Periodo de adaptación

Es un proceso que se sigue durante los primeros días de escuela del niño o la niña, para ayudarles a entender por qué están allí. La familia es una parte activa del proceso. Para lograr una adecuada adaptación del niño/a, se organizan:

  • Reuniones con el Director del Centro, que les informará de las normas generales de la escuela.
  • Visita con padres y niños para conocer la escuela: el aula que le corresponde, utilización de distintos espacios, lugares nuevos al alumno.
  • Entrevistas individuales con el tutor, en la que se inicia el expediente de cada niño, que se ampliará a lo largo del curso.
  • Reunión general con todos los padres, en la que se presenta el Equipo de Centro, calendario, horarios, Proyecto Educativo.
  • Horario reducido, que se irá ampliando progresivamente, a medida que el niño se adapte a la escuela.
Con carácter general, el horario de los niños en el periodo de adaptación será el que se establezca en las Bases Reguladoras de la convocatoria para admisión de niños en las EEIIMM.

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