OBJETIVO:
Divulgación de la Ciencia de la Astronomía, así como el interés, observación y curiosidad por todos los temas que están relacionados con la ciencia astronómica.
METODOLOGÍA:
Las actividades en el CACT consistirían en una charla en el salón de Actos Múltiples, visita a las instalaciones del centro y funcionamiento de las cúpulas de observación astronómica: Cúpula Este y Cúpula Oeste. Observación solar a través telescopios de ASAC, proyecciones 3D en el planetario portátil ASAC.
DIRIGIDO A:
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachiller.
Para poder realizar la actividad tiene que haber unos 55 alumnos aproximadamente.
CALENDARIO:
.De Octubre a Junio. Las visitas serán los jueves.
DURACIÓN:
La duración de la actividad dependerá del número de alumnos. El regreso al centro educativo será dentro del horario escolar.
Tiempo aproximado de las distintas actividades:
Charla escolar o conferencia: 20 minutos.
Planetario: 20 minutos.
Observación astronómica y cúpulas:15 minutos.
UBICACIÓN:
Calle Mayor, 148. 30394, Canteras.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
El coste de la actividad es de 7€.
Los profesores no pagan.
TRANSPORTE:
No incluido.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Un viaje por las estrellas I.
Un viaje por las estrellas II.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
El objetivo principal de este programa es acercar a los alumnos la música y los diferentes instrumentos musicales que la producen, así como sus distintos estilos y variaciones. Diferenciar estilos de la música popular urbana- blues, swing, jazz, rock, pop. a partir del análisis de los elementos de la música: melodía, armonía, ritmo y forma.
METODOLOGÍA:
La actividad va a consistir en una sesión que se celebrará en días lectivos en horario de mañana. El programa pretende motivar la sensibilidad artística de los escolares. Consta de una audición musical en el propio centro.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, Bachiller y F.P.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
El número de asistentes dependerá del espacio con el que cuente el centro educativo.
CALENDARIO:
A lo largo del curso escolar.
DURACIÓN:
La actividad tiene aproximadamente una hora de duración.
UBICACIÓN:
La actividad tendrá lugar en el propio centro escolar.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento del monitor encargado de la actividad.
Agrupación musical encargada del concierto.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Los escolares participantes estarán exentos de pago. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
Se enviará por correo electrónico la información relativa al concierto asignado.
MATERIAL DIDÁCTICO:
Esta actividad no requiere material didáctico.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al corroe programas.educación@ayto-cartagena.es
Con este programa de educación ambiental se trabajan diferentes temáticas relacionadas con la conservación de la biodiversidad y los ecosistemas del Sureste Ibérico.
OBJETIVOS:
Promover la conservación y recuperación de la vegetación natural y la biodiversidad en el Monte Blanco y en la Caleta del Estacio, dos de los últimos arenales litorales presentes en La Manga de Mar Menor, así como la recuperación de una parte de las salinas de Marchamalo,
Dar a conocer los valores ambientales y culturales de las salinas del Mar Menor, la situación actual de los arenales, flora autóctona, flora exótica invasora y fauna del entorno del Mar Menor.
METODOLOGÍA:
Consiste en una charla y/o taller en aula de 45/50 minutos de duración, para hablar del papel de las salinas y la actividad salinera, con posible taller práctico de manualidades sobre las salinas.
Nº DE PARTICIPANTES:
Las actividades en aula están diseñadas para un máximo de 30 estudiantes por sesión. Se pueden hacer varias sesiones en una jornada lectiva.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Asesoramiento por un técnico municipal de Educación Ambiental.
UBICACIÓN:
Las charlas y taller de aula, en el propio centro educativo.
CALENDARIO:
Las actividades se realizan de octubre a junio, según fechas disponibles.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
Promover actitudes positivas de la comunidad educativa (estudiantes, docentes y padres de familia) hacia las personas con discapacidad.
Fortalecer los valores de inclusión (respeto, tolerancia, empatía y aceptación de las diferencias).
Prevenir la discriminación y facilitar la promoción de procesos de inclusión educativa e inserción social de las personas con discapacidad.
Lograr la aceptación y familiarización de los estudiantes, con los tipos de discapacidad que existen y la forma de sociabilizar con ellos.
CONTENIDOS:
Tipos de discapacidad.
Discapacidad intelectual en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad física y enfermedades crónicas en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad psíquica en la infancia y/o adolescencia.
Discapacidad sensorial (visual y auditiva).
Guía y/o recomendaciones para el buen trato de las personas o ciudadanos, instituciones y poderes públicos hacia las personas con discapacidad.
METODOLOGÍA:
Charla con o sin soporte audiovisual.
Charla coloquio.
Talleres.
Dinámicas de grupo.
Proyección de películas.
Presentaciones a través de recursos digitales (aplicaciones, juegos, material informático).
DIRIGIDO A:
Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, Bachiller y F.P.
CALENDARIO:
DE OCTUBRE A JUNIO
DURACIÓN:
Sesión clase.
UBICACIÒN:
Centro educativo que lo solicite.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía de Educación.
Personal de las distintas asociaciones.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
Esta actividad no requiere transporte.
UNIDAD DIDÁCTICA(OBLIGATORIO PONERLA EN LAS OBSERVACIONES DE LA SOLICITUD):
PINCHA PARA SELECIONAR UNIDAD DIDÁCTICA
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc.) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programeas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVO:
Este programa tiene como finalidad conocer y dar rienda suelta a las posibilidades expresivas y comunicativas del cuerpo, intentando hacerlo de la forma más imaginativa y creativa, con el talento de los alumnos/as de nuestro municipio. Conocer el “mimo” como parte de la cultura y como forma de expresión, comunicación no verbal y lenguaje corporal.
METODOLOGÍA:
-Trabajo en clase por el profesor/a: Practicando con gestos, lenguaje no verbal y posturas relacionándolos con diferentes estados de ánimo y movimientos; Improvisando escenas sobre propuestas de personajes y situaciones..
-La actividad consistirá en una representación “MÍMICA”, sobre un tema a elegir libremente, con una duración mínima de 3 minutos y máxima de 5 minutos, que será grabada, mediante movil , tablet u otra herramienta que permita su traslado y envío por correo electrónico a: programasteatro@ayto-cartagena.es
-Elegir una de las dos opciones:
Al inicio de cada representación, brevemente, un locutor/a detallará la actuación.
Usar la técnica de los principios del cine (cine mudo) con frases explicativas entre escenas.
-El vestuario para la representación , consistirá en pantalón vaquero y camiseta negra.
-El pelo de los participantes deberá ir bien recogido para poder observar los gestos con claridad.
-Es opcional guantes de color blanco y cara pintada en blanco.
-Todas las aulas de los grupos participantes,(y los alumnos/as que por razones varias no han podido participar con su grupo) se les ofrecerá la posibilidad de asistir gratuitamente a una obra de representación de mímica el día 14 de diciembre del 2023. Habrá dos pases: a las 10:00 h y 12:00 h. (Siempre hasta cubrir aforo y por orden de entrada de solicitudes).
-Una vez cubiertas las plazas del teatro con los grupos participantes del programa, se ofertaran las plazas que quedan a toda la Comunidad Escolar de infantil, primaria y 1º y 2º ESO hasta cubrir aforo. Siempre por orden de entrada al correo antes señalado.
DIRIGIDO A:
Infantil, primaria, 1º y 2º de ESO.
Para participar se formarán grupos de alumnos/as, sin un máximo o mínimo de integrantes. Cada grupo pertenecerá a un aula o curso, con su tutor/a al frente; El Centro educativo “SI” podrá tener varios grupos.
CALENDARIO:
Primer trimestre del curso 2023/2024. -El plazo para la presentación de las actuaciones grabadas está comprendido del 20 al 24 de noviembre del 2023.
-Especificar por correo electrónico, programasteatro@ayto-cartagena.es, si desean asistir a la representación y clausura del programa. Indicando el n.º de alumnos/as y profesores que acudirán. (se tendrá en cuenta el orden de entrada de las solicitudes, hasta cubrir aforo) -La representación y clausura está fijada para el día 14 de Diciembre del 2023. Tendrán prioridad las aulas de los Centros Educativos participantes en el programa. Si no se completara el aforo de la sala, se ofertará a los demás centros escolares ( hasta cubrir las plazas).
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.
Material didáctico (apoyo al profesorado) descargable..
Organización del espacio escénico.
Contratación de la obra a representar de “MÍMICA”
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
La actividad es gratuita. Los costes son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE: Esta actividad “NO” incluye transporte al teatro.
INFORMACIÓN ADICIONAL: Todas las actuaciones o representaciones tendrán difusión en la wed de la Concejalía de Educación.
MATERIAL DIDÁCTICO:
A descargar en los enlaces (en recursos didácticos de la web de la Concejalía de Educación).
La Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Cartagena desarrolla una amplia oferta de intervenciones educativas en todos los niveles escolares, desde educación infantil hasta bachillerato y ciclos formativos de educación profesional. Los talleres desarrollados tienen un variado formato y temática, son impartidos por profesionales de la educación en igualdad. Estas actuaciones socioeducativas incluyen cuentacuentos, talleres para resolver conflictos, corresponsabilidad, construcción de nuevas masculinidades, valores igualitarios, diversidad sexual, étnica y racial, amores saludables. Los programas educativos de la Concejalía de Igualdad recorren la diversidad de alumnado para trabajar en construir una infancia y juventud inclusiva, igualitaria y feliz.
TODA LA INFORMACION (PINCHA) : WEB CONCEJALÍA DE IGUALDAD
OBJETIVOS:
OBJETIVOS:
-GENERALES:
Fomentar la lectura.
Dar a conocer de modo más amplio y generar conciencia crítica sobre diversos temas o centros de interés como la igualdad de género, autoestima, el valor de lo diferente, la importancia de la alimentación saludable, adicción a las pantallas, conciencia medio-ambiental, animación a la lectura, diversidad familiar, etc...
-ESPECÍFICOS:
Trabajar la compresión oral.
Distinguir la realidad de la fantasía.
Desarrollar habilidades de expresión.
Educar emocionalmente.
Transmitir valores.
METODOLOGÍA:
Visualización del cuenta cuentos elegido en base al centro de interés que se pretenda trabajar.
CUENTO NUEVO……………….....………………………………………. TEMA
El gran libro de los super-tesoros................."Lo extraordinario de la vida para cada uno".
CUENTOS ANTERIORES
El bosque tranquilo …………………control de emociones(iniciación mindfulness)
Los deportes …………………………………..…..la importancia de hacer deporte.
Elmer: ………………….respeto por las diferencias y la desigualdad-la autoestima-
¡Qué fastidio ser princesa!:…………….….. Importancia de ser nosotros mismos.
El vampiro Edelmiro: ………………………………….……..Alimentación saludable.
¿Jugamos?:………………………………………….……….. Adicción a las pantallas.
Tek, el niño moderno de las cavernas:………………….. adicción a las pantallas.
Mi familia es especial:…………………………………………….. diversidad familiar.
La montaña de libros más alta del mundo:……………….. animación a la lectura.
El último árbol:………………………………………….. conciencia medio-ambiental.
Realización de las fichas didácticas correspondientes a ese centro de interés y cuento.
DIRIGIDO A:
-Alumnos/as de Infantil y 1º-2º-3º y 4º de Primaria.
CALENDARIO:
-El programa dará comienzo en Octubre 2023. El docente podrá solicitar cualquier cuenta cuento a lo largo del curso en la página web de educación (programas educativos).
DURACIÓN:
-Cada cuento on-line tendrá una duración aproximada entre 10-15 minutos.
UBICACIÓN:
-En el aula.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
-Asesoramiento del técnico responsable de la actividad.
-Enlace del cuenta-cuento
-Material didáctico de cada cuento.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
-Actividad gratuita. Los costes de dicha actividad son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
IMPORTANTE:
En la inscripción, en el apartado de "observaciones" haga constar el/los cuentos que desea.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada enviándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
-El proyecto se mandará al correo: programasteatro@ayto-cartagena.es -Compromiso de representar la obra al final del programa en la XXXIV Muestra de Teatro Escolar en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
DIRIGIDO A:
Alumnos/as y profesores de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Educación Especial y Formación Profesional.
A la hora de la selección para la participación del programa, se tendrá en cuenta los centros escolares que no hayan participado con anterioridad.
CALENDARIO:
El plazo de presentación del proyecto es hasta el 11 de octubre. El programa se compone: ---de seis sesiones (de hora y media cada una) repartidas entre el primer trimestre y segundo trimestre del curso escolar: Fechas a convenir entre profesor/a y monitor/a de teatro. Entre sesiones con los monitores, en el centro escolar, los escolares tendrán ensayos con los profesores/as. --Un ensayo general en el salón de actos del Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. (Abril) --Y la representación final en la XXXIV Muestra de Teatro Escolar (Mayo), en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:
Monitores - actores profesionales.
Asesoramiento del técnico responsable de la actividad.
Textos teatrales en préstamo.
Salón de actos para ensayos y representación final.
Transporte para participantes y decorados.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita. Los gastos son asumidos por la Concejalía de Educación de Cartagena.
TRANSPORTE:
Esta actividad incluye: -transporte para los actores participantes tanto en el ensayo general como en la Muestra(representación final). -Transporte para los decorados en la representación final: en la XXXIV Muestra.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
El taller tratará durante las primeras sesiones sobre contenidos prácticos de la puesta en escena de la obra de teatro a representar:
1º Sesión: Presentaciones: tanto por parte del monitor/a como del grupo de escolares. Elección de la obra de teatro: Puede ser que el/la profesor/a del grupo de escolares del colegio haya elegido una obra de teatro; el/la monitor/a del taller, dará el visto bueno sobre la posibilidad de representar dicha obra, o proponer otra con el fin de que se adapte más al perfil de los escolares. El/la monitor/a: dará las directrices de cómo se van a ser la sesiones; motivará a los/as alumnos/as sobre la gran satisfacción personal de llevar a término una obra de teatro; la importancia de no faltar a los ensayos y de aprenderse el texto programado en cada sesión. El/la monitor/a de teatro no deberá estar nunca solo con los/las alumnos/as, siempre estará con el/la profesor/a encargado de la actividad. De esta manera, siempre el profesor/a tomará buena nota de las indicaciones y dudas que puedan surgir. Se realizarán ejercicios de expresión corporal y oral, con el fin de que el/la monitor/a pueda conocer a sus alumnos/as- actores/actrices.
2º Sesión: Reparto de papeles: Lectura en grupo de la obra. cada uno de los/as alumnos/as con su correspondiente personaje; corrigiendo el/la monitor/a la dicción, entonación, etc. Memorización de una parte de la obra para la siguiente sesión con el/la monitor/a.
3º Sesión: Los/as alumnos/as del centro escolar con su profesor/a responsable de la actividad, trabajarán y prepararán la parte de la obra que se les indicó, anotando cualquier cuestión que quieran resolver con su monitor/a. (Este trabajo se realizará entre quincenas para aprovechar al máximo la sesión con el/la monitor/a especialista de teatro).
El/la monitor/a, más o menos a los quince días de la última sesión, volverá al centro escolar; dando las pautas (escenificación, entonación, movimientos corporales..) de ese fragmento de obra que mandó memorizar, así como resolviendo dudas que les pueda surgir al profesor/a y alumnos.
El/la monitor/a se adaptará al ritmo escolar procurando en todo momento motivar al alumnado con su ayuda técnica y de apoyo.
4º, 5º y 6º Sesión: Estas sesiones se desarrollarán de igual manera que la tercera. Procurando que la última sesión, todos/as los/as alumnos/as hayan memorizado el texto y el papel de su personaje.
Penúltima sesión: Ensayo general en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy. La puesta en escena en el lugar donde se va a hacer la representación es importantísimo, puesto que los/as alumnos/as toman conciencia del espacio físico en el que van a estar (focos, micrófonos, cambios de escena...) .
Última sesión: Representación de la obra en la Muestra de teatro escolar en el mes de mayo bajo la mirada de los colegios solicitantes para ver dicha función.
RECORDAMOS:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen(redes sociales, prensa, etc) proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho mención de la actividad realizada mandándolo al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
OBJETIVOS:
METODOLOGÍA :
Adjudicación del técnico de tutorización al programa.
Diseño de un proyecto de actividades interculturales, que recoja las actuaciones solicitadas al programa y las que el centro establezca con sus recursos propios para promover la educación en valores interculturales. Establecer un calendario para las mismas.
Desarrollo de las actuaciones concedidas, a cargo de los voluntarios y profesionales de las entidades cooperadoras.
DIRIGIDO A:
Infantil, Primaria, ESO, Bachiller, FP.
CALENDARIO:
De Octubre a Mayo.
DURACIÓN:
Sesión clase.
UBICACIÓN:
En el propio centro escolar.
APORTACIÓN DE LAS CONCEJALÍAS DE EDUCACIÓN Y DE ATENCIÓN SOCIAL, ASÍ COMO, DE LAS ENTIDADES COOPERADORAS:
Se asignará a cada centro solicitante un técnico de las concejalías citadas para tutorizar el desarrollo del programa en el curso escolar.
Se ofertará a los centros la relación de las actuaciones previstas inicialmente por las entidades cooperadoras y las propias concejalías. Las actividades se estructurarán en trimestres y su posterior desarrollo estará sujeto a la disponibilidad de las entidades.
Se facilitarán fichas de evaluación para las actividades que se realicen.
Material didáctico y otros recursos audiovisuales para las actividades interculturales.
COSTE ACTIVIDAD:
Gratuita.
TRANSPORTE:
No incluido.
UNIDADES DIDÁCTICA(OBLIGATORIO PONERLA EN LAS OBSERVACIONES DE LA SOLICITUD):
PICHAR PARA SELECCIONAR UNIDAD DIDÁCTICA