El programa municipal de teatro educativo se desarrollará desde hoy hasta abril de 2027 en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy, e incluye diez obras para alumnado de entre 3 y 18 años.

---

Martes 27 Octubre 2026  |  Visto: 51 veces  |  Versión Imprimible

---

---

Esta mañana ha comenzado en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy la XVI edición de la Campaña Municipal de Teatro Educativo “Vamos al Teatro” para el curso 2026/2027. Impulsada por la Concejalía de Educación junto a la compañía Educaescena-Escenario Pedagógico y con el patrocinio de Cajamar Caja Rural, esta iniciativa —en marcha desde el curso 2010/2011— se consolida como una de las propuestas con mayor participación de los Programas Educativos municipales.

 

Para el presente curso escolar, el programa ha registrado cerca de 200 solicitudes procedentes de 50 centros educativos. Actualmente cuenta con unas 7.000 plazas de alumnos ya adjudicadas y otras 900 en lista de espera pendientes de asignación.

 

La jornada inaugural se ha celebrado hoy con la puesta en escena de “Catrina y Coco”, dirigida a escolares de entre 5 y 9 años (Educación Infantil y Primaria). Más de 520 alumnos han asistido a las dos sesiones programadas, procedentes de los centros CEIP José María Lapuerta, Adoratrices, CEIP Santa Florentina, Carmelitas, La Resi, CEIP Vicente Medina y Patronato Sagrado Corazón.

 

Programación y enfoque pedagógico

 

Las representaciones tendrán lugar en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy, en pases a las 10:00 y a las 12:00 horas, desde hoy hasta abril de 2027. La oferta de esta edición comprende diez espectáculos adaptados a todas las etapas educativas (Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial, de 3 a 18 años), abarcando géneros como teatro clásico, musical, magia, títeres y teatro en inglés.

 

Entre los títulos programados figuran “El Rock se cuela en la escuela”, “Mamá Noel”, “A fishy tale”, “Robin Hood”, “Action”, “Conciencia femenina”, “EmociónArte” y “Candies”. Las obras abordan temáticas centradas en el fomento de la lectura, la igualdad de género, la tolerancia, la diversidad cultural, la superación, la familia y la amistad.

 

Como parte del proyecto pedagógico, el profesorado recibe previamente material didáctico sobre la obra seleccionada (argumento, vocabulario, canciones y temática) para trabajar en el aula antes de la función. Esta preparación facilita la integración del alumnado y su interacción directa con los actores, presente en la mayoría de las representaciones. El programa busca así potenciar el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes —mejorando la comprensión lectora, la empatía y la convivencia—, al tiempo que fomenta la creación de futuros espectadores culturales.

 

Todavía quedan plazas disponibles en algunas de las representaciones, que los centros educativos interesados pueden solicitar a través de la página web del Área de Educación.

---

Volver al listado