el nombre del centro
educativo asi como la categoria en la que participa. Asi mismo, el archivo
que se envie tiene que guardarse con el nombre del centro y categoria en la
que participa.
CATEGORÍAS DE PARTICIPACIÓN:
Las categorías de participación van a ser tres:
a.- Categoría de Infantil y Educación Especial (3-6 años)
b.- Categoría de Primaria y Educación Especial (6-12 años)
c.- Categoría de Secundaria y Educación Especial (12-16 años)
Cada centro participante podrá presentar un solo video por cada una de las
categorías.
El número de participantes en cada grupo no podrá superar los 30
alumnos/as.
El villancico queda a libre elección del centro escolar.
CRITERIOS DE VALORACIÓN:
Se tendrá en cuenta a la hora de la valoración de los villancicos,aspectos tales
como:
- la originalidad
- la puesta en escena en la representación y/o coreografía
- la vestimenta
-los instrumentos utilizados destacando los que tengan carácter navideño
tales como las zambombas, panderetas, triángulos, campanillas, botellas de
anis, etc.
-la afinidad musical
-la interpretación vocal
-el grado de conjunción grupal
Todos estos aspectos se valorarán teniendo en cuenta las edades de los
alumnos/as y la dificultad del villancico y/o características especiales del
grupo.
PARTICIPACIÓN:
Para participar, los directores o docentes de los centros educativos que
coordinen dicha actividad tendrán realizar una prescripción en la web de la
Unidad de Programas Educativos de la Concejalía de Educación antes del 30
de noviembre. En esta solicitud de participación, se pondrá el nombre del
centro al que pertenece, categoría por la que concursan, el número de
teléfono y el correo de la persona de contacto responsable de esta actividad.
Al mandar el enlace para subir los videos tendremos que marcar la casilla correspondiente a la
declaración responsable donde se haga constar que
todos los participantes cuentan con la autorización de los progenitores o
tutores legales de cesión de imágenes para divulgar en redes sociales
municipales y medios de comunicación así como la salida de los menores del
centro escolar.
La Concejalía de Educación proporcionará a los centros educativos
solicitantes la forma para enviar los videos realizados que será mediante un
enlace facilitado.
El periodo de inscripción para participar en dicho concurso comprenderá
desde el 15 al 30 de noviembre.
El periodo de enviar los videos comprenderá del 4 de diciembre hasta las
23:59h del 13 de diciembre de 2023.
FASE DE LA VALORACIÓN Y JURADOS:
Se constituirá un jurado que estará compuesto por:
* El Coordinador de Educación del Excm. Ayuntamiento de Cartagena, quien
actuará como presidente del jurado.
*La jefa de la Unidad de Promoción Educativa de la Concejalía de
Educación.
*Un empleado/a municipal de la Concejalía de Cultura.
*Un empleado/a municipal de la Concejalía de Educación.
Una vez seleccionados los tres villancicos finalistas (tres por cada categoría)
estos deberán realizar una puesta en escena de los mismos, el día 20 de
diciembre de 2023 a las 10h, en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. Se
comprometen a asistir a la gala los centros educativos finalistas (alumnos/as,
docentes y miembros del equipo directivo, máximo 35 personas por centro
educativo en total). En este acto se dará a conocer el villancico ganador de
cada categoría y se procederá a la entrega de los premios. Los premios solo
podrán entregarse a los centros presentes en la gala final y que realicen en
directo la actuación. Si para dicha actuación fuese necesario el uso de
transporte (autobús) la Concejalía de Educación de Cartagena asumirá el
gasto solo para los tres finalistas de cada colegio siendo un solo autobús por
centro educativo.
Se seleccionará un villancico ganador por cada una de las categorías: Infantil
y Especial, Primaria y Especial y Secundaria y Especial.
Las decisiones y fallos del jurado serán inapelables, irrevocables y
definitivas.
Los premios no podrán quedar desiertos por ninguna causa. Será el
Presidente del Jurado el encargado de comunicar las decisiones.
PREMIOS:
Se premiará un villancico por cada categoría (tres premios en total):
El premio consistirá en la entrega de un cheque por valor de 1.000€ para cada
una de las categorías:
1ª.Categoría de Infantil y Especial (3 a 6 años de edad)
2ª.Categoría Primaria y Especial (6 a 12 años de edad)
3ª.Categoría Secundaria y Especial (12 a 16 años de edad)
Al resto de participantes finalistas se les otorgará un diploma acreditativo de
participación en dicha actividad.
El premio económico no debe ser el motivo principal para los concursantes
sino la convivencia, entablar lazos de amistad entre los colegios participantes
y la sana competencia poniendo en valor el uso de las tradiciones navideñas
mediante los villancicos.
FECHAS A TENER EN CUENTA
SOLICITUD: Desde 15 de noviembre hasta el 30 de
noviembre.
ENVÍO DE VIDEOS: Del 4 al 13 de diciembre de 2023
VALORACIÓN DEL JURADO: Del 14 al 17 de diciembre de 2023
INFORMACIÓN A LOS
CENTROS EDUCATIVOS DE
LOS FINALISTAS: El 18 de diciembre de 2023 se informará a los centros
educativos que han quedado finalistas para que acudan
a la gala final.
GALA DE FINALISTAS: El 20 de diciembre de 2023 en centro cultural Ramón
Alonso Luzzy a las 10h.
Jornadas de Puertas Abiertas del Ensayo que tendrá lugar con la Orquesta Sinfónica de Cartagena, previo al concierto que se celebrará en el Batel el día 2 de febrero, dentro del Certamen Entre Cuerdas y Metales.
La Jornada de puertas abiertas será en el mismo Auditorio el Batel, Sala Isidoro Máiquez, Paseo Alfonso XII, s/n., el viernes 2 de febrero a las 11:00 horas.
Esta invitación está dirigida a educación primaria (de 4º a 6º) y 1º, 2º, 3º y 4º de la ESO, hasta llenar aforo.
La fecha máxima para enviar las solicitudes será el 30 de enero del2024.
Información Tlf.: 968 128 800 Ext.7055
INFORMACIÓN SOBRE EL CONCIERTO:
ENTRE CUERDAS Y METALES
Viernes 2 de FEBRERO, 20:00 H.
Auditorio y Palacio de Congresos El Batel, Sala Isidoro Máiquez
El XI Concierto Extraordinario del concurso Entre Cuerdas y Metales 2024 representa cada año el crecimiento constante del certamen, ocupando un lugar prominente dentro de la cultura regional y llevando a cabo una labor tan importante como es acercar la música clásica a la juventud.
En esta ocasión, vuelve la vista diez años atrás, rememorando el gran paso que supuso la instauración del concierto extraordinario en el que ganadores del concurso, ya con una brillante carrera profesional, nos muestran su desarrollo musical y humano y la influencia que ha tenido dicho premio en sus vidas.
Como es el caso del violonchelista Miguel Ángel Ros Soto, ganador del concurso entre cuerdas y metales en su XIV edición del año 2014, siendo el solista elegido para una ocasión tan especial como la celebración del XI CONCIERTO EXTRAORDINARIO.
La música de Antonín Dvorak, del que se cumplen ciento veinte años de su muerte, volverá a sonar con la Orquesta Sinfónica de Cartagena y su director titular Leonardo Martínez, recordándonos su legado musical y su amor por la diversidad cultural.
PROGRAMA:
I Parte
A. Dvorak – Concierto para violonchelo en si menor, Op. 104
Solista: Miguel Ángel Ros Soto
II Parte
A. Dvorak – Sinfonía Nº 9 en mi menor, Op. 95 “Sinfonía del Nuevo Mundo”
Leonardo Martínez Director
JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS
ONCE CARTAGENA
ENTIDAD: DAP ONCE Cartagena
DESTINATARIOS: Alumnos de 5º y 6º de Primaria, ESO, Bachillerato, así como, alumnos de Ciclos Formativos de diferentes áreas de formación.
FECHAS: 8, 9, 10, 11 y 12 de abril de 2024.
UNIDAD DIDÁCTICA:
Los alumnos pasarán por cuatro talleres: Bienvenida al Grupo Social ONCE, Educación y Deporte, Autonomía, Tiflotecnología, así como participando en una charla/exhibición sobre el trabajo que realizan los perros guías.
OBJETIVOS:
Despertar actitudes de aceptación y respeto hacia la pluralidad de comunidades sociales, sin tener en cuenta limitaciones ni carencias físicas.
Conocer cómo se desenvuelven y descubrir a las personas ciegas o con deficiencias visuales.
Sensibilizar al alumnado sobre la diversidad de características individuales, físicas y psíquicas, para evitar cualquier forma de discriminación.
Descubrir las nuevas tecnologías adaptadas a las deficiencias visuales.
CONTENIDOS:
Actividad que acerca a los escolares a los servicios que presta la ONCE, para sensibilizar sobre la integración de las personas ciegas, despertar actitudes de aceptación y respeto, y descubrir las nuevas tecnologías para personas con discapacidad visual.
ACTIVIDADES:
Los alumnos pasarán por cuatro talleres: Bienvenida al Grupo Social ONCE, Educación y Deporte, Autonomía, Tiflotecnología, así como, participando en una charla/exhibición sobre el trabajo que realizan los perros guías.
NÚMERO MÁXIMO DE PARTICIPANTES: 3 aulas por turno. 75 ALUMNOS MAX.
HORARIOS Y TURNOS:
• Horarios de mañana días 8, 9, 10, 11 y 12 de abril. (OBLIGATORIO PONER EL TURNO DESEADO EN LAS OBSERVACIONES DE LA INSCRIPCIÓN)
De 9:40 a 11.20. Se recibe y da la bienvenida conjunta a los tres grupos y posteriormente rotan en los tres talleres.
De 11:35 a 13:20. Se recibe y da la bienvenida conjunta a los tres grupos y posteriormente rotan en los tres talleres
LUGAR:
La actividad se realiza en la DAP ONCE Cartagena, sitada en C/Calafate nº 1, Cartagena
INSCRIPCIONES:
Las inscripciones se realizarán a través de la ConcejalÍa de Educación, siendo un criterio de prioridad la inclusión de los colegios que tengan alumnos afiliados a ONCE, para ello es imprescindible su comunicación en la misma.
RESPONSABLES:
Gemma Pozo Arenas, Directora, 968509011 - 677574000 / gepa@once.es
Juan Manuel Veigas Buendia, Técnico Concejalía Educación Cartagena 968128800 Ext.7055 juanmnauel.veigas@ayto-cartagena.es
OBLIGATORIO PONER EL TURNO DESEADO EN LAS OBSERVACIONES DE LA INSCRIPCIÓN:
1TURNO: de 9:40 HORAS a 11:20 HORAS
2 TURNO : de 11.35 HORAS a 13:20 HORAS